人教版數(shù)學(xué)七年級上冊同步提優(yōu)訓(xùn)練:1.2.3相反數(shù)(Word版含答案)_第1頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊同步提優(yōu)訓(xùn)練:1.2.3相反數(shù)(Word版含答案)_第2頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊同步提優(yōu)訓(xùn)練:1.2.3相反數(shù)(Word版含答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.2.3相反數(shù)命題點(diǎn) 1相反數(shù)1.互為相反數(shù)是指()A.具有相反意義的兩個量B.一個數(shù)的前面添上“-”號所得的數(shù)C.正整數(shù)與負(fù)整數(shù)D.只有符號不同的兩個數(shù),0的相反數(shù)是02.2020株洲 a的相反數(shù)為-3,則a等于()A.-3 B.3 C.3 D.133.如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)B表示的數(shù)為()A.-6 B.6C.0 D.無法確定4.如圖,數(shù)軸上能表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)A和點(diǎn)D B.點(diǎn)B和點(diǎn)CC.點(diǎn)A和點(diǎn)C D.點(diǎn)B和點(diǎn)D5.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.0.01和1.00 B.25和-0.4C.87和-78 D.2和126.在-212和它的相反數(shù)

2、之間的整數(shù)個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.67.有下列說法:如圖果a=-13,那么-a=13;如圖果a=-1,那么-a=-1;如圖果a是負(fù)數(shù),那么-a是正數(shù);如圖果a是負(fù)數(shù),那么-a在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊.其中正確的是()A. B. C. D.8.填表:原數(shù)-534-(-9.2)0413相反數(shù)3-79.若a=-13,則-a=;若m=-m,則m=.10.數(shù)軸上點(diǎn)A表示-3,B,C兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),且點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離是2,則點(diǎn)C表示的數(shù)是.命題點(diǎn) 2利用相反數(shù)的意義化簡多重符號11.化簡下列各式:-(-6);-(+6);-(+6);-(+6).想一想:當(dāng)-6前面有2020個正號

3、時(shí),化簡后的結(jié)果為;當(dāng)-6前面有2021個負(fù)號時(shí),化簡后的結(jié)果為;當(dāng)+6前面有2021個負(fù)號時(shí),化簡后的結(jié)果為. 12.如圖,圖中數(shù)軸的單位長度為1.請回答下列問題:(1)如圖果點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點(diǎn)C表示的數(shù)是多少?(2)如圖果點(diǎn)D,B表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點(diǎn)C,D表示的數(shù)分別是多少? 答案1.D2.B3.B4.C 點(diǎn)A表示數(shù)-2,點(diǎn)C表示數(shù)2,2和-2互為相反數(shù).5.B 可把25化成小數(shù)為0.4,0.4和-0.4只有符號不同,所以它們互為相反數(shù).6.C7.A8.解:填表如圖下:原數(shù)-534-3-(-9.2)04137相反數(shù)5343-9.20-413-79.13010.5或1 因?yàn)閿?shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是-3,點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離是2,所以點(diǎn)B表示的數(shù)是-5或-1.因?yàn)锽,C兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),所以點(diǎn)C表示的數(shù)是5或1.11.解:-(-6)=6.-(+6)=-6.-(+6)=6.-(+6)=-6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論