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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17五年級滬教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級:_ 姓名:_ 詞語補(bǔ)充1. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。哈哈(_)笑 大喊大(_) 心驚(_)戰(zhàn)目瞪(_)呆 水漫金(_) (_)急敗壞齜牙咧(_) 搖搖晃(_) 胸有成(_)1猴子坐在桅桿的頂端,扭著身子,(_)做著怪樣。2孩子嚇唬它,朝著它(_)。3孩子(_),站在橫木上。2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。一知(_)(_) (_)(_)世故 興(_)盛(_)質(zhì)樸(_)(_) (_)(_)填胸 心(_)神(_)索然(_)(_) 分(_)必(_) 風(fēng)(_)雪(_)3.
2、 請把下面的字詞語補(bǔ)充完整。 鋪(_)蓋(_) (_)(_)眾生 稍(_)即(_) (_)體(_)傷 (_)(_)西風(fēng) (_)山(_)野 此(_)彼(_) (_)有(_)思 若(_)若(_)4. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。自相(_)盾 躍躍欲(_)(_)有成竹 興(_)勃勃遙遙(_)先 風(fēng)平(_)靜哭笑不(_) 心驚膽(_)1他對跑步比賽(_),果然不一會兒,他就(_)。2聽說要跳繩比賽,大家迫不及待,(_)。拼音集訓(xùn)5. 看拼音,寫詞語。n hu h xio y ln cn co b shn hu mi zhu zh zh p yn ji b xi 6. 看拼音寫詞語。n hu fn
3、f din l qn l chu xi yu yng bn yn xio hu 7. 看拼音,寫詞語。witu dj nhn zhyn ddu wndi bngwn jizh 8. 看拼音,寫詞語。 n hu gun jn bng t bo ln xi ling xi zhi c tu zhn tou 形近字詞9. 比一比,組詞語。珍(_)謊(_)泳(_)悔(_)診(_)慌(_)詠(_)誨(_)10. 分清這些字,分別組詞。樸(_)衰(_)刊(_)誨(_)斬(_)撲(_)哀(_)刑(_)悔(_)漸(_)11. 比一比,字組詞。餡(_)得(_)浩(_)侵(_)俯(_)陷(_)礙(_)皓(_)浸(
4、_)府(_)12. 我會辨字組詞。毯(_)虧(_)涯(_)吟(_)寞(_)氈(_)號(_)崖(_)憐(_)漠(_)句子對對碰13. 按要求完成句子練習(xí)。 1.洪水把他們住的村子淹沒了。(改為“被”字句) _2.菜地里的土是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。(縮句) _3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并下面兩句話。 人藏在洞里,不氣悶。 人藏在洞里,不嫌暗。_4.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 它的果實(shí)埋在地里(_)不像桃子(_)石榴(_)蘋果那樣(_)把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心(_)14. 按要求寫句子。1雛兒好肥。(改為比喻句)_2珍珠鳥飛向籠子。(改為擬人句)_3用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并
5、成一句話。(1)大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。_(2)我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。_15. 按要求改寫句子1.周瑜只能自嘆不如。(改為雙重否定句)_2.山上池里的水非常平靜,非常碧綠。(改寫成比喻句)_3.如果說歷史是一本好書,時間就是優(yōu)美的文字。(仿寫)_4.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(縮句)_16. 句子加工廠。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)_2圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_3他拖著沉重的腳步迅速地往前走。(修改病句)_4桂花開時很香。(改為夸張句)_課文內(nèi)容填空17
6、. 我會積累我會填。1.我最喜歡鄉(xiāng)村兒童“童孫未解供耕織,_”的生活;最向往“_,短笛無腔信口吹”的樂趣;尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰,_”的純真可愛。2.我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個坦蕩之人:如論語中所說:君子_,小人_。3.人們常常把聰明智慧的人比成_里的諸葛亮,把膽識過人的人比成_里的武松,把柔弱多病的女子比成_里的林黛玉。(填課文名)4.通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了_的孫悟空,_的刷子李,_的小嘎子,_的嚴(yán)監(jiān)生,_的楊氏之子,_的田忌。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.牛郎織女中刻畫了許多性格鮮明的人物,比如_的老牛、_的牛郎以及_的王母娘娘讀了這個故事,我不由得想起林杰的乞巧這首詩:七夕今
7、宵看碧霄,_。家家乞巧望秋月,_。2.獵人海力布講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,不惜_,變成一塊石頭的故事,贊揚(yáng)了海力布_的高尚品質(zhì)。19. 按課文內(nèi)容填空。1.長相思是清代詞人_所作?!伴L相思”是這首詞的詞中“_,_”和“_,_”運(yùn)用反復(fù)的手法,寫出羈旅生活之苦;“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”則表達(dá)將士對_之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法,在孔子及其弟子的語錄結(jié)集_里,我們知道要“_好學(xué),_下問”。宋代理學(xué)家朱嘉告訴我們:“讀書有三到,謂_、_、_。”清代曾國藩提醒我們讀書要“三有”:“第一_,第二_,第三_。”20. 根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩云:“_,_?!彼J(rèn)為書要反
8、復(fù)誦讀,深入思考,才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_,_”被認(rèn)為是“詩中有畫”的典范之句。3.楓橋夜泊中描寫季節(jié)景色的詩句是“_,_”。4.疑難池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。(請把句子畫面寫具體)_21. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。1爸爸常常告誡我:“天行健,_?!?六月的天,猶如_。聽,外面已雷聲隆隆,一場暴雨即將來臨了。3我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走,只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力,所以我把“_。”這句名言作為座右銘。4古往今來有許多詩人贊美過兒童的純真可愛,有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時的天真:_,_。有的寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài):_,_。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時的
9、悠閑:_,_。課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如反復(fù)思量,覺得秦王還是不會信守承諾的,一到客舍,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,說:“秦國的國君歷來不守信用,我怕有負(fù)趙王所托,已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把壁送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢?我知道欺騙了您是死罪,您可以殺了我,但請好好考慮我的話。”秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。1用簡短的話概括這段話的內(nèi)容。_2本段文字主要運(yùn)用了_描寫來刻畫藺相如,突出他_、_的特點(diǎn)。3秦王為什么客客氣氣地把藺相如送
10、走了?(_)(多選)A因?yàn)樘A相如識破了秦王只想要璧,不想給城的詭計(jì)。B因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國不講信用。C因?yàn)榍赝鯋巯瞬拧因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。23. 課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛場了起來,他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼晴離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會影響神經(jīng)。而我,今后需要一個清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說:“你 你能忍受嗎 你的右眼需要摘除壞死的眼球 把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”“試試看吧。”1在第三自然段空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2用“”畫出
11、病人的“擔(dān)心”。3用“”畫出沃克醫(yī)生的“擔(dān)心”。4選段中沃克醫(yī)生的情感變化由(_)轉(zhuǎn)變?yōu)椋╛)。5從病人的回答中,你知道病人拒絕用麻醉劑進(jìn)行手術(shù)的原因是_。(在原文中找出句子抄寫下來)24. 課內(nèi)閱讀獵人海力布(節(jié)選)海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又桶言趺吹玫綄毷?,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成
12、了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1海力布“原原本本照實(shí)說了”,他說了哪些事情?請你概括地寫一寫。(1)_;(2)_;(3)_。2看到海力布變成了石頭,鄉(xiāng)親們非常后悔,非常悲痛。人們會說些什么呢?請你聯(lián)系上下文展開想象寫一寫。_3海力布是怎樣一個人?_25. 閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)??矗∏懊婧魢[而過的東西是什么?跟它的速
13、度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運(yùn)行的最大速度能達(dá)到二十五萬千米每小時,是火箭運(yùn)動速度的六倍多。現(xiàn)在,你一定會認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運(yùn)動進(jìn)度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流里體的速度要快幾千倍!如果按照光速運(yùn)動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多!科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!1第一自然段中表示速度快的詞語是_。最后一個自然段中表示“讓人難以相信,不容
14、易相信”的成語是_。2在“跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣”這句話中,“它”指的是_;在“不過,還有比流星體運(yùn)動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊”這句話中,“它”指的是_。A火箭 B流星體 C噴氣式飛機(jī) D光3根據(jù)文段,判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“”。(1)“看!前面呼嘯而過的東西是什么?”這句話采用先感嘆、后疑問的句式,能夠迅速調(diào)動人的注意力,增強(qiáng)表達(dá)感染力,表達(dá)“驚奇”的感情。(_)(2)文段中主要運(yùn)用對比手法,一系列具體的數(shù)字,讓人很容易看出誰更快,進(jìn)而一步步引出宇宙中最快的東西。(_)4第一自然段主要是介紹_,第二自然段主要是介紹_。26. 閱讀理解。憶讀書(節(jié)選
15、)因?yàn)榭慈龂萘x引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智深,都有極其生動的性格,雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?,勉勉?qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個性的蕩寇志要強(qiáng)多了。紅樓夢是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味??偠灾y(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的
16、大道理,這都是從修身課本中得不到的。1根據(jù)下列句子的意思,從文中找出合適的四字詞語寫在括號里。(1)狀態(tài)詞。形容沒完沒了地哭。(_)(2)指人與事變化發(fā)展的各種情況。(_)2閱讀選文第一自然段,請你總結(jié)一下作者為什么對水滸傳尤其欣賞?_3下列對選文第二自然段的理解正確的一項(xiàng)是( )A隨著年齡的增長,閱歷的增加,“我”對紅樓夢的理解不一樣。B選文第二自然段說明“我”不喜歡紅樓夢)這本書。C“我”不喜歡賈寶玉和林黛玉,因?yàn)樗麄兊钠沸圆缓谩?請根據(jù)選文內(nèi)容簡要說一說,作者喜歡讀書的原因是什么。_作文27. 習(xí)作:提示:生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話
17、題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。要求:1、內(nèi)容要真實(shí),把活動的過程寫具體。2、語句要通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出,準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。_28. 習(xí)作天地。社會飛速發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我們來寫一篇作文,說一說家鄉(xiāng)都有哪些變化,表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。_29. 習(xí)作。在生活中,被人誤解或者誤解他人的事情經(jīng)常會發(fā)生,需要大家相互理解,才能和睦相處。請以“誤解”為題,把自己親身經(jīng)歷的或看到、聽到的一件事情寫下來,注意寫出人物心里的想法。(不少于450字)_答案1、大 叫 膽 口 山 氣 嘴 晃 竹 齜牙咧嘴 大喊大叫 心驚膽戰(zhàn) 2、半 解 人 情 亡
18、 衰 淺 顯 氣 憤 動 移 無 味 秒 爭 花 月3、天 地 蕓蕓 縱 逝 遍 鱗 烈烈 漫 遍 起 伏 若 所 有 無 4、矛 試 胸 致 領(lǐng) 浪 得 戰(zhàn) 胸有成竹 遙遙領(lǐng)先 躍躍欲試5、恩惠 呼嘯 議論 寸草不生 毀滅 追逐 質(zhì)樸 應(yīng)接不暇6、恩惠 吩咐 典禮 侵略 酬謝 游泳 搬運(yùn) 銷毀7、委托 嫉妒 吶喊 遮掩 都督 碗碟 榜文 截止8、恩惠 冠軍 崩塌 飽覽 歇涼 狹窄 辭退 枕頭 9、珍貴 謊言 游泳 后悔 診斷 慌張 歌詠 教誨 10、質(zhì)樸 衰老 刊物 教誨 斬首 撲打 悲哀 刑法 后悔 漸漸11、肉餡 得到 浩蕩 侵略 俯身 陷阱 妨礙 皓月 浸潤 城府12、毛毯 虧損 天涯
19、 呻吟 寂寞 毛氈 號角 山崖 可憐 沙漠13、他們住的村子被洪水淹沒了。 土是背來的。 人藏在洞里,不氣悶,又不嫌暗。 , 、 、 , 。14、雛兒好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。 珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。 只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。 因?yàn)槲液苌侔情_垂蔓瞧它們,所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。15、周瑜不得不自嘆不如。 山上池里的水非常平靜,靜的像一面大鏡子;非常碧綠,綠的像一塊天然的翡翠。 如果說歷史是一首動聽的歌,時間就是一個美妙的音符。 我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。16、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 圓明園是園林。 他拖著沉重的腳步慢慢往
20、前走。 桂花開時香飄十里。17、也傍桑陰學(xué)種瓜 牧童歸去橫牛背 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 坦蕩蕩 長戚戚 草船借箭 景陽岡 紅樓春趣 不畏強(qiáng)權(quán) 一絲不茍 爭強(qiáng)好勝 吝嗇小氣 聰明機(jī)智 臨危不懼18、和善、忠厚 勤勞能干 兇狠粗暴 牽牛織女渡河橋 穿盡紅絲幾萬條 犧牲自己 熱心助人、舍己為人19、納蘭性德 山一程 水一程 風(fēng)一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒20、舊書不厭百回讀 熟讀深思子自知 明月松間照 清泉石上流 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。21、君子以自強(qiáng)不息 孫猴子的臉說變就變 不積跬步無以至千里,不積小流無以
21、成江海 怪生無雨都張傘 不是遮頭是使風(fēng) 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 歸來飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明22、1和氏璧送回趙國,藺相如全身而退。2語言 機(jī)智勇敢 大義凜然 3AB23、1,?,!2沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會影響神經(jīng)。3你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!4 生氣 愣住 5眼離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會影響神經(jīng)。而我,今后需要一個清醒的大腦。24、1 怎么得到寶石 怎么聽見一群鳥商量避難 為什么不能把聽來的消息告訴別人 2鄉(xiāng)親們會說:唉!當(dāng)時就應(yīng)該聽海力布的。海力布就不會變成石頭了!3誠實(shí)、善良、舍己救人。25、1 呼嘯而過 難以置
22、信 2 B D 3 4 流星體的速度 光的速度26、1 哭哭啼啼 興亡盛衰 2因?yàn)槔锩嫒宋镉袠O其生動的性格。3A4讀書是作者生命中最大的快樂,還從讀書中得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理。27、微笑時光飛逝,一年又要過去了,在這一年里,我經(jīng)歷了很多事情:考試帶來的煩惱,友誼的奇怪滋味,與弟弟爭吃雪糕,還有,好朋友琪琪對我綻放的微笑那天是琪琪生日,因?yàn)槭乔锾欤约葲鏊峙?。我從箱底找出與琪琪一同買的黑白條紋t恤衫,哈哈,琪琪也一定會穿這件t恤衫的!想到這,我興奮極了,拿起禮物飛快地奔出家門。剛按下門鈴,門就開了,迎面便撞上穿著黑白條紋t恤衫的琪琪:“蘊(yùn)子,你那么早就到了啊,快進(jìn)來吧!”我走進(jìn)琪
23、琪家,還一個人都沒有來呢!我來到客廳,拿起杯子去倒開水。一看到我手上的禮物盒,琪琪就迫不及待地將禮盒上的淡紫色拆開,一條桃粉色的圍巾慢慢地展現(xiàn)在我們的眼前。哇,這是蘊(yùn)子你織的圍巾嗎?”琪琪驚訝地問道。我得意地一笑,拿著開水來到茶桌旁邊。忽然,“咣啷”一聲響,我回頭一看,原來是我的手不小心碰到茶桌邊緣上的水晶天鵝了,那可是琪琪最喜歡的水晶天鵝呀,是她爸爸出差帶回來給她的!琪琪的臉上雖然沒有表現(xiàn)出不滿,可是她的眼角上分明有著閃閃發(fā)光的淚花!我低著頭回了家。星期一我剛到學(xué)校,琪琪就來到我跟前,說:“時間還早,先去跑跑步,鍛煉一下身體吧?”我問:“你不怪我嗎?”“怪你什么呢,怪你把我的水晶天鵝打碎了嗎
24、?那只是一只水晶天鵝,哪能比得上我們友誼的重量呢?更何況你也不是故意的?!彼鎺⑿Φ卣f,那微笑是那么真誠,我心頭上的疙瘩也一下子消失了。微笑永遠(yuǎn)是那么美好的,微笑能使你的友誼更美好,微笑能使你消除心頭上的疙瘩,微笑能使你永遠(yuǎn)天真快樂,讓我們一同微笑吧!28、范文:家鄉(xiāng)的變化我的家鄉(xiāng),她依山傍水,獨(dú)特的地理環(huán)境讓她風(fēng)景如畫,美不勝收,我從小就生活在這個美麗的小城里,我愛我的家鄉(xiāng)!夏天的傍晚,我最喜歡和媽媽出去散步,吃完晚飯,路上散步的人很多,路兩旁都是茂盛的花花草草,花兒一種比一種美,草兒一種比一種綠,真是漂亮!我們常常一邊走一邊討論身邊的新變化,城邊新開發(fā)的居民小區(qū)啦,那里樓房整齊排列,四周環(huán)境優(yōu)雅整潔;縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場啦,古香古色的,廣場上的音樂噴泉美倫美免,吸引了小朋友去那里玩耍,吸引了大人們到那里納涼,如果你走到那里,必須會被悠閑的人群吸引,不由自主的加入其中呢!還有街上的汽車越來越多,為了緩解交通擁擠,縣政府又拓寬了馬路,修建了環(huán)城路,六車道的環(huán)城路平坦又寬敞,路兩邊的綠化帶設(shè)計(jì)得桃紅柳綠,讓人賞心閱目,不僅僅疏通了車流,還為人們帶給了休閑散步的好去處。生活水平提高了,生活質(zhì)量也要提高,越來越多的人開始注重身體的健康、精神的愉快,街上那些樂呵呵扭著秧歌的爺
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