九年級(jí)語(yǔ)文唐雎不辱使命2學(xué)習(xí)課件

1、唐雎不 使命辱初中語(yǔ)文第四冊(cè)第二十三課戰(zhàn)國(guó)策 1戰(zhàn)國(guó)策：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別體史書(shū)。原有國(guó)事國(guó)策短長(zhǎng)等不同名號(hào)，共有33篇。西漢成帝時(shí)，劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)末年的縱橫家著作整理編輯而成。 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。安陵君 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！?/p>

2、秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！苯鉀Q以下字音：唐雎怫然縞素色撓休祲韓傀jufuguixianqianggaojinnaovv免冠徒跣以頭搶地 安陵君其許寡人 大

3、王加惠 雖然，受地于先王，愿終守之 秦王不說(shuō)注意下列句子的釋義文中用到的刻畫(huà)人物形象的方法：動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)問(wèn)題一： 你覺(jué)得唐雎是一個(gè)怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎？機(jī)智勇敢愛(ài)國(guó)忠君 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 愛(ài)國(guó)忠君雖千里不敢易也，豈直五百里哉？懷怒未發(fā)，休 降于天，與臣而將四矣。祲 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。機(jī)智勇敢否，非若是也，安陵君受地于先王而守之夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；此三子者，皆布衣之士也問(wèn)題二： 你覺(jué)得秦王是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。色厲內(nèi)荏驕橫狡詐驕橫狡詐 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲

4、以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君不聽(tīng)寡人，何也？而君逆寡人者，輕寡人與？布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。秦王 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”色厲內(nèi)荏秦王唐雎人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏愛(ài)國(guó)忠君機(jī)智勇敢 問(wèn)題三： 從“唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看出唐雎的說(shuō)話(huà)技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何啟示？唐雎的說(shuō)話(huà)技巧言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”大王嘗聞布衣之怒乎。此庸夫之怒也。伏尸二人流血五步，天下縞素。道義威力啟示一：說(shuō)話(huà)技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的

5、說(shuō)話(huà)能力，培養(yǎng)自己的說(shuō)話(huà)技巧。 懂得一個(gè)道理：影響說(shuō)話(huà)內(nèi)容和語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的因素有：人物身份人物地位說(shuō)話(huà)場(chǎng)合說(shuō)話(huà)對(duì)象 圣經(jīng)：一句話(huà)說(shuō)得合宜，就如金蘋(píng) 果在銀網(wǎng)子里。 你知道哪些關(guān)于說(shuō)話(huà)能力和技巧的名言警句？試列舉一二。荀子： 口能言之，身能行之，國(guó)寶也。劉勰： 一人之辯勝于九鼎之寶， 三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。西方： 世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、 美元、電腦。啟示二：培養(yǎng)一種能力：要能夠在我們以后的寫(xiě)作過(guò)程中，充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，提高我們的寫(xiě)作能力。遷移訓(xùn)練請(qǐng)你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個(gè)性化的人物語(yǔ)言。當(dāng)父母錯(cuò)怪你時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)A：性格暴躁B：性格溫和作業(yè)：1、用自己的話(huà)把文中的故事記述下來(lái)。2、