2022年七級思想品德下冊知識點歸納

1、七年級思想品德下冊知識點歸納（人教版）第一課珍惜無價的自尊第一框自尊是人人都需要的世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美麗的服裝。一個人如 果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，就會主動愛護(hù)他人的尊嚴(yán)，把尊重自己與尊重他 人結(jié)合起來，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮 點，自尊無價。1、快樂的自尊 自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健 康良好的心理狀態(tài)。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這

2、種被尊重更能使我們體驗到快樂 與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。人人都有不如別人的地方，只要我們不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，自己 看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別 人的尊敬，感受到自尊的快樂。2、知恥與自尊 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。知恥（對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚 愧、難為情）是自尊的重要表現(xiàn)?！?金無足赤，人無完人” 一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確的對待自己的缺點，將缺 點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。3、虛榮與自尊 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心的表現(xiàn)：將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評

3、價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了了。第二框 尊重他人是我的需要 1、同樣的自尊 同樣的快樂 我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注、維護(hù)他人的自 尊。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。2、尊重他人，就是尊重自己 自尊的人懂得尊重他人，因為要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊；就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事。借助他人更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的不足，更要嚴(yán)格要求自己，做一個有尊嚴(yán)有價 值的人。彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。第三

4、框 彼此尊重才能贏得尊重 1、維護(hù)人格最重要 自尊的人最看重自己的人格。生活中有損人格的不良習(xí)慣：虛榮、說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。為了維護(hù)自尊，可以舍棄很多東西，但絕不可喪失人格，做有損人格的事。2、自尊者達(dá)觀 自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊（適度的自尊有助于我們面 對批評，改正錯誤；過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。對惡意的侮辱與詆毀，則 要及時的回?fù)?，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊）3、善于尊重他人1 / 7 尊重他人的最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。怎樣尊重他人：善于站在對方的角度，感同身受、推己及人。首先，要善于欣賞、接 納他

5、人；其次，不做有損他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正 面效應(yīng)。第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第一框“ 我能行！”1、自信一族 相信自己行，是一種信念，也是一種力量。每個成功者都相信“ 我能行” 。“ 我能行” 的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“ 我能行” ，行為上表現(xiàn)“ 我能行” ，情感 上體驗“ 我能行” 。這種“ 我能行” 的態(tài)度，就是自信。自信，是對自身力量的確信，深信 自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2、超越自負(fù)，告別自卑 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)：自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，不相信自己 的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；

6、自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看 不起別人，自以為是。自負(fù)者依據(jù)的事實是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到；自信者能 實事求是看待自己，既能看到自己的缺點，也能看到自己優(yōu)點。自信的人所追求的目標(biāo)是真 實的，因而他不會同自己也不會同別人過不去。第二框 自信是成功的基石 1、“ 一對孿生子” 共有的心態(tài) 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功：自負(fù)者追求的目標(biāo) 是虛假的所以必然失敗。自負(fù)可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使 他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完 美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。2、自信

7、有助于成功 自信者良好的心理品質(zhì)有助于成功：樂觀（對完成任務(wù)充滿希望，面對問題與失敗，不輕言放棄）；好奇（激勵自信者不斷思考、不斷奮斗，更看重自己解決問題的能力）；專 注（保持客觀、目標(biāo)明確、心無旁騖、全力以赴）正是由于自信者樂觀、好奇、專注等良好 的心理品質(zhì)；有目標(biāo)，注重行動，體驗過程，減少外界的干擾，全身心投入到工作中，最快 最好地達(dá)到勝利的終點。第三框 唱響自信之歌 1、看到進(jìn)步與長處跡。有了自信才能有成績，有成績就會更自信。我們每天都在進(jìn)步，這是我們成長的足體會點點滴滴的進(jìn)步與成績，為自己喝彩、鼓勁，肯定、欣賞自己，對自己充滿信 心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。發(fā)現(xiàn)自己的長處

8、，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時要尋找“ 立體的我” 。2、增強(qiáng)信心與實力 相信自己行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；同時增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實力。而 實力，才是支撐信心最重要的杠桿。3、做自信的中國人 把個人命運(yùn)和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒 有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。一個有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定在國際 交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的 事情。第三課走向自立第一框 1、自立人生少年始自己的事自己干2 / 7 自立，就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自理能力的過程。自立的生活表現(xiàn)在

9、方方面面，也 從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。2、人生需要自立自立的重要性：我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學(xué)校的呵 護(hù)，走進(jìn)社會，見風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是 我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中，我們不斷的完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識；逐步地學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極 地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。人生需要自立，不自立就難以在社會上立足。（走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？如展示：推銷自己的能力，與人溝通、善解 人意的能力

10、，遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力，不斷學(xué)習(xí)、充實自己的能力等等）第三框 告別依賴 走向自立 1、不能再有依賴自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴 依賴思想的危害：會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造 成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。2、自立與自主 告別以來一個重要的表現(xiàn)就是獨立的生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負(fù) 責(zé)。只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。（自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù) 責(zé)。）自立與自主的關(guān)

11、系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。3、多實踐 多鍛煉培養(yǎng)自立能力：最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。（你如何“ 告別依賴，走向自立” ：從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；學(xué) 會自主，它是自立的前提條件；立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實踐多鍛煉。）第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第一框 人生自強(qiáng)少年始1、自強(qiáng)，進(jìn)取的動力 自強(qiáng)：就是對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道 德品質(zhì)和。自強(qiáng)表現(xiàn)：困難前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志 存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追

12、求等。自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。2、自強(qiáng)，通向成功的階梯。自棄與自強(qiáng)是對立的，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的 人最終將一事無成。第二框 少年能自強(qiáng) 1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo) 要自強(qiáng)，首先樹立堅定的理想。所有自強(qiáng)者共同的特點：對人生理想執(zhí)著追求。戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵 2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵3 / 7 每個人都有弱點。自強(qiáng)的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自我，不放任自己，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵。3、揚(yáng)長

13、避短，自強(qiáng)的捷徑 每個人都有長處與短處，一定要正確認(rèn)識自己，發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，以此來確定自己前進(jìn)的方向 第五課讓挫折豐富我們的人生第一框 人生難免有挫折 1、挫折與人生相伴 挫折，就是所謂 “ 釘子” ，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折與人生相伴，它是人生的一部分，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折和戰(zhàn)勝挫折的過程 中成長起來的。造成挫折的因素：不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍；各種人為因素；個人的道德品 質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。2、不同態(tài)度 不同結(jié)果 面對挫折和困難，大致有三種人：膽怯、懦弱的人。遇到挫折和困難就放棄目標(biāo)，結(jié)

14、果一事無成；意志不堅定或者容易滿足的人。滿足于已有的成績或屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底，享受不到成功的喜悅；意志堅強(qiáng)，有堅定信念的人。勇敢的面對挫折，向困 難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成 功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。第二框 挫折面前也從容 1、“ 艱難困苦 ，玉汝于成”在具有堅強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努 力。困難克服了，就會有出色的成就。挫折的作用：消極作用（使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理）；積極作用（磨煉意志，增長才干和智慧）蚌病成珠智慧是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮

15、物 2、尋找應(yīng)對挫折的有效方法 樹立正確的人生目標(biāo)；正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；學(xué)會自我疏導(dǎo)。（善于自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣）自我疏導(dǎo)的方法：合理宣泄法，移情法，目標(biāo)升華法。第六課為堅強(qiáng)喝彩第一框 讓我們選擇堅強(qiáng) 1、堅強(qiáng)意志的力量 意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)：自覺性對自己的行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識；果斷 性能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行 動；自制力在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，勝不驕敗不餒；堅韌 性能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。2、實現(xiàn)人生目標(biāo)

16、的保障 堅強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障：堅定正確的人生方向，需要堅強(qiáng)意 志；走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)意志；成就一番事 業(yè)，需要堅強(qiáng)意志。能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。第二框 鋼鐵是這樣煉成的 1、我的意志品質(zhì) 我們要采取行動，更多的“ 儲蓄” 良好的意志品質(zhì) 2、磨礪意志學(xué)會堅強(qiáng) 堅強(qiáng)的意志是磨礪出來的：必須樹立明確的目標(biāo)；要從細(xì)微之處做起，從小來做起；善于管理自己；主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。4 / 7 第七課感受法律的尊嚴(yán)第一框 走近法律 自覺學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。1、我們身邊的規(guī)則 有規(guī)矩、

17、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。社會生活中的規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù) 的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。社會生活離不開規(guī)則，社會成員都應(yīng)遵守社會 生活規(guī)則 規(guī)則有很多：道德、紀(jì)律、法律。道德，靠輿論、習(xí)慣、和信念的力量，力求在人們 心中定出準(zhǔn)則。紀(jì)律、規(guī)章、按本單位本團(tuán)體的需要，定出局部適用的準(zhǔn)則。法律的顯著特 征：由國家制定或認(rèn)可；靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性；對全體社會成員具有普遍約 束力。2、生活離不開法律。我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范社會成員的行為。法律的作用：規(guī)范作用（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，（不）應(yīng) 當(dāng)做什么。人們違反法律就

18、會受到法律的制裁和處理為人的行為方式提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或 方向。是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩）；保護(hù)作用（日常生活離不開法律，法律是 我們的生活的“ 衛(wèi)士” ；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾 紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益）學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。第二框 法不可違 1、誰都不能違法 道德是人們追求的較高境界，不違法是人們的行為底線（我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律）違法行為：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。違法行為分為：（根據(jù)違反的

19、法律）行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為（違憲行為）；（根據(jù)情節(jié)輕重、社會危害性大?。┮话氵`法行為；刑事違法行為。2、犯罪必受懲罰 刑法：以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。保護(hù)國家 和人民利益、懲治犯罪的有力武器。犯罪：是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。犯罪的三個基本特征：具有嚴(yán)重的社會危害性（最本質(zhì)特征）；觸犯刑法的行為即刑 事違法性（法律標(biāo)志）；應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為即刑罰當(dāng)罰性（必然后果）。犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰。刑罰（刑事處罰、刑事處分）；是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強(qiáng)制方法。我國刑

20、罰的種類：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）；附加刑（補(bǔ)充 主刑、罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)）第三框 防患于未然 1、認(rèn)清犯罪危害 道德水平高，法制觀念強(qiáng)，行為上不會做出違法犯罪的事情。反之就可能違法，甚至 犯罪。遵守法律，是踐行道德的表現(xiàn)。犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。違法犯罪所付出的代價極大，要在心靈深處 憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。2、加強(qiáng)自我防范 保障青少年身心健康，預(yù)防未成年人犯罪的法律：中華人民共和國預(yù)防未成年人犯 罪法許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始，因此我們要樹立法律意識，維護(hù)法律的 尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，踐行道德，

21、做一個有道德的5 / 7 人；從小事做起，約束自己的不良行為，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不 良習(xí)氣，防患于未然。第八課法律護(hù)我成長 第一框 特殊的保護(hù) 特殊的愛 1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù) 凡未滿 18 周歲的公民都是未成年人。未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實 力，缺乏自我保護(hù)能力。黨和國家制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù) 我們的合法權(quán)益。在未成年人保護(hù)法中為我們設(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法 保護(hù)。家庭保護(hù)：要求父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未 成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù)：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的 身心健康和合法權(quán)益實施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生 命安全的保障等方面。2、社會保護(hù)和司法保護(hù)社會保護(hù)：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境(包括社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和