幼兒園大班美術活動美麗的春天教案反思

1、大班美術活動美麗的春天教案反思這是大班美術活動美麗的春天教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?. 大膽想象畫出春天的美麗景色，嘗試運用點彩的畫法裝飾背景。2. 講述畫面意思，感受春天溫暖、勃勃生機的氛圍?；顒訙蕚洌夯脽舸禾煲粋€、點彩畫一幅、水粉顏料、鉛畫紙班得瑞音樂：四月之春活動過程：1. 幻燈導入，感受春天的美景師：春天來了，看看春天是什么樣的？春天給你什么感覺？（觀察各種春天的圖畫：花草樹木、動物等等）2欣賞范畫，引出點彩畫，感受點彩畫的色彩師：今天我?guī)砹艘环嫞埬阕屑毧辞宄?，猜猜看畫的是什么季?jié)？這幅畫給你什么感覺？（溫暖、很有生機）師：這幅畫運用了

2、什么樣的方法來畫的？上面都有哪些色彩？說說是怎么畫出來的？（點出來的）師：那什么叫做點彩畫呢？（用排筆在紙上點出來的）師總結：選擇合適的色彩用點的方法一點一點交錯地畫在畫面上，這種方法叫點彩教師邊總結邊用排筆在紙上示范點畫的方法師：誰來試一試？請小朋友來點一點（發(fā)現(xiàn)問題及時提出，教師再強調點彩畫法：一定要一點一點地把色彩點上去，把需要的地方點滿，千萬不能用筆刷）3提出要求，進一步了解點彩畫的作畫方式師：大家想試試這種點彩的畫法嗎？春天里有什么？教師播放班得瑞音樂，引導幼兒閉上眼睛，伴隨音樂優(yōu)美的旋律回憶春天美麗的景色（有五顏六色的畫，有綠綠的小草，孩子們在地面上放風箏）師：剛才聽著音樂，你好像

3、看到了春天的什么景色？如果我們把這些畫下來，會不會更美呢？師：要把主要的東西畫好，涂好顏色，然后再用色彩點畫背景，如草地、天空等等，點的時候想一想草地、天空什么顏色比較適合？（另外，這個地方可以引導幼兒在繪畫之前合理布局，將自己想要畫的內容用鉛筆事先勾畫好，想好色彩搭配，再用不同顏色的顏料進行點彩。）4幼兒作畫，教師指導（1）提醒幼兒把主題的東西畫清楚，畫大，并注意涂色均勻。點彩背景的時候注意慢慢點，不能著急，注意色彩的搭配（2）重點指導班級中能力稍差的孩子點彩5講評（1）請一位能力強的幼兒先介紹自己的作品（重點：畫面的布局、結構、色彩）師：介紹一下你的作品，你畫的是春天的什么景色？用到了什么

4、顏色？在點彩的時候你覺得什么地方最困難？你是怎么解決困難的？（2）教師有意識選出一幅作品進行講評（重點：繪畫的內容）師：大家猜一猜，這位小朋友畫的是春天里的什么？他好像給我們講了一個什么故事？你是怎么看出來的？（3）有針對性地找兩幅差異大的作品進行觀察、點評（重點：通過對比觀察，同伴互助，學習別人好的地方，提升作畫水平）師：老師手上有兩幅作品，大家來看一看，比一比，你更喜歡哪一幅？那你對另外一幅作品有更好的建議嗎？教學反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。相關文

5、章大班教案：杜鵑鳥：大班主題活動杜鵑鳥教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動準備，過程與指導等內容，理解歌曲內容，能用活潑歡快的情緒演唱歌曲。 在歌曲意境感染下，體驗喜愛杜鵑鳥的美好情感。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班杜鵑鳥教案吧。大班主題教案：我們畢業(yè)了：大班主題活動我們畢業(yè)了教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動重點，活動準備，活動過程等內容，幫助幼兒回憶、 講講自己在幼兒園的生活經歷 ，體會自己已經長大。樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題我們畢業(yè)了教案吧。大班主題活動教案：中國茶香教案：大班主題活動中國茶香教案主要包含了活動目標，活動準備，活動流程等內