讀書主題班會活動策劃案

1、Word文檔 讀書主題班會活動策劃案 書籍是人類主要的精神財寶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是吸取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑。 甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提。 乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生 甲：讀書讓我們眼界開闊。今日,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長！ 甲乙：五（1）班“悅讀悅美”主題班會現(xiàn)在開頭 二、讀書的小詩 甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學(xué)問海洋； 乙：書籍是一壺陳酒，

2、讓我們細(xì)品前人的余香。 甲：書讓我們歡樂放松。 乙：書讓我們布滿才智。 甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請觀賞徐承禮寫的小詩書 三、名人讀書的故事 甲：同學(xué)們，你們知道嗎？我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？ 乙：請觀賞讀書的故事：視頻鑿壁偷光 四、同學(xué)們讀書的故事： 甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜愛讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。 乙：誰來講一講自己的讀書故事。 五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？ 乙：我也有懶散的習(xí)慣，但自從看了司馬光警枕催讀的故事，我就有

3、了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請大家觀賞這個故事吧！ 甲：同學(xué)們，聽了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？ 六、讀書的名人名言書簽大比拼： 1.點(diǎn)名上臺展現(xiàn)自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。 2.評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽”獎。 七、班主任講話 同學(xué)們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美妙的將來！ 八、宣布主題班會結(jié)束 讀書主題班會2 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)

4、新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校內(nèi)文化氛圍，進(jìn)一步組織同學(xué)開展課外閱讀，讓同學(xué)在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大學(xué)問源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校內(nèi)的建設(shè)，全面提高老師和同學(xué)的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè) 二、活動目標(biāo)： 1.在校內(nèi)內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使閱讀真正成為同學(xué)的自覺行動和生活需要。 2.樂觀提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提

5、高讀寫力量，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。 3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參加讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。 三、活動主題 全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享歡樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。 四、活動措施： 1.加強(qiáng)組織。 建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的同學(xué)任讀書組織委員。 (1)、創(chuàng)建書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： (2)、創(chuàng)建書香校內(nèi)實(shí)施小組 組長： 副組長： 組員：各班班主任及全體語文老師 2.營造氛圍。 加強(qiáng)“書香校內(nèi)”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校內(nèi)文化氛

6、圍，在校內(nèi)醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的宣揚(yáng)畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 3.落實(shí)活動。 (1)建設(shè)班級圖書角。 各班語文老師和班主任(以語文老師為主)相互協(xié)作，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用同學(xué)的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(許多漫畫書不利于同學(xué)的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校內(nèi)，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。 (2)保證閱讀時間。 固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓舞同學(xué)每天在家自覺讀書不少于半小時。 (3