語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課《米芾學(xué)書(shū)》同步練習(xí)（II）卷

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課米芾學(xué)書(shū)同步練習(xí)（II ）卷語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課米芾學(xué)書(shū)同步練習(xí)（II ）卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共82分) 1.（6分）在橫線上填上合適的字，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。目_口呆 莫_其_心_會(huì) _不舍 苦心_詣 2.（6分）根據(jù)課文米芾學(xué)書(shū)內(nèi)容填空。米芾開(kāi)始跟私塾先生學(xué)書(shū)三年沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但米芾不_，還想學(xué)寫(xiě)字。米芾聽(tīng)說(shuō)秀才字寫(xiě)得好，就跑去_。雖然紙很貴，但米芾為了能寫(xiě)出好字，還是滿口答應(yīng)，_母親給她買(mǎi)紙。

2、認(rèn)真_字帖，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)自己的腦子里。明白了寫(xiě)字要用心，不但要_，還要_。3.（6分）寫(xiě)出不同的漢字，注意書(shū)寫(xiě)美觀。f sh ti y zhu qio 米_喚 私_字_造_磨 _門(mén) 4.（3分）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_：沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。_：學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等達(dá)到的程度。_：指苦心鉆研，獨(dú)有創(chuàng)見(jiàn)。亦指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。5.（5分）在橫線上填上詞語(yǔ)。說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好字的竅門(mén)是什么。寫(xiě)字_要?jiǎng)庸P，還要_，_要觀其形，而且要_，_，才能寫(xiě)好。6.（5分）修改病句。我買(mǎi)了一本書(shū)籍。在老師的幫助下，改正錯(cuò)誤。每個(gè)人的臉上都流露出愉快的笑聲。

3、7.（5分）按要求寫(xiě)句子。怪我 不能 完全 這件事（組成兩個(gè)意思不同的句子）鮮花綻放了。（改為擬人句）愛(ài)迪生細(xì)心仔細(xì)做研究。（修改病句）滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛(ài)嗎？（改為陳述句）地上鋪了厚厚一層雪。（改為比喻句）8.（5分）用鋼筆描紅。顏色 有趣 龐大 9.（4分）形近字組詞 錢(qián)_ 線_袖_抽_(kāi)10.（3分）給加下劃線的字注音 晌午_ 喃喃_ 竅門(mén)_11.（2分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?？嘈腳 莫名_12.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句 米芾聽(tīng)說(shuō)這秀才的字寫(xiě)得很好。這是成心為難我。13.（2分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) 學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等達(dá)到的程度。_苦心鉆研，獨(dú)有創(chuàng)見(jiàn)。_14.（5分）讀

4、課文米芾學(xué)書(shū)，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn) 一聽(tīng)秀才說(shuō)算了_米芾急了_忙說(shuō)_我找錢(qián)去_拔腿就往家里跑_15.（5分）擴(kuò)句 秀才接銀子。米芾送別老師。16.（5分）縮句 米芾成了著名的畫(huà)家和書(shū)法家。你已經(jīng)懂得寫(xiě)字的竅門(mén)了。17.（5分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，說(shuō)說(shuō)下面句子的修辭手法 米芾嚇得目瞪口呆，心想：哪有這么貴的紙呀？這不是成心為難我嗎？他猶豫起來(lái)。18.（5分）將下列句子改為陳述句。哪有這么貴的紙呀？ 這不是成心為難我嗎？ 二、 閱讀題 (共5題；共33分) 19.（13分）閱讀下文，回答問(wèn)題 書(shū)法家王羲之 王羲之是我國(guó)晉代著名書(shū)法家。他的書(shū)法藝術(shù)已達(dá)到了極高的境界，被稱為“書(shū)圣”。自他以后研究書(shū)法的人，

5、沒(méi)有不吸取他在書(shū)法上的成就的。現(xiàn)在書(shū)店里還擺著他最得意的書(shū)法作品蘭亭序的印帖，那是古今書(shū)法的典范。王羲之的書(shū)法是怎樣造就的呢？ 王羲之出身在晉代的名門(mén)貴族家庭里，自幼喜愛(ài)書(shū)法，對(duì)功名看得很淡薄。他曾經(jīng)臨摹寫(xiě)過(guò)好些書(shū)法家的字帖，并對(duì)他們的書(shū)法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)地研究。他還專門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)漢朝書(shū)法家張芝的草書(shū)，很有心得體會(huì)。王羲之_善于學(xué)習(xí)歷代書(shū)法的長(zhǎng)處，_經(jīng)過(guò)刻苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架、結(jié)構(gòu)、筆劃和氣勢(shì)，一有空就在自己的衣服上寫(xiě)字。天長(zhǎng)日久，把衣服都劃破了。后來(lái)，他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字。每次練字后，就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，人們稱之為“墨池”。就這樣，他

6、終于在書(shū)法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。吸取_ 成就_ 喜愛(ài)_（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。王羲之是我國(guó)_著名書(shū)法家，被稱為_(kāi)。他的書(shū)法代表作品是_。（3）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的橫線上。A雖然但是 B不但而且 C盡管還 王羲之_善于學(xué)習(xí)歷代書(shū)法的長(zhǎng)處，_經(jīng)過(guò)刻苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)格。（4）說(shuō)說(shuō)王羲之為什么能在書(shū)法藝術(shù)上取得輝煌的成就？ 20.（5分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，說(shuō)說(shuō)米芾和私塾先生學(xué)書(shū)三年為什么沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？ 21.（5分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，說(shuō)說(shuō)米芾與秀才學(xué)書(shū)為什么能找到寫(xiě)字的竅門(mén)？ 22.（5分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，說(shuō)說(shuō) 米芾拿著五兩紋銀買(mǎi)的那張紙，左看右看，覺(jué)得不過(guò)是一張普通的紙?？伤僖膊桓逸p易下筆，只是在那里認(rèn)真地琢磨字帖，用手在書(shū)案上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆方法。琢磨來(lái)，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦海里。這段屬于什么描寫(xiě)？ 23.（5分）讀課文米芾學(xué)書(shū)，說(shuō)說(shuō)課文講的是什么？學(xué)完本課，你明白一個(gè)什么道理？ 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共82分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 1