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文檔簡介
1、七年級下冊思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元做自尊自信的人快樂人生三句話:太好了!我能行!我能幫你嗎?第一課珍惜無價的自尊自尊心1、什么是自尊?(定 / 含義) P5 自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。自尊的表現(xiàn):注意 容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。當(dāng)存在不足時,我們應(yīng)該怎么做?一個人有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是 2、自尊、知恥、虛榮的關(guān)系P6第一段 P7 最后知恥與自尊二者的關(guān)系?知恥是自尊的重要表現(xiàn);真正有自尊心的人,必定是知恥的人。虛榮與自尊二者的關(guān)系?自尊是自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱;注意容貌上的修飾、舉 止方面的文雅以及行為的后
2、果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人的表現(xiàn): P8最后兩句3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(為什么/ 必要性) P9-10我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的 尊嚴(yán)。 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,要想贏得別 人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 尊重他人,是我們的 需要,也是我們的快樂。4、怎樣尊重他人?(方法 / 建議)尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方,且不做有損他人的事情。尊重他人最基
3、本的表現(xiàn) ,就是對人有禮貌,尊重他人勞動,尊重他人人格。尊重他人,首先要善于欣賞,接納他人;其次不做有損他人人格的事。怎樣才能真正做到尊重他人P15 倒數(shù)第二段5、怎樣贏得 / 獲得他人尊重?(方法 / 建議)自尊的人最看重自己的人格;不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣。養(yǎng)成一種豁達(dá),開朗的性格 欣賞他人的智慧,感受自尊的快樂。對待批評議論,有則改之,無則加勉。自尊要適度;對侮辱和詆毀要及時反擊,必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。6、尊重的作用 :尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法 估量的正面效應(yīng)。第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆自信心 / 我能行1、什么是自信?(定 / 含義) P20
4、 自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2、自信的表現(xiàn)? P20 就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。3、區(qū)別自信、自負(fù)、自卑(三者的特點(diǎn))P21-22 態(tài)度結(jié)果產(chǎn)生原因特點(diǎn)、1 / 9 自信追求的目標(biāo)是真實的,不實事求是既看到自己的優(yōu)點(diǎn),成功也 看 到 自 己 的 缺會同別人過不去。點(diǎn)。自負(fù)依據(jù)的事實是虛假的,追高估自己自以為是,看不起別失敗求的目標(biāo)根本達(dá)不到。人。自卑不相信自己的潛力輕視自己看不到自己的能力,失敗不敢嘗試自負(fù)與自卑是一對孿生子,二者都是以自我為中心。P23 自負(fù)者和自卑者失敗的原因P24 自信的作用: P22+自信有助于成
5、功(自信是成功的基石)4、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?樂觀,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設(shè)法創(chuàng)造條件,使目標(biāo)逐漸清晰,對完成任務(wù)充 滿希望。好奇,自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計較功勞大小,快樂來自于絞盡腦汁攻克 難關(guān)后的害然開朗。專注。自信的人對人對事能保持客觀,目標(biāo)明確,主次分明,不會感情用事。P26 自信者勝利能最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)是因為5、為什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/ 意義/ 重要作用 / 必要性)自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功;自信者有樂觀、好奇、專注 的良好心理品質(zhì),有目標(biāo),注重行動,體驗過程;自信有助成功,是成功的
6、基石。6、怎樣樹立自信心?(方法 / 建議 / 怎樣唱響自信之歌?)看到進(jìn)步和長處,發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)增強(qiáng)信心和實力;實力才是撐起信心的 最重要的支柱。 3. 增強(qiáng)民族自信心 7、為什么要樹立民族自信心?(為什么要把個人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起?為什么 要做自信的中國人?) P30 只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,自信才有堅如磐石的根基;一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值。8、怎樣做自尊自信的中國人?(怎樣同外國人交往?)P31做一個有強(qiáng)烈民族自信心的人,在國際效中中地展示中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大 方,絕不做有損國格的事情 . 第三課走向
7、自立人生自己的事情自己干1、什么是自立?(定 / 含義)自立,就是自己的事情自己干。人生基本自立的標(biāo)志走上工作崗位,能夠自己養(yǎng)活自己 P34-35 2、自立的表現(xiàn):自己衣服自己洗;父母不在時,自己做飯;自己去超市、書店等。3、為什么需要自立?(必要性 / 重要性 / 好處 / 意義)我們終究要離開家庭和學(xué)校,走進(jìn)社會,經(jīng)風(fēng)雨、見世面。自立的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。如果不能自覺的鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立知 識和精神,就難以在未來的社會中立足。4、為什么不能依賴?(危害)P40 會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。只想不勞而獲
8、,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪。告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。P41 5、自立、自主二者的關(guān)系。(怎樣告別依賴)2 / 9 自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自 主,自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望,即自立的意識后,立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起;多實踐多鍛煉。6、怎樣培養(yǎng)自立能力?(怎樣才能自立)從思想上認(rèn)識到依賴的危害,主動告別依賴;學(xué)會自主,它是自立的前提條件;立足當(dāng) 前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起,多實踐多鍛煉。正如“ 要知道梨子的味道,就要親口嘗
9、一嘗;要學(xué)會游泳,就在水中反復(fù)練習(xí)?!钡谒恼n人生當(dāng)自強(qiáng)1、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng),就是對未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。P47 2、自強(qiáng)(精神)的表現(xiàn)? P48 在困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進(jìn)??;志存高 遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等。3、為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/ 重要性 / 必要性 / 作用) P48個人 自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。是健康成長、搞好學(xué)習(xí)、成 就事業(yè)的強(qiáng)大動力。民族 自強(qiáng)不息是我們的民族精神,使中華民族屹立與世界民族之林。4、怎樣才能自強(qiáng)?(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神 / 方法)理想,自強(qiáng)的航標(biāo);要自強(qiáng),首先要樹立堅定的理想。戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的
10、關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝 自己(弱點(diǎn))的人,必定能自強(qiáng)。揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑。發(fā)揮自己的特長、興趣和愛 好,確定自己的前進(jìn)方向,就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。5、如何理解自強(qiáng)要從少年始?(為什么)第四課試卷最后一題“ 少壯不努力,老大徒傷悲。” ,自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì),對一個人的成長具 有巨大的作用。初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。什么是自棄? P50 自強(qiáng)者的共同特點(diǎn) P52 第三單元;做意志堅強(qiáng)的人第五課讓挫折豐富我們的人生1、什么是挫折?挫折,就是所謂“ 釘子” ,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折與人生相伴;挫折普 遍存在,難以避
11、免。2、挫折的產(chǎn)生原因:自然因素(天災(zāi))、人為因素(社會因素+學(xué)校 +家庭 +個人因素),包括個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。3、對待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。膽怯、懦弱的人;遇到挫折和困難,放棄目標(biāo),一事無成。意志不堅定或者容易滿足的 人;不能堅持到底,離受不到成功的喜悅。意志堅強(qiáng)、有堅定信念的人;善于把前進(jìn)道路上 的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。4、如何理解挫折是把“ 雙刃劍” ?(挫折的作用)挫折的消極作用:使人前進(jìn)的步伐受阻;產(chǎn)生憂愁、恐懼等消極心理。挫折的積極作用(為什么要戰(zhàn)勝挫折 / 意義 / 好處):有利于磨礪意志,
12、增長才干和智慧,最終走向成功。(品 味“ 艱難困苦,玉汝于成”、“ 蚌病成珠” )(毛澤東說:錯誤和挫折教育了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦的好一些。3 / 9 意在說明挫折有利于磨礪意志、增長才干。)(吃一塹長一智說明 智慧 是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。)5、怎樣戰(zhàn)勝挫折?(方法 / 建議)樹立正確的人生目標(biāo)。正確認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。冷靜分析造成挫折的各種原因,對癥下藥,找到應(yīng) 對的有效辦法;激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會自我疏導(dǎo)。(P69)6、挫折具有普遍性: P62。從古至今,沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。人們正是在不斷地 認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中
13、成長和發(fā)展起來的。挫折是人生的一部分。7、 戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創(chuàng)新,8、自我疏導(dǎo)的方法:合理宣泄法,移情法,目標(biāo)升華法。第六課為堅強(qiáng)喝彩1、意志堅強(qiáng)的人有那些表現(xiàn)?P73 堅持、不放棄對自己的行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā) 生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。在碰到挫折和失敗的時候,可以調(diào)節(jié)自己的 消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅 力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。即:自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2、為什么要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志?(堅強(qiáng)意志的作用 / 意義 / 重要性
14、)堅定正確的人生方向,需要堅強(qiáng)意志。走出失敗的陰影,需要堅強(qiáng)意志。形成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣,需要堅強(qiáng)意志。成就一番事業(yè),需要堅強(qiáng)意志。堅強(qiáng)意志是人們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。3、怎樣磨礪(培養(yǎng) / 磨練)堅強(qiáng)的意志?(方法/ 建議)善于管理自己。主動在必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起,從小來做起。艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。4、能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。第四單元:做知法守法用法的人第七課感受法律的尊嚴(yán)1、什么是法律?(法律三個顯著特征)(定義 /含義)由國家制定或認(rèn)可。(稱之為“ 國法” )國家強(qiáng)制力保證實施,具有強(qiáng)制性。(最主要特征)對全體
15、社會成員具有普遍約束力。2、規(guī)矩,就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。3、社會生活中調(diào)節(jié)行為的規(guī)則有:4 / 9 道德紀(jì)律、規(guī)章法律。三者區(qū)別和特點(diǎn):道德是依靠輿論、習(xí)慣和信 念的力量,力求在人們心中定出準(zhǔn)則;紀(jì)律、規(guī)章是按本單位本團(tuán)體的需要,定 出在局部適用的準(zhǔn)則;法律是社會行為規(guī)范。4、我國法律作為人民意志和利益和體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社 會成員的行為。5、法律作用:規(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。)法律為人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向;它還是評價人們 的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。保護(hù)作用。日常生活
16、離不開法律,法律是我們生活的“ 衛(wèi)士” ;國家的治理離 不開法律,法律是是國家生活的保障;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù) 人們的合法權(quán)益。5、什么是違法行為?凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。6、違法行為的分類?行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。其中,行政違法行為、民事違法行為的社會危害較小又叫一般違法行為;為,是犯罪行為。7、刑法及作用刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行刑法是以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。刑法的作用(任務(wù)):保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。8、什么是犯罪?(犯罪的三個基本特征)5 / 9 犯罪是指具有嚴(yán)
17、重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。犯罪 的基本特征是:第一,具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本 質(zhì)特征。第二,一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性,是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必 然后果。8、刑罰及分類 刑罰:又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一 種強(qiáng)制方法。我國刑罰的種類分為:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死 刑五種;附加刑,包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。9、犯罪歷來是國家法律打擊的重點(diǎn),犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰。10、道德水平高低同遵守法律(違法犯罪)的
18、關(guān)系?道德水平高、法制觀念強(qiáng),就會追求上進(jìn),不犯或少犯錯誤,不會作出違法 犯罪的事情。道德水平低,法紀(jì)觀念淡薄,就會追求低級趣味,難免犯韋反紀(jì)律 的錯誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至犯罪。遵守法律,也是踐行道德的表現(xiàn)。11、犯罪有哪些危害?(為什么要遠(yuǎn)離違法犯罪 /必要性)犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會,都有百害而無一利,要付出慘重的代 價。12、怎樣加強(qiáng)自我防范,遠(yuǎn)離違法犯罪?(方法)自覺樹立法律意識,維護(hù)法律尊嚴(yán),自覺依法自律,做守法的人;加強(qiáng)修 養(yǎng),踐行道德,做有道德的人;謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患 于未然,預(yù)防違法犯罪。從小事做起,預(yù)防違法犯罪。6 / 9 13、為什么
19、要制定預(yù)防未成年人犯罪法?(必要性)保障未成年人身心健康,培養(yǎng)其良好品行,有效預(yù)防未成年人犯罪。不良行為 P99。嚴(yán)重不良行為 P100 第八課法律護(hù)我成長1、什么是未成年人?(定義 /含義/保護(hù)對象)凡未滿 18 周歲的公民都是未成年人。2、為什么(國家 /法律)要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?(必要性)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟(jì)實力,缺乏自我保護(hù)能力。黨和國家對我們未成年人的健康成長的無限關(guān)懷。3、預(yù)防未成年人犯罪法未成年人保護(hù)法是保護(hù)未成年人的兩部專門法 律。4、未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容?(四道防線/ 四個
20、方面的保護(hù))家庭保護(hù),要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù),要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對未成年人進(jìn)行教育,并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護(hù);涉 及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。社會保 護(hù),要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境;包括對未成年人 的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。司 法保護(hù),要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職 責(zé),對未成年人實施專門保護(hù)措施。7 / 9 5、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。6、能夠為我們提供法律幫助的機(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律 援助中心等。7、維護(hù)自己合法權(quán)益的手段(途徑)有哪些?非訴訟手段訴訟手段。8、非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括:向政府有關(guān)部 門、司法機(jī)關(guān)
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