七常見構段方式

1、關于七常見的構段方式第1頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四一、常見的構段方式1總分關系：先用一個概括性的句子總述全段的主要內容，再圍繞這句話從幾個不同方面加以分述。它包括:先分后總 先總后分 總分總。 2并列關系：一段話中，圍繞一個意思，分別寫了幾個方面，句與句之間沒有主次之分，只是并列存在。 3因果關系：一般一段話中有兩層意思：一層寫原因，另一層寫結果，兩者構成因果關系，有的先因后果，有的先果后因。 4承接關系：整個自然段按事情發(fā)展順序，有的按時間先后順序或方位順序組織材料的。 5轉折關系：段內層次的意思有肯定與否定之別，并有明顯的轉折詞“可是”或“但是”等分開。第2

2、頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四（一）、總分關系段落中句與句之間的關系是先總敘再分述，或者先分述再總敘，或者先總，后分，再總。這種結構叫總分結構。 第3頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四1、翠鳥中的第一段它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。（總分）2、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是依照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多

3、景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 （分總）第4頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四答案1、這一段一共寫了四句話。第一句是總的敘述翠鳥的顏色非常鮮艷。第二、三、四句是圍繞總敘的意思，分述了翠鳥頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛的顏色非常鮮艷。2、這段話共7句。第1到6句分別寫圓明園有些什么景物和圓明園景物的特點。第7句總寫漫步園內的感覺。前6句是分別敘述，后一句是總結。第5頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四練習例

4、三這座橋不但堅固，而且美觀。橋面有石橋，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。這一段話是總-分-總式的結構。共寫了6句話，第一句總說橋不但堅固而且美觀。2-5句分別說欄板上雕刻的三種不同形態(tài)的龍如何精美。最后一句總說這些龍像活的一樣。上述三種都叫總分結構。第一種形式先總后分，第二種是先分后總，第三種是先總后分再總。不管運用哪一種構段方法，都要圍繞段的中心意思來寫，目的是把內容寫具體。第6頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四練習（1）認真讀下

5、面各例段，完成練習。西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美麗極了！這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝，果實累累，掛滿樹枝。這段話句與句之間的關系是_關系。一共寫了三句話。第_句是總敘，第_句和第_句是_，可分為_層。第7頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四練習秋天是令人向往的季節(jié)。天高云淡，秋風瑟瑟。大地穿上了黃色的毛衣；鮮艷的楓樹葉隨著秋風悠悠地飄落著，好像一只只彩色斑讕的蝴蝶在翩翩起舞；那松樹爺爺卻不顧寒霜降臨，仍穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠；花園里，菊花爭香斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收；柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子

6、，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝都壓彎了秋天，果實累累，景色迷人，我愛秋天。這一段句與句之間的關系是_關系。一共寫了_層。第一層是總起句：_第三層是總結句：_第二層描寫了哪幾種景物？運用了哪幾種修辭手法？描寫的景物有：_運用的修辭手法是：_第8頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四并列關系第9頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四第10頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四因果關系這種結構形式往往在一段話中有兩層意思，一層寫原因，另一層寫結果。原因在前，結果在后是“因果式”；結果在前，原因在后是“果因式”。如第一場雪一

7、課中的第6自然段：俗話說：“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信，有著充分的科學依據。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這段話屬于前果后因的構段方式。作者首先寫“瑞雪兆豐年”有充分的科學依據，從三個方面說明了“瑞雪兆豐年”的科學道理：一是冬雪能凍死害蟲；二是雪水能供應莊稼生長需要的水分；三是厚雪能保護莊稼過冬。第11頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四四、承接關系

8、4、連貫式（承接）層與層之間的連貫關系，一般有兩種情況：一種是按事情的發(fā)展順序寫的，層次之間的關系是按事情的起因、經過和結果組織的。另一種是按時間的先后順序或方位順序寫的，層與層之間是按時間順序或方位順序組織的。如鳥的天堂一課中的第12自然段：起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這段話寫了眾鳥紛飛的活動情景，是按時間的先后順序寫的，有明確的時間概念。文中表示時間的詞有：“起初后來接著”第12頁，共15

9、頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四五、轉折關系5、轉折關系這種結構形式的段落，前后內容是相反的、對立的，中間往往有轉折詞。如我們家的貓一文中的第1自然段：貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決心要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑怎么叫喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏氣凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這個自然段從“老實”可是“貪玩”兩個方面寫出了貓的性格古怪，中間出現了轉折詞“可是”，將矛盾的兩個方面聯系在一起。課文中其后的兩個自然段也是這種轉折式的結構，分別寫貓高興時溫柔，不高興時倔強；什么都怕，但有時又很勇猛。第13頁，共15頁，2022年，5月20日，15點12分，星期四二、常見的分段方法給文章劃分意義段一般從以下幾個方面