中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套編排對比與分析體育運(yùn)動專業(yè)

1、2017年中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套編排對比與分析Comparions and Analysis of the Self-selected Sets of Xtep Cheerleading Finals for College Students in 2017摘 要21世紀(jì)伊始，我國社會進(jìn)入快速發(fā)展的階段，如何加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長成為現(xiàn)階段教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。啦啦操是現(xiàn)代體育運(yùn)動中一個新興的運(yùn)動項(xiàng)目。當(dāng)前國際上根據(jù)成套動作表演形式的不同將舞蹈啦啦操項(xiàng)目分為爵士啦啦操、花球啦啦操、街舞啦啦操。近年來，由“特步”冠名、中國大學(xué)生體育協(xié)會主辦的大學(xué)生啦啦操比賽在我國各高校中廣

2、泛開展，其全國性的總決賽被命名為“中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽”，云集了全國各高校的高水平啦啦操隊(duì)伍。該競賽活動參照了國際上通用的啦啦操競賽規(guī)則，將競賽內(nèi)容分類細(xì)化，使得賽事既具有觀賞性又有規(guī)范性，引領(lǐng)了我國舞蹈啦啦操的基本走向。中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽中，各隊(duì)伍運(yùn)用了多種賦予現(xiàn)代流行元素的舞蹈啦啦操形式，在成套編排、完成水準(zhǔn)方面獨(dú)具特色，此種賽事的組織有利于高校大學(xué)生從中體驗(yàn)體育文化的魅力，傳遞和弘揚(yáng)體育精神；有利于激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉的興趣，在普及舞蹈啦啦操項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識等方面具有積極的意義。從運(yùn)動技術(shù)的角度分析中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽的成套編排，對于我國舞蹈啦啦操整體水平的提

3、升存在一定的價(jià)值。本研究采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法，調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯分析法，依據(jù)ICU競賽規(guī)則，對2017中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽各隊(duì)伍的花球、爵士、街舞啦啦操自選套路的編排進(jìn)行對比和分析。得出如下結(jié)論：在音樂的選擇上，流行音樂是大部分隊(duì)伍的首選音樂類型，且以混合音樂為主。八支隊(duì)伍根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞、重音、音效進(jìn)行舞蹈動作、難度動作、托舉等動作的編排，給人以視覺上的盛宴。服裝的選用在舞蹈啦啦操成套編排中有著非常重要的作用，在服裝選配方面花球啦啦操以亮色長袖連體裙為主流服裝風(fēng)格；爵士啦啦操大多數(shù)隊(duì)伍以長袖短裙為主，顏色普遍較深，極少數(shù)隊(duì)伍在服裝上加入了中國元素。街舞風(fēng)格的服裝則以

4、深色系為主。八支隊(duì)伍在層次動作、依次動作和對比動作方面次數(shù)差異較小，參加比賽的所有隊(duì)伍在動作數(shù)量上達(dá)到了一定的要求，能夠給觀眾帶來變幻多樣的視覺體驗(yàn)；托舉方面，無論是從數(shù)量、難度還是在創(chuàng)新上，大部分隊(duì)伍均有待提高。在此次比賽成套動作的難度方面，轉(zhuǎn)體類難度動作使用率最高，跳躍類次之，且各隊(duì)伍普遍使用等級較低的難度，難度系數(shù)低，完成人數(shù)較多，因此重復(fù)性較高。在隊(duì)形方面，各隊(duì)雖然都進(jìn)行了精心的編排，但是可以看出在隊(duì)形的變換性、流動性及豐富性方面仍然存在較大差距。其建議如下：在編排的過程中要強(qiáng)調(diào)主題的重要性；在選擇音樂時，音樂的類型并不是越多越好，恰到好處的節(jié)奏變化且巧妙的運(yùn)用特殊音效才是最重要的。服

5、裝類型的選用要有所突破、有所創(chuàng)新，給裁判及觀眾以視覺沖擊。服裝的顏色不僅要與主題呼應(yīng)，還要考慮到場地的顏色、燈光等因素。為了與主題相呼應(yīng)，服裝還可以加入一些其他元素以具有風(fēng)格多變的特點(diǎn)。在注重隊(duì)形變化的同時，豐富層次變化與依次對比動作也十分重要，增加變化的速度和強(qiáng)度能夠提高視覺沖擊力；過渡動作、配合與托舉等都要改變其固定思維模式，發(fā)散性思考，敢于創(chuàng)新，可與芭蕾、藝術(shù)體操等動作元素相結(jié)合。難度普遍使用等級較低的難度，且重復(fù)性較高，說明運(yùn)動員的身體素質(zhì)有待提高，還未能達(dá)到完成高難度動作的要求，在平時訓(xùn)練中要加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)。教練員要加強(qiáng)啦啦操隊(duì)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練，將基本素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)有效的結(jié)合，做到

6、在編排上能夠最大化的掩蓋隊(duì)員的短板，充分展現(xiàn)本隊(duì)隊(duì)員的技術(shù)優(yōu)勢和個性特點(diǎn)。同時教練員也要不斷提高自身技術(shù)水平和編排能力，在競技比賽當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，多去借鑒和實(shí)踐國外運(yùn)動隊(duì)一些好的方法，提升運(yùn)動隊(duì)整體實(shí)力。關(guān)鍵詞：特步中國大學(xué)生啦啦操 成套編排 對比 分析AbstractOur society has entered a stage where swift development has always been conducted on the threshold of the 21st century, on which how to strengthen sp

7、orts work and promote the healthy growth of students has become the very point of concern to which educators ought to give priority. Cheerleading has been a new sport in modern sports. Dance cheerleading competitions are currently divided into Jazz cheerleading, flower ball cheerleading and hip-hop

8、cheerleading in accordance with the different forms of complete action performance. The University Cheerleading Competition sponsored by the Xtep as well as the China University Sports Association has been widely carried out in universities and colleges in China in recent years, whose national final

9、 competition is hereby named as the Chinese College Cheerleading Final that gathers the high-level cheerleading teams from universities and colleges all over the country. The competition refers to the international general rules of Cheerleading competition that classify the content of the competitio

10、n in detail, which leave the competition both ornamental and normative, thereby leading the basic trend of our countrys dance cheerleading.Each team has put a variety of dance cheerleading forms endowed with modern popular elements into use in the final competition of Chinese college students cheerl

11、eading, which are unique in the arrangements and completions of whole sets of standards. The organization of such event is conducive to college students experience of the charm of sports culture, the transmission and promotion of sports spirit, the enhancement of college students curiosity about phy

12、sical exercise as well as the popularization of dance. Cheerleading project has been of positive significance in cultivating students life-long sports consciousness, especially when it comes to sports technology, the analysis upon the choreography of Chinese Xtep college students c heerleading final

13、s has certain reference value for our countrys dance cheerleading to promote the competition levels.The Xtep Chinese College Students Cheerleading Finals in 2007 has been taken as the research object, the methods of documentation, video observation, investigation, mathematical statistics and logical

14、 analysis adopted in the meantime. The arrangement of flower ball, jazz, hip-hop cheerleading optional routines of each team in the Xtep Chinese college students cheerleading finals in 2017 has been compared and further analyzed in accordance with the ICU competition rules. Conclusions have been dra

15、wn as follows: The choices for clothes play a fairly significant role in the whole set of Cheerleading movements. The main style of flower ball cheerleading is the bright long sleeve skirt as for the selection and collocation for clothes. Most of the Jazz cheerleading teams mainly use the long sleev

16、e skirts and short skirts, whose color remains darker. Pretty few teams add Chinese elements to their clothes. Hip-hop clothes are mainly in dark.Eight teams differ from each other to a relatively lower degree in the number of hierarchical actions, sequential actions and comparative ones. All teams

17、participating in the competition have met certain requirements in the number of movements, bringing a ealth of visual experience to the audiences; Most teams need to be improved when it comes to the number of lifting, whether in terms of quantity, difficulty or in the light of innovation.The turning

18、 type is of the highest utilization rate as for the difficulty of the complete set of movements in the dance cheerleading competition, the jumping type taking the second place, the difficulty coefficient remaining relatively lower that lead to the small number of completors owing to its repeatabilit

19、y is high. Lower levels of difficulty are generally used by all teams.There stand huge gaps in the performance of each team when it comes to group formation. They have been carefully arranged, it can also be seen and concluded that there are still gaps in the transformation, mobility and richness of

20、 formation, though. Teams with abundant changes in group formations and strong mobility have better visual effects and are often more likely to be recognized by referees and judges.Suggest：The significance of theme should be put emphasis on for the duration of arrangements, while in the process of c

21、hoosing music, it is not the very fact that the more types of music there are, the better the performance will be. The most important thing is the appropriate rhythm changes and skillful use of special sound effects.Clothes types that have been selected out should be innovative and breakthrough, the

22、reby providing special visual impacts for judges and audiences. Colors in clothes should not only correspond to the chosen theme, but also take the color of the current site, lights and other factors into consideration. Some other elements can also be added to the chosen clothes so as to achieve a v

23、ariety of styles as well as correspond to the theme.It is also quite important to enrich the levels of changes and finish comparing movements in turn in the meantime. Increasing the speed and intensity of changes can reinforce the visual effects. Transitional movements, coordination and lifting shou

24、ld be converted from the fixed thinking mode to divergent thinking and innovation, which can be combined with ballet, rhythmic gymnastics and gymnastics skills.Lower levels of difficulty are commonly used by teams, leaving the repeatability higher, which indicate that the physical quality of athlete

25、s has not yet reached the requirements of high difficulty and still needs improving, so the physical quality training should be enhanced in peacetime. The choices for difficult movements should be based on the athletic levels of players. The complete set of contents can maximize the integration with

26、 music under the premise of guaranteeing the perfect music editing and the coherence of the whole music.Coaches should strengthen cheerleading players physical quality and effectively combine basic quality with special technology so as to maximize the cover of the shortboard in the arrangement, ther

27、eby fully displaying the technical advantages and personality characteristics of the team members. In the meantime, coaches should also constantly improve their own technical levels and organizational ability, accumulate experience in competitive competitions, apply the theoretical knowledge learnt

28、to practice, study and practice as many good methods of foreign sports teams as possible, thereby promoting the overall strength of sports teams.Key words: Xtep Chinese College Students Cheerleading Complete Arrangements Comparisons Analysis目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc32704 中文摘要 PAGEREF _Toc327

29、04 III HYPERLINK l _Toc9415 英文摘要 PAGEREF _Toc9415 V HYPERLINK l _Toc7568 緒論 PAGEREF _Toc7568 1 HYPERLINK l _Toc16905 1 文獻(xiàn)綜述 PAGEREF _Toc16905 3 HYPERLINK l _Toc5332 1.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc5332 4 HYPERLINK l _Toc21952 1.1.1 相關(guān)概念界定 PAGEREF _Toc21952 4 HYPERLINK l _Toc14656 1.1.2 特步中國大學(xué)生足球啦啦操賽事發(fā)展歷程 PAG

30、EREF _Toc14656 5 HYPERLINK l _Toc25959 1.1.3 關(guān)于舞蹈啦啦操發(fā)展的研究 PAGEREF _Toc25959 5 HYPERLINK l _Toc16561 1.1.4 花球啦啦操成套編排研究 PAGEREF _Toc16561 7 HYPERLINK l _Toc9346 1.1.5 爵士啦啦操成套編排的研究 PAGEREF _Toc9346 8 HYPERLINK l _Toc6450 1.1.6 街舞啦啦操成套編排的研究 PAGEREF _Toc6450 9 HYPERLINK l _Toc5926 1.2 國外研究現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc

31、5926 9 HYPERLINK l _Toc5104 2 研究對象與方法 PAGEREF _Toc5104 11 HYPERLINK l _Toc22926 2.2 研究方法 PAGEREF _Toc22926 11 HYPERLINK l _Toc13556 2.2.1 文獻(xiàn)資料法 PAGEREF _Toc13556 11 HYPERLINK l _Toc15728 2.2.2 錄像觀察法 PAGEREF _Toc15728 11 HYPERLINK l _Toc13734 2.2.3 調(diào)查法 PAGEREF _Toc13734 11 HYPERLINK l _Toc13046 2.2.4

32、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 PAGEREF _Toc13046 12 HYPERLINK l _Toc30815 2.2.5 邏輯分析法 PAGEREF _Toc30815 12 HYPERLINK l _Toc25224 3 研究結(jié)果與分析 PAGEREF _Toc25224 13 HYPERLINK l _Toc23958 3.1 2017中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽編排藝術(shù)排名 PAGEREF _Toc23958 13 HYPERLINK l _Toc17858 2.1 研究對象 PAGEREF _Toc17858 14 HYPERLINK l _Toc12140 3.2 2017中國特步大學(xué)生啦啦操總

33、決賽花球啦啦操自選成套編排對比分析 PAGEREF _Toc12140 15 HYPERLINK l _Toc16721 3.2.1 花球啦啦操動作內(nèi)容對比分析 PAGEREF _Toc16721 15 HYPERLINK l _Toc16036 3.2.2 花球啦啦操音樂選用對比分析 PAGEREF _Toc16036 16 HYPERLINK l _Toc3729 3.2.3 服裝選用對比分析 PAGEREF _Toc3729 18 HYPERLINK l _Toc25673 3.2.4 花球啦啦操隊(duì)形數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc25673 19 HYPERLINK l _Toc

34、31508 3.2.5 花球啦啦操難度數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc31508 20 HYPERLINK l _Toc30093 3.3 2017中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操自選成套編排對比分析 PAGEREF _Toc30093 21 HYPERLINK l _Toc30084 3.3.1 爵士啦啦操動作內(nèi)容對比分析 PAGEREF _Toc30084 21 HYPERLINK l _Toc25516 3.3.2 爵士啦啦操音樂選用對比分析 PAGEREF _Toc25516 23 HYPERLINK l _Toc23166 3.3.3 爵士啦啦操服裝選用對比分析 PAGER

35、EF _Toc23166 24 HYPERLINK l _Toc20438 3.3.4 爵士啦啦操隊(duì)形數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc20438 26 HYPERLINK l _Toc18775 3.3.5 爵士啦啦操難度數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc18775 27 HYPERLINK l _Toc23400 3.4 2017中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操自選成套編排對比分析 PAGEREF _Toc23400 29 HYPERLINK l _Toc18408 3.4.1 街舞啦啦操動作內(nèi)容對比分析 PAGEREF _Toc18408 29 HYPERLINK l _To

36、c32514 3.4.2 街舞啦啦操音樂選用對比分析 PAGEREF _Toc32514 30 HYPERLINK l _Toc30161 3.4.3 街舞啦啦操服裝選用對比分析 PAGEREF _Toc30161 31 HYPERLINK l _Toc18238 3.4.4 街舞啦啦操隊(duì)形數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc18238 32 HYPERLINK l _Toc21212 3.4.5 街舞啦啦操難度數(shù)量對比分析 PAGEREF _Toc21212 33 HYPERLINK l _Toc3080 3.5 2017中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽成套編排橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _T

37、oc3080 34 HYPERLINK l _Toc31071 3.5.1 動作內(nèi)容橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _Toc31071 34 HYPERLINK l _Toc8181 3.5.2 音樂選用橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _Toc8181 35 HYPERLINK l _Toc29908 3.5.3 服裝選用橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _Toc29908 36 HYPERLINK l _Toc7940 3.5.4 隊(duì)形橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _Toc7940 37 HYPERLINK l _Toc24060 3.5.5 難度橫向?qū)Ρ确治?PAGEREF _Toc24060 3

38、8 HYPERLINK l _Toc172 結(jié)論與建議 PAGEREF _Toc172 39 HYPERLINK l _Toc14675 參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc14675 41 HYPERLINK l _Toc13936 附錄 PAGEREF _Toc13936 45 HYPERLINK l _Toc27089 致謝 PAGEREF _Toc27089 57 HYPERLINK l _Toc3135 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單 PAGEREF _Toc3135 58緒 論啦啦操源于西方，它歷經(jīng)100多年的發(fā)展逐步演變成國際性的競賽項(xiàng)目，尤其在近十年，在世界范圍內(nèi)開展的啦啦操比賽

39、越來越受歡迎，這加快了它的發(fā)展速度。啦啦操項(xiàng)目分為舞蹈啦啦操和技巧啦啦操，其中技巧啦啦操追求較高的競技和技巧，而舞蹈啦啦操則融入了種類繁多的舞蹈動作，通過各種舞蹈技巧來展現(xiàn)隊(duì)伍實(shí)力。從舞蹈的表現(xiàn)形式上將舞蹈啦啦操分為街舞啦啦操、花球啦啦操和爵士啦啦操三類。一套啦啦操表演取決于運(yùn)動員的競技實(shí)力和比賽水平。根據(jù)運(yùn)動員的自身情況，通過合理、巧妙的隊(duì)形編排、難度及動作內(nèi)容的選擇等，可以在創(chuàng)造視覺效果的同時展現(xiàn)運(yùn)動員的競技能力。因此，編排是實(shí)現(xiàn)舞蹈啦啦隊(duì)競爭成功的重要因素。近年來，中國舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展迅速，其推廣工作取得了一定的效果，但由于此項(xiàng)目的發(fā)展時間短，導(dǎo)致相關(guān)舞蹈啦啦操訓(xùn)練系統(tǒng)、比賽系統(tǒng)和管理

40、系統(tǒng)都不完善。國內(nèi)隊(duì)伍的舞蹈啦啦操總體水平與國外相比仍有很大差距。對項(xiàng)目有明確認(rèn)識和了解的隊(duì)伍只占少數(shù)，很大一部分裁判及教練對舞蹈啦啦操項(xiàng)目的認(rèn)識還處于初級階段，訓(xùn)練水平低，且完整的舞蹈啦啦操編排一直停留在項(xiàng)目發(fā)展的初始階段：在完整的動作中忽略了花球獨(dú)特的手部動作、動作特征沒有體現(xiàn)、缺乏動作三維空間建構(gòu)變換、隊(duì)形單一、觀眾的視覺效果差等。自2000年以來，大學(xué)生體育協(xié)會每年都舉辦不同形式的舞蹈啦啦操比賽，促進(jìn)了中國舞蹈啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展。其中，自2011年以來，由體育協(xié)會主辦的中國特步大學(xué)生啦啦操選拔賽吸引了全國各大高校的高度重視和參與。它采用了ICU比賽規(guī)則，包含南區(qū)啦啦操選拔賽、北區(qū)啦啦操選

41、拔賽和全國總決賽，每年都有來自全國各地的數(shù)十支大學(xué)生隊(duì)伍參加比賽。其中，2017年特步中國大學(xué)生啦啦操總決賽更是由北區(qū)與南區(qū)選拔賽激烈角逐后脫穎而出的北京體育大學(xué)、河北師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、長治學(xué)院、湖南理工學(xué)院、武漢工商學(xué)院、湖北大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)這八只隊(duì)伍組成。特步啦啦操與其他啦啦操競賽不同，它與五人制足球比賽同時進(jìn)行，既展現(xiàn)了啦啦操項(xiàng)目的技術(shù)特征，又體現(xiàn)了啦啦操項(xiàng)目加油助威的作用所在。特步大學(xué)生啦啦操總決賽主要由花球啦啦操、爵士啦啦操和街舞啦啦操組成，項(xiàng)目劃分十分明確，競爭也更加激烈。而這三種舞蹈啦啦操也是大眾熟知的舞蹈啦啦操項(xiàng)目，是國內(nèi)外啦啦操競賽規(guī)則中舞蹈啦啦操中重要的三種類型，

42、更是在各大啦啦操比賽中經(jīng)常出現(xiàn)的。我國舞蹈啦啦操項(xiàng)目起步較晚，目前大多數(shù)啦啦操隊(duì)伍的技術(shù)水平較低，在成套動作的編排、難度動作的運(yùn)用等方面存在較大的差距。通過觀看此次比賽視頻不難發(fā)現(xiàn)：各支隊(duì)伍的編排水平相差較大，整體編排水平有待創(chuàng)新和提高。藝術(shù)性原則要求舞蹈啦啦操既要吸收舞蹈藝術(shù)項(xiàng)目的動作特征又要融入體操運(yùn)動的靈動之美，對借鑒來的舞蹈動作加以改造使之操化，可以在提高其鍛煉價(jià)值的同時達(dá)到美觀大方的藝術(shù)效果。因此，本研究通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對2017年中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽八支隊(duì)伍自選成套動作的編排進(jìn)行對比分析，總結(jié)八支隊(duì)伍在成套動作上編排的特點(diǎn)，找出編排的

43、不足，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的建議，為中國特步啦啦操今后的良好發(fā)展、我國舞蹈啦啦操項(xiàng)目整體水平的有效提高做出一些貢獻(xiàn)。全面了解和掌握ICU國際競賽規(guī)則中的動作編排要求和編排評分法則，對八支競賽隊(duì)伍自選成套編排進(jìn)行對比分析，找出八支隊(duì)伍在成套編排上的差異及共性，提出編排建議，從而在日后的項(xiàng)目競賽中獲得高分，提高競賽成績。本研究旨在通過對2017中國特步大學(xué)生總決賽八支隊(duì)伍自選成套的編排進(jìn)行對比分析，發(fā)掘各隊(duì)編排、難度選用的特點(diǎn)，從藝術(shù)編排方面為我國舞蹈啦啦操提供幫助，為最大限度的發(fā)揮運(yùn)動員的特點(diǎn)與優(yōu)勢，提高我國舞蹈啦啦操的整體編排水平，推動我國舞蹈啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展略盡綿薄之力。1 文獻(xiàn)綜述本人通過

44、對中國知網(wǎng)、中國優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)字化期刊網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫的搜索，收集整理有關(guān)舞蹈啦啦操運(yùn)動的資料和文獻(xiàn)，并在知網(wǎng)檢索了2008-2018年的十年間舞蹈啦啦操相關(guān)中英文文獻(xiàn)的數(shù)量、增長趨勢及環(huán)比增長率。國內(nèi)關(guān)于啦啦操的文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)不斷增長的趨勢，外文文獻(xiàn)相對較少。從研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)外對于啦啦操項(xiàng)目的研究大部分采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，探討啦啦操項(xiàng)目在發(fā)展過程中的現(xiàn)狀、趨勢以及存在的問題，并進(jìn)一步提出相應(yīng)的對策。從研究的數(shù)量來看，現(xiàn)階段對啦啦操的現(xiàn)狀和趨勢方面的研究較多，但對關(guān)于中國大學(xué)生啦啦操競賽編排等各方面的研究較少，且研究不夠深入。圖1 2008-2017年間中外文相關(guān)

45、文獻(xiàn)數(shù)量圖2 2008-2017年間中外文相關(guān)文獻(xiàn)環(huán)比增長率 國內(nèi)研究現(xiàn)狀1.1.1 相關(guān)概念界定舞蹈啦啦操是隊(duì)員將音樂與精湛的運(yùn)動技巧、優(yōu)美的舞蹈動作完美融合的一種競賽形式，舞蹈啦啦操屬于體育技巧類項(xiàng)目，其主要目的是展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神以及團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。舞蹈啦啦操根據(jù)舞蹈內(nèi)容的不同從類型上分為花球舞蹈啦啦操、爵士舞蹈啦啦操、街舞舞蹈啦啦操，在我國競賽規(guī)則中，多加入了自由舞蹈啦啦操這一項(xiàng)。通過對相關(guān)文獻(xiàn)的整理，爵士舞蹈啦啦操是融合了其他舞蹈類型的舞蹈動作，通過將這些舞蹈動作整合與吸收，并與舞伴合作，呈現(xiàn)舞蹈技術(shù)技巧的體育項(xiàng)目。爵士舞蹈啦啦操強(qiáng)調(diào)的是要充分展現(xiàn)舞蹈技巧、身體的控制

46、力與延展性、動作連貫性以及隊(duì)伍的協(xié)調(diào)性。街舞舞蹈啦啦操由于受到街頭文化的影響，在風(fēng)格的獨(dú)特性、創(chuàng)新性，完美的身體控制能力及動作的協(xié)調(diào)性等方面有著較高要求。同時它也專注于節(jié)奏和動作的完美融合。在理念上，花球舞蹈啦啦操中融合了爵士啦啦操和街舞啦啦操的相關(guān)內(nèi)容，在融合的基礎(chǔ)上，它強(qiáng)調(diào)的是視覺美感、技巧適度、創(chuàng)意性、編排的合理性以及團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一性。而且它與其他舞蹈啦啦操不同的是強(qiáng)調(diào)舞蹈道具花球的使用，在花球舞蹈啦啦操表演的整個過程中80-100的部分的表演需要用到花球，這種形式的舞蹈動作更加注重給觀眾帶來的視覺效果、準(zhǔn)確利索的動作、高超的花球技巧以及多樣化的舞蹈風(fēng)格。高質(zhì)量的啦啦操編排不僅要考慮不同的舞蹈

47、類型組合的特點(diǎn)，還要考慮其整體性，高質(zhì)量的成套編排在一定程度上能夠體現(xiàn)出編排者的思路和方案，難度的組合和連接能過夠充分的體現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)勢和特點(diǎn)。1.1.2 特步中國大學(xué)生足球啦啦操賽事發(fā)展歷程特步中國大學(xué)五人制足球和啦啦操比賽成立于2011年，是我國第一個將足球競賽和啦啦操比賽融為一體的盛會，該賽事每年舉辦一次，以所有女啦啦操隊(duì)員為參賽單位，目前該賽事已經(jīng)舉行了7次，特步大學(xué)生足球啦啦操賽事分為：特步中國大學(xué)足球啦啦操選拔賽（南區(qū)），特步中國大學(xué)足球啦啦操選拔賽（北區(qū)），特步中國大學(xué)足球啦啦操總決賽。為了發(fā)揮競技類體育項(xiàng)目的功能，豐富大學(xué)生的體育生活以及體育能力的提高，從2016年開始，特步足球

48、啦啦操比賽在內(nèi)容上進(jìn)行了改版，其內(nèi)容越來越豐富。比賽過程更加傾向于單項(xiàng)賽事（花球、爵士、街舞），每個單項(xiàng)的比賽都有冠、亞、季軍，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍數(shù)量也增加到8支，這樣在一定的情況下可以讓更多的參賽隊(duì)伍有更多的機(jī)會晉級決賽，從而提高項(xiàng)目的競技性。1.1.3 關(guān)于舞蹈啦啦操發(fā)展的研究近年來，在舞蹈啦啦操的推廣和普及中，中國舞蹈啦啦操項(xiàng)目的快速發(fā)展受到了年輕人的廣泛歡迎，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。然而，一些研究者通過對我國舞蹈啦啦操的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，得出結(jié)論：我國舞蹈啦啦操項(xiàng)目的項(xiàng)目管理機(jī)制存在一些問題，如管理者的職業(yè)素質(zhì)水平不高，缺少對后備人才的培養(yǎng)；參與者缺乏安全保障、訓(xùn)練理論科研水平不高。加入多種形

49、式的舞蹈元素可以增添舞蹈啦啦操的內(nèi)涵和活力。啦啦操的編排設(shè)計(jì)理念一定要融入隊(duì)形變化和難度等內(nèi)容，將青春活力和團(tuán)結(jié)向上的精神體現(xiàn)出來；在科技和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，啦啦操的編排應(yīng)該與時俱進(jìn)，體現(xiàn)整體優(yōu)越性。在比賽中，大部分團(tuán)隊(duì)延續(xù)了之前長期的表演習(xí)慣，導(dǎo)致主題和風(fēng)格都很相似，這會使觀眾和裁判產(chǎn)生厭倦的情緒，最終影響舞蹈啦啦操成套的競賽成績。如何更好地表現(xiàn)整體理念是編排者要重點(diǎn)考慮的問題，通過不斷地探索新的風(fēng)格和主題，發(fā)現(xiàn)更多與舞蹈啦啦操相匹配的動作和音樂來減少審美疲勞對啦啦操整體表演的影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的普及和解決目前項(xiàng)目存在的問題，我們應(yīng)加大宣傳力度，促進(jìn)舞蹈啦啦操運(yùn)作項(xiàng)目文化的

50、繼承和發(fā)展。方奇認(rèn)為，中國的啦啦操運(yùn)動現(xiàn)階段面臨著“七個轉(zhuǎn)”的發(fā)展即發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變、發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、市場形象的轉(zhuǎn)變、角色定位的轉(zhuǎn)變、滿足大眾需求、建設(shè)國家培訓(xùn)隊(duì)伍、規(guī)范比賽規(guī)則等，同時中國啦啦操應(yīng)該建立權(quán)威的比賽制度以及專業(yè)訓(xùn)練的體系等，從而促進(jìn)中國啦啦操運(yùn)動的健康發(fā)展。舞蹈啦啦操作為一種文化符號，發(fā)揮著文化的職能，因此，韓小菊從文化角度認(rèn)為，由于在現(xiàn)階段，國內(nèi)的舞蹈啦啦操正處于初級發(fā)展階段，它的競賽管理和運(yùn)動管理機(jī)制還不夠?qū)I(yè)，但是此項(xiàng)目向著商業(yè)化和專業(yè)化的趨勢發(fā)展。因此，應(yīng)該提高舞蹈啦啦操對校園建設(shè)的影響力。舞蹈啦啦操在高校中屬于高校課程教學(xué)以及體育教學(xué)中的一部分，由于我國對它的研究較少，

51、所以目前，舞蹈啦啦操在高校體育教學(xué)中存在著一些問題。如在舞蹈啦啦操的發(fā)展中，大學(xué)生對它認(rèn)識程度不夠、實(shí)踐機(jī)會較少、參與度較低、體育設(shè)置不完善以及教師專業(yè)度不夠等。當(dāng)前舞蹈啦啦操教練不夠?qū)I(yè)，且能力不足以支撐其完成工作任務(wù)；運(yùn)動員大部分出自舞蹈專業(yè)，來源單一，這些運(yùn)動員參加舞蹈啦啦操訓(xùn)練主要為了提高身體素質(zhì)、提升技術(shù)水平，豐富業(yè)余生活等；舞蹈啦啦操的訓(xùn)練缺少理論知識作為支撐，且多操化動作的練習(xí)為主；在物質(zhì)保障方面：首都體育學(xué)院啦啦隊(duì)是義務(wù)訓(xùn)練的，沒有任何保障和補(bǔ)貼；備賽期間，首都體育學(xué)院啦啦隊(duì)的場地和器材方面不盡如意；在訓(xùn)練安排上，其日常訓(xùn)練極少，只有在大型舞蹈啦啦操比賽前才會正式組織集訓(xùn)。舞蹈

52、啦啦操的難度在整套藝術(shù)評價(jià)當(dāng)中占有非常重要地位。我國舞蹈啦啦操的成套編排較為合理，難度動作的運(yùn)用也較為理想，整體藝術(shù)編排水平和技術(shù)水平都在不斷的提高，但依然有很多需要改進(jìn)的部分，如：動作質(zhì)量不高，編排內(nèi)容單調(diào)。應(yīng)豐富動作內(nèi)容，多融入其他元素，有利于舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的創(chuàng)新性與獨(dú)特性，進(jìn)而使我國舞蹈啦啦操的競技性水平有所提升，縮小與國際強(qiáng)隊(duì)的差距?？偨Y(jié)：對舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的研究主要集中在舞蹈啦啦操運(yùn)作的項(xiàng)目推廣和學(xué)習(xí)上。而且學(xué)校目前的情況是各個高校對舞蹈啦啦操項(xiàng)目的開發(fā)時間不長，不管是在比賽各方面的管理上還是在營銷方面以及舞蹈啦啦操技術(shù)技巧上，都存在著問題，需要我國啦啦操工作者加以重視，需要努

53、力提高舞蹈啦啦操的水平。1.1.4 花球啦啦操成套編排研究李芮桐認(rèn)為美國以及日本隊(duì)在編舞上是獨(dú)一無二的；在節(jié)奏變化的層面上，美國隊(duì)在節(jié)奏變化上層次明確，能夠合理利用空間以及空間變化的應(yīng)用非常巧妙，而且世界前八大啦啦操隊(duì)伍在動作與托舉合作中，日本、芬蘭和墨西哥的運(yùn)用獨(dú)特；在運(yùn)動與音樂融合層面上，美國隊(duì)、日本的動作與音樂融合的表現(xiàn)中整體上具有較好的視覺體驗(yàn)。而墨西哥由于服裝選擇的成功，有效的彌補(bǔ)了團(tuán)隊(duì)的缺點(diǎn)。從難度上看，日本隊(duì)和美國隊(duì)在完成方面上的實(shí)力水平都較為出眾.。陳麗鳳認(rèn)為，在花球啦啦操隊(duì)形設(shè)計(jì)中，是否達(dá)到了視覺效果的要求對于一個隊(duì)伍來說是一個非常重要的。整套動作的立體感可以通過運(yùn)用空間層次

54、來體現(xiàn)，動作的變化也提高了舞蹈的靈活性。在動作上，跟著節(jié)奏來不斷變化動作，可以有效的體現(xiàn)多樣化動作的層次感，再添加一些創(chuàng)新元素可以體現(xiàn)學(xué)生的活力和熱情。在舞蹈啦啦操中，舞蹈動作和難度的分布也是尤為重要的，需要依據(jù)運(yùn)動員自身的能力來進(jìn)行難度的選擇，并通過舞蹈動作來反映動作的技術(shù)特征。楊繼軍提出，在舞蹈編排之前，首先要選定主要題目，根據(jù)團(tuán)隊(duì)思想來選擇和制作相應(yīng)的音樂，并參考音樂的內(nèi)容和風(fēng)格來進(jìn)行動作的設(shè)計(jì)，結(jié)合運(yùn)動員的特點(diǎn)，來科學(xué)的選擇和編排難度動作，并利用層次化的動作和隊(duì)列隊(duì)形來實(shí)現(xiàn)良好的視覺效果，嘗試動作編排的創(chuàng)新點(diǎn)。馬文玉認(rèn)為編排的好壞直接影響了花球啦啦操最終成績的優(yōu)劣，它對我國舞蹈啦啦操的

55、良性發(fā)展起著關(guān)鍵性作用，在遵循新規(guī)則的基礎(chǔ)上，花球啦啦操編排的發(fā)展要強(qiáng)調(diào)其布局的整體性、開放性和創(chuàng)新性。趙麗珊比較和分析了國內(nèi)外花球啦啦操的難度動作。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國隊(duì)與國際強(qiáng)隊(duì)之間存在較大的差距。因此，我國花球啦啦操動作技術(shù)應(yīng)該更加合理與完善。爭取縮小與強(qiáng)大的國際團(tuán)隊(duì)之間的距離。同時為中國的舞蹈啦啦操提供了舞蹈編排方面的理論基礎(chǔ)。薛利利在其研究中得結(jié)論，認(rèn)為花球啦啦操的動作組合的設(shè)計(jì)要兼顧到隊(duì)員的實(shí)際情況，將難度動作與操化動作合理穿插安排，立志于將運(yùn)動員的優(yōu)點(diǎn)極致的發(fā)揮出來。同時還要在符合規(guī)則的前提下，展現(xiàn)隊(duì)形的層次性、多樣性、流暢性。分析以往資料，以中國的花球啦啦操的編排為研究對象，主要集中

56、從動作結(jié)構(gòu)的形成、音樂的選用、難度動作的展現(xiàn)、舞蹈協(xié)調(diào)性以及過渡與聯(lián)系等方面的研究進(jìn)行了分析，并根據(jù)分析結(jié)果指出存在的差異和建議。但是相對而言，針對花球啦啦操編排的這一課題，國內(nèi)外研究文獻(xiàn)較為缺乏。1.1.5 爵士啦啦操成套編排的研究郭虹全面研究了爵士舞蹈啦啦操在世界錦標(biāo)賽中的編排、動作質(zhì)量和技術(shù)水平，并得出以下結(jié)論；因?yàn)槲覈鴮δ壳袄怖膊俑傎惖母黜?xiàng)內(nèi)容處于不了解的狀態(tài)，對國際規(guī)則的應(yīng)用也不太熟悉?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我國應(yīng)該增加參與國際比賽的機(jī)會，加強(qiáng)與世界強(qiáng)隊(duì)的交流，不斷提高教練的編舞和創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)作出突出主題的動作，最后還要加強(qiáng)運(yùn)動員的體能和技術(shù)水平，注重爵士啦啦操的訓(xùn)練環(huán)境，并使各方面符

57、合國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。高瞳基于中國與世界各國的差距的事實(shí)，提出了提高我國爵士啦啦操水平的措施：第一，在動作編排方面，中國的爵士啦啦操在風(fēng)格上，向某一主題動作的傾向性更高，強(qiáng)調(diào)的是身體動作的復(fù)雜程度和舞蹈動作的多樣性；第二，運(yùn)動員應(yīng)該提高對舞蹈動作的控制能力，第三，應(yīng)增加爵士動作在空間層面的變化，隊(duì)形方面的變化應(yīng)更加靈活，過渡與銜接部分要注重創(chuàng)新。史楚輝認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)精神和延長制動的技術(shù)表現(xiàn)這兩方面，更能體現(xiàn)集體爵士啦啦操的主要特點(diǎn)。中國的集體爵士啦啦操雖然在風(fēng)格和全套動作上具有一致性，但依舊存在創(chuàng)新度低、隊(duì)形變化過于簡單、空間變化水平單一以及動作缺乏多樣性等問題，導(dǎo)致這些問題的主要原因包括兩方面，一是教

58、練員的專業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新力不高，二是運(yùn)動員的藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)儲備量有限。因此，要提高教練員的整體創(chuàng)造能力，需加強(qiáng)對運(yùn)動員的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高比賽水平，豐富教學(xué)安排。石千惠認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動作的延展性是爵士啦啦操的最突出的特點(diǎn)；現(xiàn)階段雖然我國爵士啦啦操成套動作編排可以很好的突出主題，但隊(duì)形的設(shè)計(jì)過于呆板，層次變化較少，托舉與配合動作的選用過于保守，整體編排沒有新意；我國爵士啦啦操編排水平受多方面因素的影響，其主要因素是教練員的業(yè)務(wù)水平和運(yùn)動員的身體素質(zhì)。1.1.6 街舞啦啦操成套編排的研究徐丹指出：目前我國街舞啦啦操存在一些問題，如時間不合理、均衡性不佳、街舞動作整體分布不合理、動作藝術(shù)操作不成套。雖

59、然創(chuàng)新性有所提高，但在空間變化上依舊欠缺多樣性；在音樂的選擇上，也不夠成熟。并且難度動作運(yùn)用數(shù)量較少、得分低、使用不均勻。因此，應(yīng)該增加教練員和運(yùn)動員的學(xué)習(xí)時間，縮短學(xué)習(xí)周期，提高成套動作的安排水平。 錢枝、 HYPERLINK /kns/popup/knetsearchNew.aspx?sdb=CJFQ&sfield=%e4%bd%9c%e8%80%85&skey=%e9%b2%8d%e4%ba%ae&scode=25615403;25615404; t /kns/brief/knet 鮑亮通過研究指出，街舞啦啦操要求音樂的選擇要和舞蹈類型相協(xié)調(diào)，在音樂風(fēng)格的選擇上要注重節(jié)奏感，因此會在每套

60、動作中增添音效來提高演奏效果。而動作、服裝和音樂是影響表演風(fēng)格的主要因素，所以為了提升街舞啦啦操的表演的效果，應(yīng)從上述因素進(jìn)行討論。以上研究表明，目前國內(nèi)學(xué)者對街舞啦啦操項(xiàng)目的研究成果有較為完整的研究體系，具有一定的參考價(jià)值，但這些研究成果較為單一和片面，在理論上更多研究只是指出了它的缺點(diǎn)，并沒有給出具體的解決方案。因此，結(jié)合ICU競賽規(guī)則對2017年中國特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套中的各種布局要素進(jìn)行對比分析，總結(jié)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，客觀分析不足，并給出有效的編舞觀點(diǎn)及建議特別重要。1.2 國外研究現(xiàn)狀國際啦啦操聯(lián)合會（ICU）編寫的“啦啦操運(yùn)動課程”從以下幾個方面描述了該項(xiàng)目：難度技術(shù)行動分析、