宜春市特色學(xué)科建設(shè)計劃項目評審評分表（試行）

1、PAGE PAGE 4宜春市特色學(xué)科建設(shè)計劃項目評審評分表(試行)評審對象： 評審學(xué)科：評審內(nèi)容及有關(guān)要求評分細(xì)則得分滿分評審方法評分標(biāo)準(zhǔn)加分標(biāo)準(zhǔn)基本得分另加分1人員條件20分年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年（45歲以下）衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員占1/3以上； 4查閱人事科資料、學(xué)歷證書、資格證書等1/3記0分； 1/31/2記2分；1/2以上記3分不另加分職稱結(jié)構(gòu)合理，至少有2名中級人員4中級以上每名記1.5分不另加分學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，?？埔陨蠈W(xué)歷人員占1/3以上41/3記2分； 1/3以上記5分不另加分學(xué)科負(fù)責(zé)人為副高以上職稱，身體狀況好，在本地區(qū)有一定知名度，具有較高醫(yī)學(xué)技術(shù)、科研、教研水平。培養(yǎng)2名以上45歲

2、以下中青年業(yè)務(wù)骨干。3符合職稱要求記1分；縣級以上認(rèn)可的學(xué)科帶頭人記1分，專業(yè)學(xué)會市級以上委員記1分每增1名地市級認(rèn)可的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人加2分 （查閱文件）；45歲以下青年骨干（中級以上）2名以上，每增加1名加1分；本項加分4分封頂。3查閱培養(yǎng)計劃不符要求記0分 = 5 * GB3 科室正副主任責(zé)權(quán)利明確，作風(fēng)正派、醫(yī)學(xué)技術(shù)、科研、教學(xué)水平較高，管理能力較強(qiáng)，科室管理制度健全、落實好。2查閱文件資料等不另加分2設(shè)施和設(shè)備10分具有滿足本學(xué)科開展工作的，相對齊備的醫(yī)療、教學(xué)設(shè)備5查看設(shè)備購置清單等按該學(xué)科制訂的要求，缺10%扣1分不另加分臨床醫(yī)療科室病床數(shù)在40張以上5每少3張、扣1分不另加分3醫(yī)

3、療技術(shù)水平和規(guī)范診療26分能夠開展二級綜合醫(yī)院本學(xué)科絕大部分的基本醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)；8查閱病歷、主管部門（醫(yī)鑒辦）評鑒報告等材料按該學(xué)科制訂的要求，缺10%扣1分；每發(fā)生1例技術(shù)責(zé)任事故扣2分可以開展本學(xué)科規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“可選”技術(shù)每項加1分近3年內(nèi)引進(jìn)1項填補(bǔ)本地區(qū)空白的新技術(shù),并成熟應(yīng)用于本學(xué)科；8查驗病歷、驗收證書、資料后由專家評議無記0分 增1項加2分 eq oac(,3)單病種質(zhì)控符合現(xiàn)行臨床指南和診療規(guī)范；7查閱病歷資料和醫(yī)療質(zhì)量控制監(jiān)測表診斷符合率85%，同時治愈好轉(zhuǎn)率85%記5分，兩項指標(biāo)其中一項60%記0分，不另加分 eq oac(,4)能夠執(zhí)行國家基本藥物制度，確?；舅?/p>

4、物得到優(yōu)先合理使用。3查閱近3年財務(wù)報表科室藥占比逐年下降記3分，不另加分4科研水平9分近3年本科室人員作為第一負(fù)責(zé)人承擔(dān)了不少于1項地市級及以上級別的科技計劃課題； 6查閱科技計劃合同書無記0分增地市級1項加1分；增省級1項加2分；增國家級1項另加3分近3年內(nèi)本科室人員作為第一作者在市級以上刊物上發(fā)表與本學(xué)科相關(guān)論文1篇以上3查閱期刊原件無記0分非核心期刊論文1篇加0.5分；增核心期刊1篇加1分；SCI文章加4分。5、指導(dǎo)基層5分 eq oac(,1)較好承擔(dān)了本地區(qū)鄉(xiāng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)；1查培訓(xùn)記錄有工作記錄記1分，沒有不記分不加分 eq oac(,2)向農(nóng)村基層推廣應(yīng)

5、用適宜醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)1項以上；2查推廣資料有工作記錄記2分，沒有不記分不加分 eq oac(,3)指導(dǎo)基層開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)；1查工作記錄有工作記錄記1分，沒有不記分不加分 eq oac(,4)開展衛(wèi)生健康科普宣傳1查閱宣傳材料有工作記錄記1分，沒有不記分不加分6、教學(xué)實踐7分 eq oac(,1)承擔(dān)市級以上繼續(xù)教育項目1項或縣級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育2項以上4查閱下達(dá)項目文件、辦班佐證材料等市級繼續(xù)教育1項3分，縣級繼續(xù)教育項目1項2分增加市級繼教1項加1分，增加省級繼教1項加3分 eq oac(,2)較好完成醫(yī)學(xué)院校的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)3查閱臨床教學(xué)記錄、學(xué)生名單不符合要求記0分7衛(wèi)生行風(fēng)和職業(yè)道德

6、建設(shè)10分近3年，本科室人員具有良好的職業(yè)道德，醫(yī)風(fēng)優(yōu)良，醫(yī)技精湛，群眾滿意度高；無責(zé)任性醫(yī)療事故。無違反衛(wèi)生行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)要求的行為。未發(fā)生負(fù)完全或主要責(zé)任的二級以上醫(yī)療事故；10查閱主管部門（如醫(yī)鑒辦、紀(jì)檢監(jiān)察部門等）出具證明材料有醫(yī)療責(zé)任事故、行政處分、判刑均記0分科室獲省級以上先進(jìn)單位每項另加分2，先進(jìn)個人每項另加1分；市級先進(jìn)集體每項加1分，先進(jìn)個人每項加0.5分醫(yī)療糾紛責(zé)任情況以市醫(yī)鑒辦作出的評鑒報告和鑒定報告為準(zhǔn)8其他條件10分單位能在資金、設(shè)備、工作用房、醫(yī)療床位、人員配備、職工培訓(xùn)等方面大力支持該學(xué)科的建設(shè)。6查閱單位文件、財務(wù)表格、經(jīng)費使用登記等材料單位人員培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流投入經(jīng)費逐年增長記2分，單位科研教學(xué)投入經(jīng)費逐年增長記2分，醫(yī)療設(shè)備、工作用房改善投入經(jīng)費逐年增長記2分近三年該學(xué)科列為省市共建或省縣共建項目的加3分2年本科室的診療服務(wù)量（住院、門診人次）每年保持增長趨勢，臨床科室病床使用率在80%以上4查閱單位統(tǒng)計表格等材料業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢好、較好、一般分別記2分1分0分；病床使用率80%記2分，80%記0分不另加分9. 建設(shè)規(guī)劃是否合理、可行3分本學(xué)科重點建設(shè)的技術(shù)項目及目標(biāo)計劃合理、可行2查閱建設(shè)規(guī)劃、文件、資料等，專家評議不另加分本學(xué)科人才梯隊建設(shè)計劃合理培養(yǎng)培訓(xùn)計劃明確1不另加分本學(xué)科支撐條件建設(shè)計劃（設(shè)施和設(shè)備建設(shè)合理