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1、Word文檔 開展2022憲法宣傳周主題班會活動教案 開展2022憲法宣揚周主題班會活動,是為了向同學弘揚憲法精神,提高同學的法治意識。以下是我收集整理的一些關于開展2022憲法宣揚周主題班會活動教案參考5篇,作為參考,盼望你喜愛。 憲法宣揚周主題班會活動教案【1】 一、活動目的: 通過這次班會活動,弘揚憲法精神,加強法制訓練宣揚,增加同學們的自我愛護意識,使同學們了解各種法律法規(guī),知道運用法律武器愛護自身的權利和利益,讓同學們養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。 二、活動過程: 1、開場白,說明本次活動的意義 甲:各位同學,在今年的11月1日第

2、十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。詳細時間是每年的12月4日。 乙:設立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。 甲:所以,為了更好地做到懂法守法,在12月4日即將來到的日子里,我們來學習一下我國的憲法。 2、宣布活動開頭 合:我宣布,三(2)班弘揚憲法精神,培育法治文化主題班會現(xiàn)在開頭。 三、憲法日介紹: 乙:同學們,1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的中華人民共和國憲法?,F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和進展。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總

3、章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。 甲:設立國家憲法日有著深厚的意義。關于“憲法”你們究竟了解多少呢?讓我們多把握一些法律學問吧! (一)、憲法的地位 憲法是國家的根本大法,規(guī)定國家各項基本制度和根本任務,規(guī)定國家機關的組織與活動的基本原則,保障公民基本權利的國家根本大法。它集中反映把握國家政權的統(tǒng)治階級的意志和根本利益,是維護和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導地位,具有最高的法律權威和最大的法律效力,既是國家治國安邦的總章程,也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上,它是國家的根本法,是階級力氣對比關系的集中體現(xiàn),是民主制度的法律化,是實現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具

4、。 (二)、憲法的作用 1、憲法對統(tǒng)治權的作用主要表現(xiàn)在:確認維護和鞏固國家權力;規(guī)范國家權力有效運行,防止權力濫用,這正是憲法民主性的體現(xiàn)。 2、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在:促進法制的完備和健全;促進法制的統(tǒng)一。 3、憲法對公民權利的保障作用主要表現(xiàn)在:憲法確立公民基本權利和自由的內(nèi)容;憲法為公民基本權利和自由的實現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。 4、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在:確立和維護國家政治制度;改革國家的政治體制。 5、憲法對社會經(jīng)濟的作用主要表現(xiàn)為:確認、愛護和鞏固自己的經(jīng)濟基礎;確認其他制度,為經(jīng)濟建設服務;在憲法的指引下和范圍內(nèi)進行經(jīng)濟體制改革。 四、讓我們一起懂法、守法 乙:我信任大家也

5、了解了很多學問,接下來,讓我們聽兩個小故事,盼望大家有所警覺。 故事一:16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡嬉戲CS后,就著了迷,常常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴,小興就想出這么一招:每天一大早打著上學的旗號,背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間,小興不僅把父親給的學費等都送進了網(wǎng)吧,還由于錢不夠,不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末,小興拿不回成果單,父親起疑找到學校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學,學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的 時候,又傳來另一個噩耗:小興由于上網(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中同學身上的20元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩

6、刑。 甲:法律像眼睛時刻伴我行,平安像耳朵把我來提示,讓我們提高自我愛護意識,法律常識承記心窩。 五、宣布活動結(jié)束 憲法宣揚周主題班會活動教案【2】 活動目標: 1、通過這次班會活動,使同學了解各種法律法規(guī),知道運用法律武器愛護自身的權利和利益,同時訓練同學懂得什么是犯罪,什么是違法。 2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律,增加青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,培育他們運用法律的力量。 活動過程: 一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義 班長:友愛的同學們,隨著我國經(jīng)濟的不斷進展,我們的生活在一每天的發(fā)生著轉(zhuǎn)變,我們身邊也隨之消失了行行色色的不同群體或個人,并且他們的行為有時會侵害到我們的權利,假如我

7、們不懂法我們也可能侵害到他們的權利,為了增加我們的法律意識,培育遵紀守法的力量,為此我們預備了這次以法律與我們息息相關的主題班會,再這次班會上我們將通過各種形式來了解把握法律法規(guī)常識,從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿勝利! 二、活動記錄 1、主持人:我宣布,三年一班法律與我們息息相關主題班會現(xiàn)在開頭! 同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到侵權兩個字,為了自己和他人的平安,為了每個人幸福和歡快,讓我們多把握一些法律學問吧;首先,我們以小組為單位進行法律學問竟答,法律學問竟答分抽簽必答和小組

8、搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最終看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。2、必答題: (1)中華人民共和國未成年人愛護法公布和生效的時間? 一組一題中華人民共和國未成年人愛護法有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會其次十一次會議于1991年9月4日通過,現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定未成年人愛護法的目的是什么? 愛護未成年人的身心健康,保障未成年人的全法權益,促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面進展,把他們培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 (3).對未成年人訓練的范圍是什么? 未法第三條規(guī)定:國家、社會、學校和

9、家庭對未成年人進行抱負訓練、道德訓練、文化訓練、法律和法制訓練,進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的訓練,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德,反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 (4).愛護未成年人的工作應當遵循那些原則? 下列原則:(1)保證未成年人的合法權益(2)敬重未成年人的人格尊嚴(3)適應未成年身心進展的特點(4)訓練與愛護相結(jié)合 3、搶答題: (1)什么是未成年人? 指未滿十八周歲的公民 敬重未成年人接受訓練的權利,必需使適齡未成年人接受義務訓練,使得使之輟學。 (2)未法對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定? 對不履行職責或侵權的,應當依

10、法擔當責任,經(jīng)訓練不改的,撤消監(jiān)護人資格,另行確定監(jiān)護人。 (3)未法對未成年人招用有那些規(guī)定? 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的,處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。 (4)中華人民共和國訓練法公布和實行的時間? 1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。 (5).訓練法共有多少條多少章? 訓練法共有十章、84條 (6).義條訓練法是何時分布和施行的? 1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。 (7).對違反義務訓練法應擔當?shù)姆韶熑斡心男? 適齡兒童不入學接受義務訓練的除訓練批判外,對監(jiān)護人或招用人并懲罰,責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。 主持人:(先總結(jié)

11、競賽狀況)通過剛才的學問競答,可以看出同學們擅長動腦,樂觀思索,不僅懂得了法律對我們每個的意義,而且把握了很多法律常識,下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來,讓同學們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊表達的最精彩 4、主持人:同學們,剛才同學們表達的特殊精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐,發(fā)覺沒發(fā)發(fā)覺身邊的違法行為,假如有請同學們說一說,大家議一議。 生1,有的同學向我借錢,我不借地就找人打我。 生2,我的伴侶被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思, 生3,放同學有人跟蹤我,怎么辦? 生4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好? 。 5、畫面一:錄像廳內(nèi),烏煙瘴氣,一群人在看錄象 看投影畫面

12、二:一少年被綁架,警查與家長與之智斗。 爭論:畫面三:有人跳窗入室,進行盜竊、一人觀察后稍稍走開。 畫面四:一毒品販子正誘騙一群中同學吸煙。 主持人:通過剛才的觀看、爭論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為,我們是同學,每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸,我們只有法律意識,知道用法維護自己尊嚴他人的權利,我們才能高興奮興地出門去,平平安安的回家來,下面請看各小組同學表演的文藝節(jié)目。 6.內(nèi)容一、開學了,同學們背著書包上學,而a同學確被父母留在家 小品中種地,同學們對a對白。 表演及主持人、(a的父母屬何種行為,a應如何辦?) 文藝內(nèi)容二、學法快板 內(nèi)容三、相聲如此兄弟 內(nèi)容四、

13、舞導喜樂年華 7、剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后準備怎么做?下面我采訪幾個同學,說一說你自己的看法。法律像眼睛時刻伴我行,平安像耳朵把我來提示,讓我們提高自我保 主持人:護意識,法律常識承記心窩,下面請同學們起立,我們共同滿懷信念地唱一首歌 8、齊唱讓我們蕩起雙漿 三、總結(jié) 同學們,老師首先慶賀你們班會開得如此勝利,通過這次班會,同學班主任們進一步熟悉了法律法規(guī)的意義,愿同學們從小樹立法律意識,讓法總結(jié)永久與你相隨,讓幸福歡樂永久與你相伴! 四、主持人宣布: 班會到此結(jié)束: 憲法宣揚周主題班會活動教案【3】 【活動背景】 做好法制宣揚活動,進行“深化

14、學習宣揚習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”主題班會,樂觀響應號召。 【活動目的】 1.通過班會,加強法制訓練,提高同學的法律意識,完善同學的社會責任意識。 2.引起同學的現(xiàn)實關注,激發(fā)同學的參加意識,將校內(nèi)法制訓練學習與社會生活實踐:相結(jié)合,有助于同學自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會熟悉力量。 【活動方式】 班干部主持,師生共同參加,以講解、朗誦、爭論、競賽等形式綻開。 【活動要求】 注意人人參加,講究活動秩序,聯(lián)系實際。 【主持人】 【活動地點】九年四班教室 【活動過程】 一、主持人開場導語,說明對中同學進行法制訓練的意義。 甲:學習法律是社會進步對個人的外在要求?,F(xiàn)代社會是法

15、制社會,隨著社會的進步和法制建設的漸漸完善,人們的生活與法息息相關。學法、守法、用法成為社會的一種風尚,不懂法、不學法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行,無法立足,因此,在同學中開展法制訓練是社會對人的要求。 乙:法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步,人的內(nèi)在素養(yǎng)的內(nèi)涵正在漸漸豐富。以前的學好數(shù)、理、化,走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復返,現(xiàn)代人除了具有豐富的文化學問之外,還應當具有人文和法律精神。 甲:尊法守紀是每個社會公民的義務, 乙:尊法守紀是愛護每個人個人利益的保障。 合:為此我們開展主題為“學習憲法,大力弘揚法治精神”的主題班會。 二、憲法法律學問簡介(同學10人) 主持人:憲法共

16、四章:第一章,總綱;其次章,公民的基本權利和義務;第三章,國家機構;第四章,國旗、國歌、國徽、首都。 10名同學帶領同學們學習其次章,公民的基本權利和義務。 三、案例結(jié)合,爭論法律案例 主持人:同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們,法律與我們的生活息息相關,密不行分。學法,懂法,用法,是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了,信任大家都會推斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的進展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應當去深思呢? 案例一:據(jù)閩西日報報道:_年6月2

17、6日中午,某中同學林某因與同班級同學鐘某發(fā)生沖突后斗毆,當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內(nèi),將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀,對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場,王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日,縣法院以林某犯有意損害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。 案例二: _X_12月11日上午7點20分左右,楚雄市紫溪中學高二1班同學小陽與同班同宿舍同學小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突,小陽用刀捅傷小磊,另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅傷,之后小陽割腕自殺。當學校領導趕到現(xiàn)場將3名同學送往州醫(yī)院救治時,小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡,小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關掌

18、握。 案例三:06年,一名19歲青年利用木馬程序通過極簡單的手段,在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款萬元。上午,黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上,于龍對自己的行為懊悔不已,痛哭流涕。被帶出法庭的一刻,他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽,對不起?!庇邶垖嵤┓缸飼r剛滿18歲。據(jù)于龍講,他上學校的時候曾在一家電腦公司打工,從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。 案例四:06年,15歲的小杰是一名網(wǎng)絡嬉戲的玩家,有一天看到化名“白天使”的玩家,竟然有等級相當高的裝備,讓小杰好生艷羨,小杰和“白天使”聊了起來,發(fā)覺“白天使”竟就在不遠的網(wǎng)吧,突然心聲

19、歹念,準備帶著一群伴侶前去,脅迫“白天使”將裝備交出來為了網(wǎng)絡裝備,不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶貝,類似這樣的案例,已成社會隱憂。 案例五:16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力嬉戲時,由于技術欠佳,每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈,抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年,致使其當場死亡。而胡某照舊深浸在暴力嬉戲中。 案例六: 誰應為未成年人夜不歸宿負責任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,進行小的賭博,觀看色情淫穢電影,甚至夜不歸宿。叔叔得知此狀況后

20、告知了曉雪父母,并勸告他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事,不會出問題的。無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏:“你侄女情愿住在這兒,叫我有什么方法,你家人是如何訓練孩子的?”請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應擔當什么法律責任? 憲法宣揚周主題班會活動教案【4】 一、活動主題 貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神,貫徹落實系列重要講話精神,落實國家“七五普法”規(guī)劃和青少年法治訓練大綱要求,全面推動各級各類學校廣泛深化地開展憲法訓練,使廣闊青少年同學深化了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增加法治觀念。 二、活動主要內(nèi)容與形式 1、深化開展憲法學習活動。要根

21、據(jù)訓練部和省訓練廳有關在國家憲法日開展學習宣揚訓練活動的要求,組織各級各類學校以多種形式開展憲法學習宣揚訓練活動。充分運用訓練部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學憲法”學習專欄,安徽省訓練資源平臺供應的網(wǎng)絡學習訓練資源,準時張掛有關宣揚材料,開展憲法宣揚訓練。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用網(wǎng)站、板報、班隊(團)會等形式,豐富學習資源,開展主題活動,為學校和同學開展宣揚學習供應支持。 2、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上,各地和學校組織開展以講憲法故事、講對憲法的熟悉與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各訓練主管部門在部署憲法學習活動時,要將開展憲法主題演講活動作為重點,在學校演講活動的基礎上,組織縣(市)區(qū)級演講競賽活動。 3、推選優(yōu)秀同學參與省訓練廳、訓練部國家憲法日活動總結(jié)與成果展現(xiàn)。今年國家憲法日,訓練部將在北京舉辦全國同學“學憲法講憲法”活動總結(jié)及展現(xiàn)活動,并通過網(wǎng)絡和電視向全國推選優(yōu)勝同學的主題演講。各訓練主管部門在組織演講競賽活動的基礎上,推舉學校、學校、高中(含中職)優(yōu)秀同學各1名,市管學校推舉優(yōu)秀同學1名。市訓練局將于11月上旬組織評審,擇優(yōu)報送省訓練廳接受省級評獎。省訓練廳將通過評審遴選各學段的優(yōu)秀同學各1名,組成安徽省代表隊,參與國家舉辦的決賽。 4、優(yōu)

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