四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案7我們衣食之源第一課時(shí)部編版

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案7我們衣食之第一課時(shí)部編版統(tǒng)編本道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第七課我們的衣食之第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 我們的衣食之第一課時(shí)單元三學(xué)科道德與法治年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解大米的種植過(guò)程，知道糧食來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。能力目標(biāo)：能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱書籍、自尊長(zhǎng)輩等方式開展調(diào)查。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受糧食的來(lái)之不易，樹立珍惜糧食的意識(shí)。重點(diǎn)了解大米的種植過(guò)程難點(diǎn)知道糧食來(lái)之不易，懂得珍惜糧食教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課猜謎：脫去黃金袍， 露出白玉體， 身子比豆小， 名字有三尺。米問(wèn)：你喜歡吃米飯嗎？你知道這小小的

2、一粒粒米是怎樣來(lái)的嗎？猜謎導(dǎo)入新課講授新課第一課時(shí) 白白的大米哪里來(lái)1、選種選擇育種， 選用良種， 種子精選。問(wèn)：一般的稻谷能做種子嗎？現(xiàn)在稻谷一般都是雜交水稻,雜交的水稻是不能當(dāng)種子的，能長(zhǎng)，但是結(jié)不出稻子。只有經(jīng)過(guò)專業(yè)人士培育的種子才能接出稻子。2、播種水稻有多種多樣的種植方式，你能說(shuō)出一些嗎？直播、穴播、撒播、 條播 育秧：農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護(hù)理秧苗。3、插秧秧田里長(zhǎng)出綠綠的秧苗，種田人忙著把秧苗栽到寬廣的水田里。問(wèn)：為什么要插秧？育種的時(shí)候水稻比較密集，不利于生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)人工移植或機(jī)器移植，讓水稻有更大的生存空間。4、田間管理為了讓水稻能茁壯成長(zhǎng)，種田人頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)

3、雨，在田間地頭施肥、灌溉、噴藥、排水 材料： 80后的林項(xiàng)霞回鄉(xiāng)從父親手中接過(guò)種糧的“接力棒”，走上規(guī)模種糧的道路。林項(xiàng)霞告訴記者，有一年她種了1600多畝早稻，受天氣影響每畝減產(chǎn)50公斤。還有2560畝單季稻也因雨水多，導(dǎo)致嚴(yán)重病蟲害，共損失50多萬(wàn)元。5、收割脫粒一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機(jī)脫粒后就成了稻谷。6、碾米農(nóng)民們把曬干的稻谷送進(jìn)碾米機(jī)，谷殼與米自動(dòng)分離，出來(lái)的是白花花的大米。補(bǔ)充：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性很強(qiáng)，播種、管理、收割都不能誤了農(nóng)時(shí)，誤了農(nóng)時(shí)就會(huì)影響收成。我國(guó)自北向南，因氣候、土壤的不同，水稻生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短也不同。東北地區(qū)為一年一熟，江淮地區(qū)為

4、一年兩熟，珠江流域水稻生長(zhǎng)期最短，一年可三熟。問(wèn)：通過(guò)你對(duì)水稻種植過(guò)程的了解，你感受到了什么？一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。總結(jié)：每粒米都來(lái)之不易，我們既要感謝大地對(duì)莊稼的養(yǎng)育，也要感謝種田人付出的辛勤勞動(dòng)！我們要尊重和珍惜種田人的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。視頻大頭兒子浪費(fèi)糧食被媽媽教育珍惜糧食的名言警句出示浪費(fèi)糧食的行為 有你的影子嗎？閱讀材料，思考問(wèn)題通過(guò)一系列材料讓學(xué)生明白大米的產(chǎn)生來(lái)之不易，引發(fā)共鳴課堂小結(jié)面對(duì)糧食，我們應(yīng)心存敬畏：先輩們敬糧食若神明，不容絲毫褻瀆。糧食有生命，也有靈性，吃飯不只是得口舌之快，還是生命與生命的相遇，人們咀嚼糧食也是咀嚼時(shí)光。人與糧食同行，有辛苦，有溫暖，有