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1、敦好初中導(dǎo)學(xué)稿 2014年八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 21、與朱元思書主備人:金春燕 修訂:雷必君 審核人:吳曉儀問題欄:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)文言詞語,疏通文意并背誦全文。2、學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法,感受文中的美景。3、理解作者所表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、疏通文意,學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。2、理解作者所表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)課時(shí):2課時(shí)走近作者 吳均(469520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人, 文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩文。其詩清新,且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。本文選自 。與朱元思書是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選。

2、魏晉南北朝時(shí)期,政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂。因而,不少知識(shí)分子以寄情山水來排解心中的苦悶。南朝時(shí),我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,講求對(duì)偶,句的字?jǐn)?shù)以四字句、六字句為主;駢文注重形式優(yōu)美,講究辭藻華麗。這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,與朱元思書就是其中一篇出色的寫景小品文。一、導(dǎo)預(yù)疑學(xué)給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字縹碧()軒()邈()泠泠()嚶嚶()鳶飛()戾天( ) 窺谷()橫柯()解釋重點(diǎn)詞語東西 寒樹 軒邈 泠泠相鳴 息心 經(jīng)綸 負(fù)勢(shì)競(jìng)上橫柯上蔽 忘反3、本文主要寫了什么內(nèi)容?全文的中心句是哪一句?二、導(dǎo)問探學(xué)4、 讀課文,思考。作者說:“自富陽至桐廬一百許里,奇

3、山異水,天下獨(dú)絕。”這一段山水到底“奇”在哪里,“異”在哪里?如何描繪? 5、本文重在寫景,直接抒情言志的語言很少。但歷來優(yōu)秀的文章都講究情景相生,從作者對(duì)景物的描寫中,領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣? 從哪些句子中可以看得出來?三、導(dǎo)法樂學(xué)6、文章情景兼美,辭章俱佳,作者采用了哪些藝術(shù)手法寫就了這篇美文?四、導(dǎo)評(píng)測(cè)學(xué)2009年浙江省臺(tái)州市【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景答謝中書書)【乙】夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水

4、激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 (節(jié)選自吳均與朱元思書)19、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一組是( )。(3分)A、四時(shí)俱備 急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊 B、沉鱗競(jìng)躍 沙鷗翔集,錦鱗游泳C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時(shí)見日 胡不見我于王20用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 21【甲】文中寫到“高峰入云”, 【乙】文中具體描寫高峰“入”的動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語是: 。(2分)22【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者怎樣的思想感情

5、?(2分) 答: 五、導(dǎo)思拓學(xué)現(xiàn)在,全國興起旅游熱。“五一”或“十一”黃金周前,為了把這個(gè)大家不太熟悉而又非常美麗的景點(diǎn)推介出去,富春江旅游開發(fā)公司決定派一些推介員,到各地作宣傳。如果你是一名推介員,該如何作宣傳,才能把外地的游客吸引過去旅游呢?學(xué)后反思美文欣賞人生到處有風(fēng)景人生就像一輛長途汽車,而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景,去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。童年,汽車的初始站,你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑

6、,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,總之,你會(huì)在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好,而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。車不能永遠(yuǎn)停在一站,當(dāng)你不情愿的離開童年時(shí),車已經(jīng)駛向了下一站-青年,一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的耕耘,這樣才會(huì)有所收獲,你要在知識(shí)的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風(fēng)是那么的急,雨是那么的大,但堅(jiān)定的步伐不會(huì)停止,他將會(huì)為你的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一站你將變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會(huì)有美麗的地方,晴朗的天空,明媚的陽光,美麗的花朵都會(huì)誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著你,這美好是暫時(shí)的,如果

7、你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。車艱難的駛到了下一站-中年,當(dāng)走過決定命運(yùn)的青年時(shí),你會(huì)慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因?yàn)檎登锾斓闹心隇槟銕砹耸斋@,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報(bào),當(dāng)你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實(shí)時(shí),你一定會(huì)感慨萬千的:有付出才會(huì)有收獲,付出多少就會(huì)收獲多少,種下豆子永遠(yuǎn)不會(huì)長出西瓜,只有這時(shí)你才體會(huì)到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季-暮年,暮年象無情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長而艱辛,美麗而幸福的旅途時(shí),你會(huì)慨嘆:人生處處有風(fēng)景,但是不要迷戀暫時(shí)的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個(gè)堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費(fèi),沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。伴隨著汽車的最后一聲長鳴,這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了

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