汽車量具---內(nèi)徑百分表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第 一 單元 第 5 節(jié) 備課時間 年 月 日課題內(nèi)徑百分表（量缸表）課程類型新授授課節(jié)數(shù)1目標(biāo)了解內(nèi)徑百分表的基本結(jié)構(gòu)；掌握內(nèi)徑百分表的使用方法；能使用內(nèi)徑百分表來測量氣缸直徑誤差；安全教育重點目標(biāo)1、2、3、4難點目標(biāo)3教學(xué)資源工量具、多媒體、工件教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間分配教學(xué)內(nèi)容一、組織教學(xué)1、點名、檢查教室安全衛(wèi)生2、課前安全教育、引導(dǎo)學(xué)生將注意力集中到課堂上。二、復(fù)習(xí)回顧、新課引入1、提問（1）百分表能不能單獨使用來測量尺寸? 不能（2）百分

2、表必須安裝在什么支架上才能使用？ 杠桿百分表 內(nèi)徑百分表2、引入新課今天我們就要學(xué)習(xí)-內(nèi)徑百分表三、新授1、用途內(nèi)徑百分表用比較法測量孔徑槽寬及其幾何形狀誤差。2、結(jié)構(gòu)（a）外形結(jié)構(gòu) （b）內(nèi)部結(jié)構(gòu)1-接桿 2傳動桿 3-彈簧 4-凸輪 5-活動測頭6-表桿 7-百分表 8-安裝螺母 9-固定螺母3、利用內(nèi)徑百分表（量缸表）來測量發(fā)動機(jī)氣缸的磨損度（1）清潔氣缸筒內(nèi)部，并檢查是否有明顯的劃痕 ；清潔工作臺檢查工量具。游標(biāo)卡尺清潔和校零，測量氣缸直徑A、使用游標(biāo)卡尺測量缸徑后獲得基本尺寸，利用這些長度作為選擇合適桿件的參考。B、再根據(jù)所測缸徑的基本尺寸選用合適的替換桿件和調(diào)整墊圈，使量桿長度比缸

3、徑0.51.0mm。提示：替換桿件和墊圈都標(biāo)有尺寸，根據(jù)缸徑尺寸可任意組合組裝、校準(zhǔn)量缸表將百分表插入表桿上部，預(yù)先壓緊0.51.0mm后固定。提示：為了便于讀數(shù)，百分表表盤方向應(yīng)與接桿方向平行或垂直。將外徑千分尺調(diào)至所測缸徑尺寸，并將千分尺固定在專用固定夾上，對量缸表進(jìn)行校零量缸表的設(shè)定A、量缸表的檢測：活動量桿伸縮靈活。B、量缸表的設(shè)定使用游標(biāo)卡尺，測量缸徑然后獲得標(biāo)準(zhǔn)尺寸。 根據(jù)游標(biāo)卡尺測得的數(shù)據(jù)，選擇一根合適的固定測量桿和一個調(diào)整墊圈。 當(dāng)百分表安裝到量缸表的規(guī)體上時，百分表的測量桿有0510 mm的移動量(指針向右旋轉(zhuǎn)051圈)。鎖緊百分表并將指針調(diào)回到“0”位。 C、氣缸內(nèi)徑量缸表

4、的零校準(zhǔn)將千分尺設(shè)置到由游標(biāo)卡尺取得的標(biāo)準(zhǔn)尺寸，鎖緊測微螺桿；用夾具固定住千分尺尺身。將測量桿放入千分尺的兩個測砧之間調(diào)整固定測量桿，使指針向右轉(zhuǎn)過051圈；鎖緊固定螺母。將量缸表的指針設(shè)定到“0”位。 注意：指針調(diào)到“0”位后，將量缸表取下后就不能再調(diào)整指針。確定測量位置 在量缸表上畫出氣缸上、中、下三個測量點的位置，測量位置在距氣缸套上平面l0mm處、氣缸套中間位置、和距氣缸套下端面10mm處三個位置。每處測量位置都要測量其橫向和縱向兩個方向。測量A、先將量缸表的活動測頭以一定的角度放進(jìn)氣缸中，然后用手壓住量缸表的桿身，慢慢地移動桿身使其與氣缸的軸線平行。B、左右(或者上下)移動量缸表尋找最短距離的位置，即氣缸內(nèi)徑的最小值。C、讀出指針?biāo)甘镜淖钚≈怠Ｗx取測量值實際尺寸=標(biāo)準(zhǔn)尺寸百分表讀數(shù)即：表針在逆時針方向為“+”；在順時針方向為“-”。例：設(shè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸為62.00mm ，實際尺寸= 62.00+0.13=62.13mm填寫作業(yè)表A、將測量數(shù)據(jù)按表格位置填寫 B、計算氣缸的圓度和圓柱度；公式如下： （同一截面） （所有數(shù)據(jù)）整理并清潔工量具場地6S工作四、總結(jié)、安全教育1、交通安全，不搭三輪車 2、用電安全（教室充電）學(xué)生做好上課準(zhǔn)備回顧討論回答問題思考探討，進(jìn)入新課預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，小組討論小組代表闡述本小組預(yù)習(xí)成果教師點評講解，學(xué)生明白要求學(xué)生總結(jié)安全銘記于心課