幼兒園大班音樂公開課歌唱春天教案反思

1、大班音樂公開課歌唱春天教案反思這是大班音樂公開課歌唱春天教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、了解春天，并能繪制春天。2、感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學會唱歌。3、在老師的提示下，能根據(jù)課件圖譜記憶歌詞、唱歌詞。4、跟著音樂學唱旋律。感知學會唱歌的快樂。5、隨歌曲旋律唱出來。6、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演?；顒訙蕚洌赫n件五件活動過程：一、導入活動。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)是??？（春天）老師帶來一首很好聽的曲子，叫歌唱春天。請小朋友一起來說說什么叫歌唱？春天是一個什么樣的季節(jié)？春天有什么？穿什么？吃什么？二、出示第一張課件，繪制春天的畫面。1、天上出

2、彩虹，地上開紅花，樹上小鳥叫，我們大家一起來，大家來歡樂拍手笑，唱出一個春天來。2、按照從上到下，從左到右的變化順序給孩子歌詞的記憶。3根據(jù)圖譜填歌詞。加深幼兒對歌詞的記憶。4、彈出歌曲旋律，讓幼兒套歌詞。老師并范唱歌曲，讓幼兒準確的跟著旋律唱詞。三、聽旋律，感受美妙的音樂，感知美麗的春天。1、提問：聽了這首曲子，你感覺怎么樣？你覺得看到了春天的什么景象？2跟唱歌曲歌唱春天（1）老師范唱歌曲。四、出示課件圖譜感受分組唱的歌唱形式。（看圖，練習演唱。）師、提問：1、小朋友們看看這張圖譜是什么意思？為什么有兩種顏色的星星，而且還是分開的？（幼兒：就是讓我們分成兩組唱。）五、出示課件圖譜感受輪唱的歌

3、唱形式。（參入表演性質(zhì)的演唱。）師、提問：1、這是一種什么樣的歌唱形式？六、活動結(jié)束：在表演中自然結(jié)束?；顒臃此加质且荒甏簛淼剑覀兊闹車教幊錆M了春的氣息。用自己的歌聲來贊美春天是我們最美的抒情方式，我們班的孩子對于音樂活動有著濃厚的興趣。本次音樂活動從幼兒的興趣和需要出發(fā)，考慮大班幼兒的年齡特點，并依據(jù)季節(jié)，以多種形式的藝術(shù)手段開展的。在本次音樂活動中，第一環(huán)節(jié)我先讓幼兒通過欣賞歌曲來感知樂曲的歡快、抒情，從而熟悉歌曲的旋律。同時，引出歌名歌唱春天。第二環(huán)節(jié)中，我主要分成兩部分：我首先出示大圖譜，引導幼兒傾聽歌曲，憑記憶把圖譜填完整，在填圖譜的通過中，組織幼兒學唱分句。引導幼兒掌握嘿啦啦啦

4、啦嘿啦啦啦的唱法，同時，出示標記，讓幼兒理解并掌握。第三個環(huán)節(jié)，我一反以往老師教，幼兒唱的方式，而是給了幼兒每人一副圖譜，讓幼兒根據(jù)歌詞進行填圖，同時為自己的成功感到快樂，進而更樂意學習。最后一個環(huán)節(jié)，主要引導幼兒以各種形式學唱，去掉一遍一遍反復唱的枯燥。通過此次活動，讓我更加懂得了在音樂活動中成為幼兒音樂活動的伙伴，支持者，引導幼兒喜愛音樂;讓幼兒尋找快樂;多給幼兒自由的空間。所以我要扎實的開展好每次活動，提升自己的教學能力。相關(guān)文章大班音樂欣賞教案：你快樂嗎：大班音樂活動你快樂嗎教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，欣賞搖滾歌曲你快樂嗎，了解搖滾歌曲的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調(diào)熱情、奔放）。通過模仿?lián)u滾樂手的演唱、動作，表達對歌曲的感受。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂欣賞你快樂嗎教案吧。大班音樂：歡樂頌：大班音樂活動歡樂頌教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學習有表情地朗誦歌詞。探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂歡樂頌教案吧。大班音樂游教案：小猴坐沙發(fā)：大班音樂活動小猴坐沙發(fā)教案主要包含了游戲情節(jié)，游戲玩法建議，教學活動建議，活動目標，活動過程等內(nèi)容，在熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)的基礎上，能用動作表現(xiàn)游戲中的猴哥和猴妹，在規(guī)定