最新部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)2.拉拉手交朋友第2課時(shí)教案

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁最新部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)2.拉拉手，交朋友第2課時(shí)教案第一單元 我是小學(xué)生啦 2.拉拉手，交朋友 教學(xué)目標(biāo) 1、了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:師制作課件，收集案例資料；學(xué)生用課前學(xué)到的方法交一位新朋友。教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法 課時(shí)

2、安排：2 課時(shí) 教學(xué)過程 第二課時(shí) 一、故事激趣引入 1.課件出示教材上小猴子交朋友的情境故事。2.學(xué)生思考：開始的時(shí)候，小猴子為什么沒有交到朋友？（因?yàn)樾『镒硬缓痛蠹彝?，它的小皮球也不給大家玩。）后來，山羊伯伯給小猴子出了什么主意，大家又都和小猴子做朋友了呢？（小猴子拿著皮球和大家一起玩，它們就成了朋友。）3.師：我們交朋友就要和大家一起玩耍，要有共同的興趣愛好，這樣我們才能成為好朋友。4.揭示課題：2.拉拉手，交朋友。二、新知探究 活動(dòng)一：好友大搜索（一）誰跟我一樣 1.師：從你們的介紹中，老師知道了，大家的興趣愛好真多呀。老師也知道了，有許多同學(xué)的興趣愛好是相同的。那究竟誰跟我們的興趣愛

3、好相同呢？我們一起來找一找。2.學(xué)生先在小組內(nèi)尋找興趣愛好相同的同學(xué)，再在全班找一找，然后根據(jù)興趣愛好相同進(jìn)行分組交朋友。（二）才藝大展示 1.興趣愛好相同的同學(xué)在一組，再根據(jù)自己的愛好準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，然后集體表演。2.各小組表演節(jié)目。（如果有的小組人數(shù)較多，可以選其中一部分同學(xué)代表表演）3.師小結(jié)：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這么多新朋友了，如果有一天我不開心了，我應(yīng)該和誰說?（與好朋友說）如果有一天我學(xué)習(xí)遇到困難了，我應(yīng)該怎么辦?（詢問好朋友）是啊，有了朋友，快樂我們可以一起分享，傷心也可以一起分擔(dān)，這樣我們就會(huì)更幸福。活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)你，真好 1.出示兒歌：好朋友 好朋友 如果你開心， 請(qǐng)你告訴我， 我們一起拍拍手。如果你傷心， 也請(qǐng)告訴我， 我來為你唱支歌 2.讀兒歌。3.把開學(xué)以后自己覺得開心的事與好朋友分享，如果有什么不開心的事，也可以向好朋友訴說，這樣就會(huì)開心的。三、總結(jié)。今天，我們認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，也知道了如何認(rèn)識(shí)新朋友。希望大家