人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊語文第三組第12課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)C卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)下冊語文第三組第12 課為人民服務(wù)同步練習(xí)C卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 47 分)（5 分） 照樣子，寫詞語?；颐擅蒧（ 10 分） 給下列加橫線的句子注音。追悼 _受難 _送葬 _剝削 _炊事員 _司馬遷 _ 鴻毛 _興旺 _盡量 _李鼎銘 _（4 分） 寫出反義詞提高 _興旺 _團(tuán)結(jié) _（9 分） 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。雖然但是不但而且你們看這幅畫，畫上_只有兩只駱駝，_它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會(huì)從

2、山谷里走出多少只駱駝。小明 _考了第一， _他一點(diǎn)也不驕傲。這個(gè)蘋果 _很大， _很甜。（ 14 分） 填空。白楊講的是一位 _在 _上向子女們介紹生長在_上的白楊， 借以表達(dá) _第1頁共4頁的志向，以及希望_也能 _的愿望。（5 分） 用下面詞語造句憧憬：千鈞一發(fā)：聚精會(huì)神：二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 32 分)（ 16 分） 閱讀下文，回答問題。艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課的時(shí)候，他總是全神貫注地聽老師講課，并積極思考，舉手發(fā)言。他的作業(yè)每次都按時(shí)完成，書寫得又工整又漂亮。一次放學(xué)，老師把作業(yè)發(fā)下來，他看到自己的作業(yè)中有一道錯(cuò)題，便自己留在班上訂正作業(yè)。其他同學(xué)都回家了，而他卻一個(gè)人在教

3、室里苦苦思索，直到做出正確的答案，他才露出了滿意的笑容，安心地回家。（ 1） 這段共有 _句話，主要是圍繞_這句話來寫的。（ 2） 文中寫艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，主要是從艾華在_、 _、 _這三個(gè)方面的表現(xiàn)來介紹說明的。（ 3） 照樣子寫詞語。又工整又漂亮_（ 4） 在文中找出下列詞語的近義詞。仔細(xì) _聚精會(huì)神 _思考 _（ 5） 讀文中畫橫線的句子，練習(xí)用“直到才”造句。（ 16 分） 課文閱讀凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。第2頁共4頁1）生態(tài)的“舞臺(tái)”上，引號(hào)的作用是什么？2）凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明了什么？三、 語言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)9. （ 5 分） 每個(gè)人都經(jīng)歷了人生的第一次，在第一在或許有成功；或許有失敗； 把你的第一次寫出來，和同學(xué)一起分享，字?jǐn)?shù)300 字左右。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 47 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 閱讀理解 (