基于學(xué)校環(huán)境的TD_SCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計說明

1、WORD43/45WORD*實踐教學(xué)*理工大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院2011年秋季學(xué)期 移動通信 課程設(shè)計題 目：基于我校校園環(huán)境的TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計專業(yè)班級：姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)教師：成 績：摘 要本次校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分考慮了我校的實際情況和現(xiàn)狀,盡可能從實用性和經(jīng)濟(jì)性等方面進(jìn)行規(guī)劃。依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)需求提出了TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基本要求，并對校園網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃與設(shè)計。TD-SCDMA作為中國提出的第三代移動通信標(biāo)準(zhǔn)，在頻譜利用率方面表現(xiàn)良好。TD-SCDMA由于采用時分雙工，上行和下行信道特性基本一致，因此，基站根據(jù)接收信號估計上行和下行信道特性比較容易。此外，TD-SCD

2、MA使用的智能天線技術(shù)有先天的優(yōu)勢，而智能天線技術(shù)的使用又引入了SDMA的優(yōu)點，可以減少用戶間干擾，從而提高頻譜利用率。無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃用有限的資源，獲得盡可能好的覆蓋，服務(wù)盡可能多的用戶，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。另外，移動通信網(wǎng)是一個不斷變化的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、無線環(huán)境、用戶分布和使用行為都是不斷變化的，需要持續(xù)不斷地對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整以適應(yīng)各種變化。關(guān)鍵詞：TD-SCDMA；無線網(wǎng)絡(luò)；覆蓋；天線；目錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc312408463摘要 PAGEREF _Toc312408463 h 0HYPERLINK l _Toc312408464第一章緒論 PAGER

3、EF _Toc312408464 h 2HYPERLINK l _Toc3124084651.1 校園網(wǎng)覆蓋的重要性 PAGEREF _Toc312408465 h 2HYPERLINK l _Toc3124084661.2 TD-SCDMA簡介 PAGEREF _Toc312408466 h 2HYPERLINK l _Toc3124084671.2.1TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)試驗和商用概況 PAGEREF _Toc312408467 h 3HYPERLINK l _Toc3124084681.2.2TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc312408468 h 5HYPERLINK

4、 l _Toc3124084691.2.3TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的后續(xù)發(fā)展 PAGEREF _Toc312408469 h 5HYPERLINK l _Toc312408470第二章高校校區(qū)典型場景建設(shè)策略分析 PAGEREF _Toc312408470 h 7HYPERLINK l _Toc3124084712.1場景的分類 PAGEREF _Toc312408471 h 7HYPERLINK l _Toc3124084722.2業(yè)務(wù)需求特點 PAGEREF _Toc312408472 h 7HYPERLINK l _Toc3124084732.3覆蓋規(guī)劃特點 PAGEREF _Toc3124

5、08473 h 8HYPERLINK l _Toc3124084742.4容量規(guī)劃特點 PAGEREF _Toc312408474 h 8HYPERLINK l _Toc3124084752.5建設(shè)策略分析與各種覆蓋策略綜合對比 PAGEREF _Toc312408475 h 11HYPERLINK l _Toc312408476第三章典型場景建設(shè)方案 PAGEREF _Toc312408476 h 14HYPERLINK l _Toc3124084773.1建筑物情況 PAGEREF _Toc312408477 h 14HYPERLINK l _Toc3124084783.2主要設(shè)計策略 P

6、AGEREF _Toc312408478 h 14HYPERLINK l _Toc3124084793.3設(shè)計方案 PAGEREF _Toc312408479 h 14HYPERLINK l _Toc3124084803.3.1覆蓋方案 PAGEREF _Toc312408480 h 15HYPERLINK l _Toc3124084813.3.2容量方案 PAGEREF _Toc312408481 h 15HYPERLINK l _Toc3124084823.3.3宏站建設(shè)方案 PAGEREF _Toc312408482 h 17HYPERLINK l _Toc3124084833.3.4

7、TD-SCDMA室覆蓋規(guī)劃設(shè)計方案 PAGEREF _Toc312408483 h 17HYPERLINK l _Toc3124084843.3.5電源供電方案 PAGEREF _Toc312408484 h 20HYPERLINK l _Toc3124084853.3.6頻率規(guī)劃與干擾控制方案 PAGEREF _Toc312408485 h 20HYPERLINK l _Toc3124084863.3.7切換分析 PAGEREF _Toc312408486 h 21HYPERLINK l _Toc3124084873.4建設(shè)成本分析 PAGEREF _Toc312408487 h 21HYP

8、ERLINK l _Toc3124084883.5方案測試驗證 PAGEREF _Toc312408488 h 21HYPERLINK l _Toc3124084893.5.1測試方案與主要測試結(jié)果 PAGEREF _Toc312408489 h 22HYPERLINK l _Toc3124084903.5.2 AMR以與CS基本業(yè)務(wù)支持情況 PAGEREF _Toc312408490 h 22HYPERLINK l _Toc3124084913.5.3 HSDPA業(yè)務(wù)支持情況 PAGEREF _Toc312408491 h 22HYPERLINK l _Toc3124084923.5.4園區(qū)

9、覆蓋測試情況 PAGEREF _Toc312408492 h 23HYPERLINK l _Toc3124084933.5.5園區(qū)覆蓋環(huán)境網(wǎng)絡(luò)性能 PAGEREF _Toc312408493 h 25HYPERLINK l _Toc3124084943.5.6單雙通道性能測試 PAGEREF _Toc312408494 h 25HYPERLINK l _Toc3124084953.5.7 AB雙頻段支持 PAGEREF _Toc312408495 h 26HYPERLINK l _Toc312408496第四章天線布放參考 PAGEREF _Toc312408496 h 28HYPERLINK

10、 l _Toc3124084974.1宿舍樓層天線的布放 PAGEREF _Toc312408497 h 28HYPERLINK l _Toc3124084984.2辦公樓層的覆蓋 PAGEREF _Toc312408498 h 30HYPERLINK l _Toc3124084994.3大型辦公區(qū)域的覆蓋 PAGEREF _Toc312408499 h 33HYPERLINK l _Toc3124085004.4地下停車庫的覆蓋 PAGEREF _Toc312408500 h 35HYPERLINK l _Toc3124085014.5娛樂場所的覆蓋 PAGEREF _Toc31240850

11、1 h 36HYPERLINK l _Toc3124085024.6電梯的覆蓋 PAGEREF _Toc312408502 h 37HYPERLINK l _Toc3124085034.7衛(wèi)生間的覆蓋 PAGEREF _Toc312408503 h 39HYPERLINK l _Toc312408504參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc312408504 h 42HYPERLINK l _Toc312408505課程設(shè)計總結(jié) PAGEREF _Toc312408505 h 43第一章 緒論1.1 校園網(wǎng)覆蓋的重要性隨著近幾年的發(fā)展，校園網(wǎng)的移動語音用戶迅猛發(fā)展，但數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展已成為發(fā)展瓶頸。

12、隨著這幾年筆記本的普與和Internet接入需求的增長，無論是教師還是學(xué)生都迫切要求隨時隨地上網(wǎng)和進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)互動活動，原有的有線網(wǎng)絡(luò)已無法靈活滿足他們對網(wǎng)絡(luò)的需求，目前無線校園網(wǎng)的解決方案已成為熱點，隨著3G的發(fā)展，利用3G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋來進(jìn)行校園信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為一種行之有效的手段。TD建網(wǎng)解決方案中，針對校園網(wǎng)話務(wù)量高、數(shù)據(jù)需求量大的特點，一般建議在建網(wǎng)初期采用傳統(tǒng)的站組網(wǎng)方案來進(jìn)行室外連續(xù)覆蓋，要求建網(wǎng)初期以TD-HSDPA為網(wǎng)絡(luò)框架主體結(jié)構(gòu)。對于圖書館、教學(xué)樓等熱點區(qū)域，采用RRU拉遠(yuǎn)方式建設(shè)室分布系統(tǒng)，吸收室業(yè)務(wù)量；根據(jù)現(xiàn)場勘查，如無法實現(xiàn)室分布系統(tǒng)建設(shè)的部分區(qū)域，也可以采用WLAN

13、的方式進(jìn)行補(bǔ)充，全面實現(xiàn)無線校園網(wǎng)的覆蓋。1.2 TD-SCDMA簡介TD-SCDMA，Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access，即時分同步的碼分多址技術(shù)，是ITU正式發(fā)布的第三代移動通信空間接口技術(shù)規(guī)之一，它得到了CWTS與3GPP的全面支持。TD-SCDMA集CDMA、TDMA、FDMA技術(shù)優(yōu)勢于一體、系統(tǒng)容量大、頻譜利用率高、抗干擾能力強(qiáng)的移動通信技術(shù)。它采用了智能天線、聯(lián)合檢測、接力切換、同步CDMA、軟件無線電、低碼片速率、多時隙、可變擴(kuò)頻系統(tǒng)、自適應(yīng)功率調(diào)整等技術(shù)。 TD-SCDMA為TDD模式，在應(yīng)用圍有其自身

14、的特點：一是終端的移動速度受現(xiàn)有DSP運算速度的限制只能做到240km/h；二是基站覆蓋半徑在15km以時頻譜利用率和系統(tǒng)容量可達(dá)最佳，在用戶容量不是很大的區(qū)域，基站最大覆蓋可達(dá)3040km。所以，TD-SCDMA適合在城市和城郊使用，在城市和城郊這兩個不足均不影響實際使用。因在城市和城郊，車速一般都小于200km/h，城市和城郊人口密度高，因容量的原因，小區(qū)半徑一般都在15km以。而在農(nóng)村與大區(qū)全覆蓋時，用WCDMA FDD方式也是合適的，因此TDD和FDD模式是互為補(bǔ)充的。TDD模式是基于在無線信道時域里的周期地重復(fù)TDMA幀結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的。這個幀結(jié)構(gòu)被再分為幾個時隙。在TDD模式下，可以方便

15、地實現(xiàn)上/下行鏈路間地靈活切換。這一模式的突出的優(yōu)勢是，在上/下行鏈路間的時隙分配可以被一個靈活的轉(zhuǎn)換點改變，以滿足不同的業(yè)務(wù)要求。這樣，運用TD-SCDMA這一技術(shù)，通過靈活地改變上/下行鏈路的轉(zhuǎn)換點就可以實現(xiàn)所有3G對稱和非對稱業(yè)務(wù)。合適的TD-SCDMA時域操作模式可自行解決所有對稱和非對稱業(yè)務(wù)以與任何混合業(yè)務(wù)的上/下行鏈路資源分配的問題。TD-SCDMA的無線傳輸方案綜合了FDMA，TDMA和CDMA等基本傳輸方法。通過與聯(lián)合檢測相結(jié)合，它在傳輸容量方面表現(xiàn)非凡。通過引進(jìn)智能天線，容量還可以進(jìn)一步提高。智能天線憑借其定向性降低了小區(qū)間頻率復(fù)用所產(chǎn)生的干擾，并通過更高的頻率復(fù)用率來提供更

16、高的話務(wù)量。基于高度的業(yè)務(wù)靈活性，TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)可以通過無線網(wǎng)絡(luò)控制器（RNC）連接到交換網(wǎng)絡(luò)，如同三代移動通信中對電路和包交換業(yè)務(wù)所定義的那樣。在最終的版本里，計劃讓TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)與INTERNET直接相連。TD-SCDMA所呈現(xiàn)的先進(jìn)的移動無線系統(tǒng)是針對所有無線環(huán)境下對稱和非對稱的3G業(yè)務(wù)所設(shè)計的，它運行在不成對的射頻頻譜上。TD-SCDMA傳輸方向的時域自適應(yīng)資源分配可取得獨立于對稱業(yè)務(wù)負(fù)載關(guān)系的頻譜分配的最佳利用率。因此，TD-SCDMA通過最佳自適應(yīng)資源的分配和最佳頻譜效率，可支持速率從8kbps到2Mbps的語音、互聯(lián)網(wǎng)等所有的3G業(yè)務(wù)。根據(jù)ITU的要求和原郵電

17、部的準(zhǔn)備，我國于1998年6月底向國際電聯(lián)提交了我國對IMT2000無線傳輸技術(shù)（RTT）的建議(TD-SCDMA)。2000年5月5日，國際電聯(lián)正式公布了第三代移動通信標(biāo)準(zhǔn)，我國提交的TD-SCDMA已正式成為ITU第三代移動通信標(biāo)準(zhǔn)IMT 2000建議的一個組成部分。我國自主知識產(chǎn)權(quán)的TD-SCDMA、歐洲WCDMA和美國CDMA2000成為3G時代最主流的技術(shù)。1.2.1TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)試驗和商用概況2006年，羅馬尼亞建成了TD-SCDMA試驗網(wǎng)。2007年，國最大的移動通信運營商SK電訊在國首都首爾建成了TD-SCDMA試驗網(wǎng)。同年，歐洲第二大電信運營商法國電信建成了TD-SCD

18、MA試驗網(wǎng)。2007年10月，日本電信運營商IP Mobile原本計劃建設(shè)并運營TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)，但該公司最終受限于資金困境而破產(chǎn)。2008年1月，中國移動在中國、市建成了TD-SCDMA試驗網(wǎng)；中國電信集團(tuán)公司在中國市建成了TD-SCDMA試驗網(wǎng)；原中國網(wǎng)絡(luò)通信公司（現(xiàn)中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)）在中國市建成了TD-SCDMA試驗網(wǎng)。2008年4月1日，中國移動在中國、和等10個城市啟動TDSCDMA社會化業(yè)務(wù)測試和試商用。截止2008年年末，在中國使用TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)的3G手機(jī)用戶已達(dá)到41.9萬人。但是TD-SCDMA手機(jī)放號首日即出現(xiàn)諸多問題，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)尚未完善、功能尚未全部開發(fā)等，

19、因而不少手機(jī)用戶仍然持觀望態(tài)度。2008年9月，中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司為意大利的一家通信公司MYWAVE建設(shè)了TD-SCDMA試驗網(wǎng)，該網(wǎng)絡(luò)于9月12日建成并開通；從建設(shè)工程僅為11天推算，應(yīng)為小型企業(yè)網(wǎng)。2009年1月7日，中國政府正式向中國移動頒發(fā)了TD-SCDMA業(yè)務(wù)的經(jīng)營許可，中國移動也已經(jīng)開始在中國的28個直轄市、省會城市和計劃單列市進(jìn)行TD-SCDMA的二期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，預(yù)計于2009年6月建成并投入商業(yè)化運營。該公司計劃到2011年，TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)能夠覆蓋中國大陸100%的地市。 TD-SCDMA的發(fā)展過程1998年初，在當(dāng)時的郵電部科技司的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由電信科學(xué)技術(shù)研究院組

20、織隊伍在SCDMA技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究和起草符合IMT-2000要求的我國的TD-SCDMA建議草案。該標(biāo)準(zhǔn)草案以智能天線、同步碼分多址、接力切換、時分雙工為主要特點，于ITU征集IMT-2000第三代移動通信無線傳輸技術(shù)候選方案的截止日1998年6月30日提交到ITU，從而成為IMT-2000的15個候選方案之一。ITU綜合了各評估組的評估結(jié)果，在1999年11月赫爾辛基ITU-RTG8/1第18次會議上和2000年5月在伊斯坦布爾的ITU-R全會上，TD-SCDMA被正式接納為CDMATDD制式的方案之一。CWTS(中國無線通信標(biāo)準(zhǔn)研究組)作為代表中國的區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)化組織，從1999年5月加入

21、3GPP以后，經(jīng)過4個月的充分準(zhǔn)備，并與3GPPPCG(項目協(xié)調(diào)組)、TSG (技術(shù)規(guī)組)進(jìn)行了大量協(xié)調(diào)工作后，在同年9月向3GPP建議將TD-SCDMA納入3GPP標(biāo)準(zhǔn)規(guī)的工作容。1999年12月在法國尼斯的3GPP會議上，我國的提案被3GPPTSGRAN(無線接入網(wǎng))全會所接受，正式確定將TD-SCDMA納入到Release 2000(后拆分為R4和R5)的工作計劃中，并將TD-SCDMA簡稱為LCRTDD(低碼片速率TDD方案)。經(jīng)過一年多的時間，經(jīng)歷了幾十次工作組會議幾百篇提交文稿的討論，在2001年3月棕櫚泉的RAN全會上，隨著包含TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)在的3GPPR4版本規(guī)的正式發(fā)布

22、，TD-SCDMA在3GPP中的融合工作達(dá)到了第一個目標(biāo)。至此，TD-SCDMA不論在形式上還是在實質(zhì)上，都已在國際上被廣大運營商、設(shè)備制造商所認(rèn)可和接受，形成了真正的國際標(biāo)準(zhǔn)。1.2.2TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀自2001年3月3GPPR4發(fā)布后，TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)規(guī)的實質(zhì)性工作主要在3GPP體系下完成。在R4標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布之后的兩年多時間里，大唐與其他眾多的業(yè)界運營商、設(shè)備制造商一起，又經(jīng)過無數(shù)次會議討論、組討論，通過提交的大量文稿，對TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)規(guī)的物理層處理、高層協(xié)議棧消息、網(wǎng)絡(luò)和接口信令消息、射頻指標(biāo)和參數(shù)、一致性測試等部分的容進(jìn)行了一次次的修訂和完善，使得到目前為止的TD-SC

23、DMAR4規(guī)達(dá)到了相當(dāng)穩(wěn)定和成熟的程度。 在3GPP的體系框架下，經(jīng)過融合完善后，由于雙工方式的差別，TD-SCDMA的所有技術(shù)特點和優(yōu)勢得以在空中接口的物理層體現(xiàn)。物理層技術(shù)的差別是TD-SCDMA與WCDMA最主要的差別所在。在核心網(wǎng)方面，TD-SCDMA與WCDMA采用完全一樣的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)，包括核心網(wǎng)與無線接入網(wǎng)之間采用一樣的lu接口；在空中接口高層協(xié)議棧上，TD-SCDMA與WCDMA二者也完全一樣。這些共同之處保證了兩個系統(tǒng)之間的無縫漫游、切換、業(yè)務(wù)支持的一致性、QoS的保證等，也保證了TD-SCDMA和WCDMA在標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)的后續(xù)發(fā)展上保持相當(dāng)?shù)囊恢滦浴?2006年1月20日已經(jīng)被宣布為

24、中國的國家通信標(biāo)準(zhǔn).(注：說法不確切。1月20日國家信息產(chǎn)業(yè)部規(guī)定為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而非國家的通信標(biāo)準(zhǔn)) 1.2.3TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的后續(xù)發(fā)展在3G技術(shù)和系統(tǒng)蓬勃發(fā)展之際，不論是各個設(shè)備制造商、運營商，還是各個研究機(jī)構(gòu)、政府、ITU，都已經(jīng)開始對3G以后的技術(shù)發(fā)展方向展開研究。在ITU認(rèn)定的幾個技術(shù)發(fā)展方向中，包含了智能天線技術(shù)和TDD時分雙工技術(shù)，認(rèn)為這兩種技術(shù)都是以后技術(shù)發(fā)展的趨勢，而智能天線和TDD時分雙工這兩項技術(shù)，在目前的TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)體系中已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)和應(yīng)用，從這一點中，也能夠看到TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展前途。另外，在R4之后的3GPP版本發(fā)布中，TD-S

25、CDMA標(biāo)準(zhǔn)也不同程度地引入了新的技術(shù)特性，用以進(jìn)一步提高系統(tǒng)的性能，其中主要包括：通過空中接口實現(xiàn)基站之間的同步，作為基站同步的另一個備用方案，尤其適用于緊急情況下對于通信網(wǎng)可靠性的保證；終端定位功能，可以通過智能天線，利用信號到達(dá)角對終端用戶位置定位，以便更好地提供基于位置的服務(wù)；高速下行分組接入，采用混合自動重傳、自適應(yīng)調(diào)制編碼，實現(xiàn)高速率下行分組業(yè)務(wù)支持；多天線輸入輸出技術(shù)(MIMO)，采用基站和終端多天線技術(shù)和信號處理，提高無線系統(tǒng)性能；上行增強(qiáng)技術(shù)，采用自適應(yīng)調(diào)制和編碼、混合ARQ技術(shù)、對專用/共享資源的快速分配以與相應(yīng)的物理層和高層信令支持的機(jī)制，增強(qiáng)上行信道和業(yè)務(wù)能力。在政府和

26、運營商的全力支持下，TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和產(chǎn)業(yè)鏈已基本建立起來，產(chǎn)品的開發(fā)也得到進(jìn)一步的推動，越來越多的設(shè)備制造商紛紛投入到TD-SCDMA產(chǎn)品的開發(fā)陣營中來。隨著設(shè)備開發(fā)、現(xiàn)場試驗的大規(guī)模開展，TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)也必將得到進(jìn)一步的驗證和加強(qiáng)。為了加快TD-SCDMA的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，早日形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈和多廠家供貨環(huán)境, 2002年10月30日，TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟在成立。TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的成員企業(yè)由最初的7家，發(fā)展到目前的30家企業(yè)，覆蓋了TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)鏈從系統(tǒng)、芯片、終端到測試儀表的各個環(huán)節(jié)。第二章 高校校區(qū)典型場景建設(shè)策略分析2.1場景的分類大學(xué)校園作為培養(yǎng)高素質(zhì)人

27、才的搖籃，在信息化的社會環(huán)境下，大學(xué)生們對于通信中語音業(yè)務(wù)的需求不斷增長，而作為新興人群的大學(xué)生們對于新事物的探知欲是很強(qiáng)的，因此對于數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求正在與日俱增。從2G開始，中國移動就已將校園作為一個“數(shù)據(jù)黃金增長點”，而TD網(wǎng)絡(luò)的一個重要覆蓋目的便是滿足不斷增長的無線數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，校園也自然成為了特別關(guān)注的地點。大學(xué)校園一般存在多種功能性建筑物，比如教學(xué)科研樓、行政樓、圖書館、宿舍樓、餐廳以與操場等。一般校園的用戶數(shù)目總量較為固定，但用戶行為在不同的建筑具有各不一樣的特點。從區(qū)域上看，大學(xué)校園主要分為幾大覆蓋場景：宿舍，教學(xué)樓（包括圖書館等），以與校園區(qū)域。（1）校園室區(qū)域校園室區(qū)域按照建筑功能

28、可以細(xì)分為：教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、食堂、圖書館、大禮堂、體育館、宿舍樓。此區(qū)域一般是校園話務(wù)量最為集中的區(qū)域，同時由于校園部的作息時間，話務(wù)忙時具有規(guī)律性變化特點。（2）校園室外區(qū)域校園室外區(qū)域面積較大，主要是道路、廣場、室外運動區(qū)域和草地組成。覆蓋區(qū)域較大，但是話務(wù)量相對較小。2.2業(yè)務(wù)需求特點大學(xué)校園人數(shù)較多且集中，綜合性大學(xué)校園教師和學(xué)生總數(shù)較大，但總量變化不大。校園人員流動的規(guī)律性帶來話務(wù)的規(guī)律性變化，總體來說人員變化普遍趨勢如下：1）每年有新生入校和畢業(yè)生離校，人數(shù)基本持平；2）每天離開學(xué)校和進(jìn)入學(xué)校的人員基本持平；3）周一至周五校人員較多而周末較少；4）寒暑假校人員較少；5）9月

29、因新生入校人數(shù)增多，漫游數(shù)目較大；6）5-7月因畢業(yè)生陸續(xù)離校，人員總數(shù)減少。根據(jù)校園不同樓宇具有的不同功能人流量、話務(wù)量、業(yè)務(wù)需求各不同。序號樓宇類型人流量話務(wù)量數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)1教學(xué)樓較大一般一般2行政樓一般一般較少3實驗樓較少較少較少4食堂較大較大一般5圖書館一般較少一般6體育館較大較少較少7宿舍樓很大較大較大表2.1 樓宇類型與業(yè)務(wù)特點學(xué)校的主要用戶包括學(xué)生、教師和其他人口，其中占最大數(shù)量比例的是學(xué)生這一群體，因此，主要以學(xué)生群體的業(yè)務(wù)行為來分析其話務(wù)特點。學(xué)生的主要活動區(qū)域可按白天和晚上劃分為教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)和其他區(qū)域（包括校園、餐廳、操場等）。以上述分析為基礎(chǔ)，得出高校區(qū)的業(yè)務(wù)需求。大學(xué)基本

30、所有學(xué)生都住宿，宿舍區(qū)夜間的話務(wù)量相當(dāng)高。周一至周五白天，人員集中在教學(xué)樓和實驗樓。早中晚飯時間，人員主要集中在食堂。由于圖書館場館限制，一般話務(wù)量較小。宿舍話務(wù)量基本可以作為整個校園話務(wù)容量的衡量標(biāo)準(zhǔn)。基于以上人員活動特點的分析，室外宏站的話務(wù)壓力不大，可以適當(dāng)減少載頻規(guī)劃數(shù)量，提高載頻利用率并且可以減少頻率干擾；對于校園的室分布小區(qū)，需要吸收更多的話務(wù)量，話務(wù)壓力較大。2.3覆蓋規(guī)劃特點通過實地勘察并結(jié)合地圖，一般來說，大學(xué)的樓群分界線明顯，建筑物的高度大約在20-30m，根據(jù)建筑物平均密度特征，可以認(rèn)為其符合一般城區(qū)的特征。區(qū)域存在大量教學(xué)樓、宿舍樓等建筑群；區(qū)域話務(wù)量密集、用戶移動速度

31、不高、業(yè)務(wù)速率要求較高，是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的重點區(qū)域。一般高校區(qū)室外可采用站進(jìn)行覆蓋，滿足室外的覆蓋指標(biāo)。典型高校校區(qū)的現(xiàn)代建筑由于采用了大量的混凝土和金屬材料，造成了對無線信號的屏蔽和衰減，信號通過直射，反射，繞射等方式進(jìn)入室，信號雜亂不穩(wěn)定。移動通信用戶在室的通信受到影響和限制。為解決以上問題，可建設(shè)室分布系統(tǒng)，確保室的TD網(wǎng)絡(luò)性能，因此在室覆蓋站點完成建設(shè)、開通，投入使用前需要進(jìn)行室覆蓋網(wǎng)絡(luò)性能測試，同時后續(xù)通過不間斷的監(jiān)控，了解和保證室覆蓋的正常性能。一些宿舍由于工程無法安裝室分布式天線，而宏站又無法對樓宇深度覆蓋，可以采用小區(qū)分布系統(tǒng)進(jìn)行覆蓋。2.4容量規(guī)劃特點對于3G業(yè)務(wù)，不同的業(yè)務(wù)有

32、不同的速率要求和質(zhì)量要求，同時這些業(yè)務(wù)是混合的，因此，在進(jìn)行3G規(guī)劃時，必須對業(yè)務(wù)進(jìn)行分類預(yù)測和分析，建立3G業(yè)務(wù)模型，為確定網(wǎng)絡(luò)規(guī)模打下基礎(chǔ)。3G業(yè)務(wù)的最大特點是多種業(yè)務(wù)的混合，最大的難點也是混合業(yè)務(wù)條件下的業(yè)務(wù)模型的建立。不建立業(yè)務(wù)模型，3G的業(yè)務(wù)容量規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃就缺乏基礎(chǔ)。因此，預(yù)測3G業(yè)務(wù)種類、比例、流量，從而建立一個虛擬的3G業(yè)務(wù)模型是必須的。一般來講，業(yè)務(wù)模型的建立需要四個步驟：（1）為了獲得業(yè)務(wù)的忙時呼叫次數(shù)（BHCA）或忙時會話次數(shù)（BHSA），需要定量描述業(yè)務(wù)需求情況；（2）建立各業(yè)務(wù)特征參數(shù)；CS業(yè)務(wù)的特征參數(shù)就是通話時長和激活因子，PS業(yè)務(wù)除此之外，還需要許多描述業(yè)務(wù)特

33、征的參數(shù)。（3）獲得網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃關(guān)鍵數(shù)據(jù)；獲得的關(guān)鍵數(shù)據(jù)就是各業(yè)務(wù)的忙時業(yè)務(wù)流量，即愛爾蘭數(shù)。（4）按業(yè)務(wù)分類歸納數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)模型建立后，對話務(wù)需求進(jìn)行具體考慮：對無線通信普與率、中國移動占有率與其中TD用戶占有率進(jìn)行預(yù)測；考慮到學(xué)生在白天、晚上的行動規(guī)律，取定各時間段人口分布比例如下；基于總TD用戶數(shù)和用戶分布比例，得到各區(qū)域用戶；根據(jù)對用戶R4話音、R4數(shù)據(jù)與HSDPA數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模型的分析，同時依據(jù)容量計算公式，得到校區(qū)各區(qū)域所需要的小區(qū)容量；根據(jù)業(yè)務(wù)預(yù)測結(jié)果和覆蓋場景的特點，采取相應(yīng)的TD網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略。高校區(qū)域存在大量公寓樓、教學(xué)樓等建筑群；區(qū)域話務(wù)量密集、用戶移動速度不高、業(yè)務(wù)速率要求較高，是

34、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的重點區(qū)域。高校區(qū)域有明顯的話務(wù)特征，一是數(shù)據(jù)量大，很多學(xué)生用手機(jī)登陸或用電腦高速上網(wǎng)；二是話務(wù)量遷移的問題，如白天話務(wù)量主要發(fā)生在教學(xué)樓，晚上話務(wù)量主要在宿舍；三是話務(wù)量集中，學(xué)生的話務(wù)基本集中在18點以后，特別是21點到24點是其通話的高峰階段。三是學(xué)生通話時間較長；四是學(xué)生的短信使用比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于話務(wù)的使用量。根據(jù)校園不同樓宇不同時段突發(fā)話務(wù)量的特點，在樓宇間話務(wù)量較小時段，為了充分吸收校園其它區(qū)域話務(wù)量，可以采用共小區(qū)RRU技術(shù)，將多個樓宇和室外廣場或不同功能的樓宇組成一個小區(qū)。例如將宿舍樓同教學(xué)樓、食堂等其它樓宇或校園室外覆蓋區(qū)域組成共小區(qū)，可以更有效的利用無線設(shè)備資源。在

35、RRU共小區(qū)組網(wǎng)時，需要綜合考慮各樓宇、區(qū)域話務(wù)情況分布，在容量足夠的前提下將室外宏站同校部分樓宇組成共小區(qū)。容量估算方法：TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)承載著CS業(yè)務(wù)和PS業(yè)務(wù)，是一個話音和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)并存的系統(tǒng)，原有GSM的愛爾蘭B方法不再適用。目前業(yè)界關(guān)于3G 網(wǎng)絡(luò)混合容量估算有以下幾種方法，分別是等效愛爾蘭法、Post Erlang-B 法、坎貝爾方法等。1）等效愛爾蘭方法等效愛爾蘭方法的基本原理是根據(jù)業(yè)務(wù)所消耗的資源大小，將一種業(yè)務(wù)等效成另外一種業(yè)務(wù)，并計算等效后的業(yè)務(wù)總話務(wù)量，然后計算滿足此話務(wù)量所需的信道數(shù)。在TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)中，一個信道就是載波、時隙、擴(kuò)頻碼的組合，稱為一個資源單位RU(

36、Resource Unit)，其中一個時隙由一個16 位擴(kuò)頻碼劃分的信道為最基本的資源單位，即BRU。各種業(yè)務(wù)占用的BRU 個數(shù)是不一樣的，在一個時隙中，最多可有8 個語音AMR12.2K 業(yè)務(wù)，或者2 個CS64K業(yè)務(wù)，或者2 個PS64K 業(yè)務(wù)，或者1 個PS128K 業(yè)務(wù)，據(jù)此可以估算不同業(yè)務(wù)占用資源比例，例如設(shè)業(yè)務(wù)A為AMR12.2K和業(yè)務(wù)B為CS64K，預(yù)測A的話務(wù)量為12Erl，預(yù)測B的話務(wù)量為6Erl 。業(yè)務(wù)A：每個連接占用2 個BRU信道資源；業(yè)務(wù)B：每個連接占用8個BRU信道資源；因此根據(jù)每種業(yè)務(wù)占用信道資源的比例，可以將1Erl的業(yè)務(wù)B等效為4Erl的業(yè)務(wù)A，則網(wǎng)絡(luò)中總話務(wù)

37、量為6412=36Erl（業(yè)務(wù)A），如果要求阻塞率為2%，則通過查詢愛爾蘭B表，共需要46個業(yè)務(wù)A的信道資源，共需要92 個BRU資源。也可以將4 Erl的業(yè)務(wù)A等效為1 Erl的業(yè)務(wù)B進(jìn)行計算。該方法缺陷是不同的等效方式，最后計算所需資源不同。2）Post Erlang-B方法Post Erlang-B 方法的原理是先分別計算出每種業(yè)務(wù)滿足容量要求需要的信道數(shù)，再將信道進(jìn)行等效相加，得出滿足混合業(yè)務(wù)容量所需要的信道數(shù)。在TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)中，使用擴(kuò)頻因子不同的業(yè)務(wù)所占用的基本信道BRU個數(shù)是不一樣的，例如：一個擴(kuò)頻因子SF=1 的業(yè)務(wù)，占用16 個BRU，SF=8 的業(yè)務(wù)，占用2個BRU，

38、在一個載波下，如果上下行時隙比例確定，則所能提供的上下行BRU 數(shù)目是固定的，因此只要確定了總的BRU數(shù)目，根據(jù)單小區(qū)在一定時隙配比條件下的上下行BRU數(shù)目，就可以確定滿足容量需求的小區(qū)數(shù)目。計算過程描述如下：1. 根據(jù)預(yù)測，確定規(guī)劃區(qū)域CS業(yè)務(wù)話務(wù)量和PS數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流量；2. 對PS 數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，根據(jù)吞吐量，將其轉(zhuǎn)化為等效愛爾蘭；3. 確定站型和時隙配比；4. 計算單小區(qū)單業(yè)務(wù)的信道數(shù)目；5. 根據(jù)愛爾蘭B或者愛爾蘭C公式確定單小區(qū)所能支持的愛爾蘭數(shù)；6. 計算NodeB需求個數(shù)。從以上過程可以看出，Post Erlang-B 方法的計算結(jié)果過于悲觀，原因在于基站的信道資源實際是在各種業(yè)務(wù)間共享

39、的，但此方法人為的割離了業(yè)務(wù)的信道資源，降低了基站信道資源的利用率。這是該方法的缺陷。3）坎貝爾方法坎貝爾方法是綜合考慮所有的業(yè)務(wù)并構(gòu)造成一個等效的業(yè)務(wù)，并據(jù)此來計算系統(tǒng)可以提供該等效業(yè)務(wù)總的話務(wù)量，然后得到混合業(yè)務(wù)的容量計算。該方法最后是利用Erlang B 來計算相應(yīng)的信道數(shù)的，這樣網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模也就可以計算出來了。計算過程描述如下：1確定目標(biāo)規(guī)劃區(qū)域各種業(yè)務(wù)的話務(wù)量；2根據(jù)各種業(yè)務(wù)占用的BRU資源，確定各種業(yè)務(wù)相對基本業(yè)務(wù)信道的業(yè)務(wù)資源強(qiáng)度；3計算混合業(yè)務(wù)均值；4計算混合業(yè)務(wù)方差；5計算坎貝爾信道；6計算規(guī)劃區(qū)域總的坎貝爾信道業(yè)務(wù)總量；7通過載波數(shù)、時隙分配方式，確定單小區(qū)可提供的基本業(yè)務(wù)信

40、道數(shù)（采用話音業(yè)務(wù)做為基本業(yè)務(wù)），進(jìn)而利用坎貝爾信道數(shù)=（小區(qū)基本業(yè)務(wù)信道數(shù)基本業(yè)務(wù)信道的業(yè)務(wù)資源強(qiáng)度）/坎貝爾信道，得到單小區(qū)可提供的坎貝爾信道數(shù)，通過查詢愛爾蘭B 表，可以得到單小區(qū)的坎貝爾業(yè)務(wù)量；8用規(guī)劃區(qū)域總的坎貝爾信道業(yè)務(wù)總量除以單小區(qū)可提供的坎貝爾業(yè)務(wù)量就可以得到所需小區(qū)數(shù)。4）SK算法通過隨機(jī)背包迭代算法，計算基于混合業(yè)務(wù)且滿足不同QoS需求所需的信道資源。沿用了ATM網(wǎng)絡(luò)流量計算的基本思路和管道共享的概念，可體現(xiàn)不同業(yè)務(wù)的QoS需求。但是，計算量大，比較復(fù)雜，不便于實際應(yīng)用；對PS業(yè)務(wù)非實時性的特點體現(xiàn)不夠?？梢钥闯隹藏悹柗椒ㄊ菍⑺袠I(yè)務(wù)統(tǒng)一為CS域業(yè)務(wù)進(jìn)行等效，并運用愛爾蘭B

41、公式進(jìn)行分析和計算，而實際上，網(wǎng)絡(luò)中不僅存在CS域業(yè)務(wù)，而且還存在著PS 域業(yè)務(wù)，PS 域業(yè)務(wù)和CS 域業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)特點有很大不同，而且對PS域業(yè)務(wù)通常采用愛爾蘭C 公式進(jìn)行分析，因此利用坎貝爾方法對所有混合業(yè)務(wù)進(jìn)行容量估算，存在著固有的局限性，表現(xiàn)在沒有考慮各種業(yè)務(wù)阻塞率的差別，而簡單認(rèn)為所有業(yè)務(wù)的阻塞率都一樣。通常認(rèn)為，坎貝爾方法對CS域的混合業(yè)務(wù)的估算是合適的，而對存在PS域業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，如果不對坎貝爾方法進(jìn)行修正，則不完全適用。因此，當(dāng)進(jìn)行TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)容量規(guī)劃時，如果PS 域業(yè)務(wù)占較大的比例，對按照以上的坎貝爾方法進(jìn)行估算，結(jié)果和實際網(wǎng)絡(luò)需求會出現(xiàn)較大的誤差。2.5建設(shè)策略分析

42、與各種覆蓋策略綜合對比（1）高校校區(qū)TD網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的總體原則高校校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)遵循室外一體規(guī)劃原則：確保室覆蓋系統(tǒng)能提供良好的室信號，同時要避免對室外構(gòu)成強(qiáng)干擾；確保室外宏站對室外場景與部分樓房室場景的良好覆蓋，同時做好室外切換參數(shù)的設(shè)置；在頻率分配、設(shè)備支持的情況下室外盡量采用異頻組網(wǎng)方式，做好干擾協(xié)調(diào)，避免系統(tǒng)間的互相影響。工程建設(shè)方案必須滿足國家和 HYPERLINK :/ t _blank 通信行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，電磁輻射值應(yīng)滿足國家標(biāo)準(zhǔn)。TD室覆蓋系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)以改造現(xiàn)有室覆蓋系統(tǒng)為主，新建室覆蓋系統(tǒng)為輔。在共用分布系統(tǒng)改造工程中應(yīng)充分利用原有分布系統(tǒng)資源，同時解決器件老化、需求變化、覆蓋不足等

43、新情況。新建TD分布系統(tǒng)應(yīng)考慮和 HYPERLINK :/ t _blank GSM、W HYPERLINK :/ t _blank LAN系統(tǒng)共用。TD室覆蓋系統(tǒng)改造應(yīng)確保原有GSM網(wǎng)絡(luò)正常運行，并為后續(xù)優(yōu)化設(shè)計留有余地。多系統(tǒng)共存時系統(tǒng)間隔離度應(yīng)滿足要求，避免系統(tǒng)間的相互干擾。（2）建設(shè)策略根據(jù)前述建設(shè)的原則和基礎(chǔ)，提出主要建設(shè)策略：校園覆蓋的規(guī)劃主要以規(guī)劃室覆蓋和室外覆蓋兩部分組成。總的來說一般建議樓宇利用室分布系統(tǒng)或小區(qū)分布系統(tǒng)進(jìn)行深度覆蓋，校園開放區(qū)域采用宏站進(jìn)行建設(shè)。由于覆蓋室的分布系統(tǒng)一般采用寬頻小增益吸頂?shù)姆侵悄芴炀€，因此建議采用“小功率，多天線”的規(guī)劃理念進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃，每

44、個天線的覆蓋半徑不宜過大，對于特殊場景的覆蓋，應(yīng)根據(jù)具體環(huán)境單獨確定。TD建設(shè)更多滿足數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求，且TD建設(shè)是基于2G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)基礎(chǔ)上，大多采用了共址方式，并采用室外站點共址方式，以與為解決校園站房資源緊問題，可適當(dāng)在校外進(jìn)行站點建設(shè)，對校園進(jìn)行覆蓋，并采用光纖拉遠(yuǎn)方式進(jìn)行深度覆蓋。（3）容量設(shè)計策略根據(jù)用戶預(yù)測數(shù)據(jù)與分布情況，采用多個小區(qū)建設(shè)，對各小區(qū)的容量和載扇配置進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。在建設(shè)初期，室分布單小區(qū)載頻配置以O(shè)3為主，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求較高的站點可引入A頻段，載頻配置達(dá)到O6或者更多載波。在設(shè)計時，應(yīng)保證擴(kuò)容的便利性。當(dāng)室分布系統(tǒng)配置容量緊時，盡量做到在不改變分布系統(tǒng)架構(gòu)的情況下，通過空

45、分復(fù)用、增加載波與小區(qū)分裂等方式快速擴(kuò)容，滿足業(yè)務(wù)需求。因此，原則上應(yīng)采用多個單通道RRU進(jìn)行物業(yè)點覆蓋，以利于使用空分復(fù)用功能。對于業(yè)務(wù)需求較小的物業(yè)點，可以采用單個單通道RRU進(jìn)行覆蓋。針對業(yè)務(wù)需求特別高的站點，在滿足覆蓋需求的情況下，可適當(dāng)增加RRU的數(shù)量來滿足今后業(yè)務(wù)擴(kuò)容需求。（4）覆蓋方式策略與對比TD網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要采取的覆蓋方式包括：室外站、室分布系統(tǒng)覆蓋和室外小區(qū)分布系統(tǒng)覆蓋等三種類型。其中站主要用于室外覆蓋與樓層比較低且樓的數(shù)量比較少的場景；室覆蓋主要用于樓層較高且樓房密集、站覆蓋不能很好的達(dá)到覆蓋指標(biāo)要求的場景；小區(qū)分布覆蓋則主要用于樓房密集，但建設(shè)室覆蓋有困難的場景。鑒于高校

46、校區(qū)的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)樓房較多，因此，除了采用室外宏站對校區(qū)的室外進(jìn)行覆蓋外，同時采用室分布系統(tǒng)和小區(qū)分布系統(tǒng)對室進(jìn)行深度覆蓋，以達(dá)到覆蓋效果良好、提高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用速率的效果。總之，根據(jù)不同場所的實際需求，選擇適合的覆蓋解決方案，需要充分利用各種無線覆蓋方式的優(yōu)勢，實現(xiàn)室與熱點地區(qū)的覆蓋，綜合考慮室外情況，合理配置基站和室分布、小區(qū)分布系統(tǒng)資源。1）站覆蓋以站為主進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)覆蓋，重點覆蓋數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求高的區(qū)域，覆蓋的業(yè)務(wù)熱點區(qū)域力求室外成片連續(xù)，基站間距控制在450至600米。站鏈路預(yù)算，采用COST-231傳播模型，各信道鏈路預(yù)算值計算如下表示：類別密集區(qū)域一般區(qū)域P-CCPCH覆蓋半徑下行0.4

47、40.57AMR覆蓋半徑上行0.460.59CS64覆蓋半徑上行0.350.45PS64覆蓋半徑上行0.390.50AMR覆蓋半徑下行0.550.71CS64覆蓋半徑下行0.390.51PS64覆蓋半徑下行0.500.65PS128覆蓋半徑下行0.440.56PS384覆蓋半徑下行0.440.562）室分布系統(tǒng)覆蓋教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、圖書館、禮堂、報告廳、體育館、食堂等，由于此類建筑縱深較大，存在大量走廊，室外宏站到達(dá)室衰耗較大，信號較弱，建議采用室分布系統(tǒng)進(jìn)行覆蓋，可以有效吸收室話務(wù)量，提高用戶感受。如果學(xué)校宿舍樓差異較大，一些典型宿舍樓如宿舍房間之間存在公共走廊則建議采用室分布系統(tǒng)建設(shè)

48、。根據(jù)集團(tuán)公司編寫的3G（TD-SCDMA）網(wǎng)絡(luò)工程室分布系統(tǒng)建設(shè)指導(dǎo)原則，得出室分布系統(tǒng)天線口功率、天線增益與覆蓋半徑的關(guān)系如下表所示：天線口功率天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑dBmdBi米dBi米dBi米035.177.0119.5135.577.51110.2236.078.11111.0336.578.81111.9437.079.51112.9537.5710.21113.9638.1711.01115.0738.8711.91116.2839.5712.91117.59310.2713.91118.93）小區(qū)分布系統(tǒng)覆蓋一些宿舍由于工程無法安裝室分布式天線，而宏站

49、又無法對樓宇深度覆蓋，可能導(dǎo)致樓宇終端用戶感受較差，此種情況可以采用室外分布系統(tǒng)進(jìn)行覆蓋。室外分布系統(tǒng)即采用分布式天線系統(tǒng)安裝于樓宇之間的空地或者樓宇外墻（天線采用偽裝外型天線），對樓宇部進(jìn)行覆蓋。若樓宇外墻可安裝偽裝天線，則采用樓宇間天線對打覆蓋。一般天線安裝于樓宇外墻，為了避免信號泄漏造成干擾，要求天線降低高度安裝。由于采用室外天線進(jìn)行覆蓋，信號必須嚴(yán)格控制，樓宇較低時才適宜使用，否則易造成越區(qū)覆蓋等問題，一般建議在樓宇間使用，利用樓宇本身作為阻擋。根據(jù)小區(qū)分布系統(tǒng)的覆蓋特點與經(jīng)驗值，得出小區(qū)分布系統(tǒng)天線口功率、天線增益與覆蓋半徑的關(guān)系如下表所示：天線口功率天線增益僅穿過玻璃與一般隔斷的覆

50、蓋半徑穿過2層隔斷的覆蓋半徑天線增益僅穿過玻璃與一般隔斷的覆蓋半徑穿過2層隔斷的覆蓋半徑dBmdBi米米dBi米米7711.91.81116.22.48712.91.91117.52.69713.92.01118.92.810715.02.21120.43.011716.22.41122.03.212717.52.61123.83.513718.92.81125.73.814720.43.01127.84.115722.03.21130.04.4通過對高等院校校區(qū)的場景特點與對通信的需求進(jìn)行分析，根據(jù)各種覆蓋方案的特點，提出合適的建設(shè)策略。第三章 典型場景建設(shè)方案3.1建筑物情況工大新校區(qū)位于

51、市龔家灣，整個校區(qū)東西長約1200米，南北長約800米。主要樓層情況：建筑層高6至7層。3G建設(shè)情況：目前還沒有3G站點。根據(jù)對學(xué)校的勘察情況，目前已建校區(qū)主要分為3個區(qū)域，即中間的教學(xué)區(qū)和南、北兩個宿舍區(qū)。教學(xué)區(qū)域中已經(jīng)建設(shè)完成的教學(xué)樓共有7棟：含2棟實驗樓、4棟教學(xué)樓、1棟大學(xué)生活動中心、1棟圖書館。圖表 31工大校園建筑分布圖3.2主要設(shè)計策略業(yè)務(wù)質(zhì)量指標(biāo)設(shè)計要求：覆蓋區(qū)無線可通率：移動臺在無線覆蓋區(qū)90%的位置，99%的時間可接入網(wǎng)絡(luò)。無線信道呼損：根據(jù)集團(tuán)要求無線信道呼損市區(qū)不高于2%。塊差錯率目標(biāo)值（BLER Target）：話音 1%，CS64K 0.1%1%，PS數(shù)據(jù) 510%

52、。3.3設(shè)計方案根據(jù)校園三大區(qū)域（南部宿舍區(qū)、中部教學(xué)區(qū)、北部宿舍區(qū)）主要建筑類型，主要設(shè)計建設(shè)方案為：教學(xué)區(qū)、西苑宿舍樓室外采用TD宏站1覆蓋；室：教學(xué)區(qū)設(shè)計為室分布系統(tǒng)，同時利用原2G室分布系統(tǒng)；西苑宿舍樓利用華為雙通道RRU建設(shè)室外小區(qū)覆蓋，覆蓋和容量可以滿足。東苑宿舍樓距離宏站1約600米，考慮室外采用宏站2覆蓋，室建設(shè)室覆蓋滿足需求。該區(qū)域利用共小區(qū)RRU覆蓋，同時進(jìn)行室、室外覆蓋。3.3.1覆蓋方案綜合工大校園情況以與建筑功能分布，經(jīng)過實地勘察研究和理論計算后，進(jìn)行了廣泛的討論，確定的覆蓋建設(shè)方案，分別采用室外宏站、室分布系統(tǒng)、室外+室覆蓋、小區(qū)深度覆蓋四種方式對校園不同功能區(qū)進(jìn)行

53、分區(qū)覆蓋。具體覆蓋建設(shè)方案為：行政教學(xué)樓區(qū)域新建1個宏站，配置為S333，此站主要目的是用于解決校園部教學(xué)行政區(qū)、運動場地的室外覆蓋?？紤]到教學(xué)樓已有2G室分布系統(tǒng)，室分布系統(tǒng)在教學(xué)樓配套設(shè)備利舊現(xiàn)網(wǎng)2G室分布站點，本次將新增TD信源與2G信號合路，實現(xiàn)教學(xué)樓室的良好覆蓋并可以很好的節(jié)約建設(shè)成本。同時新建設(shè)4個O4載扇的室分布系統(tǒng)，分別實現(xiàn)對行政樓、實驗樓一、實驗樓二、藝術(shù)學(xué)院的覆蓋。南北村宿舍樓新建1個宏站，配置為S663。南村室分布系統(tǒng)共用其宏站載扇資源。分別從一扇區(qū)引出2個RRU261覆蓋一扇區(qū)圍兩個宿舍樓，從二扇區(qū)引出3個RRU261覆蓋二扇區(qū)圍三個宿舍樓。該方案不僅可以解決東苑宿舍的

54、覆蓋問題，同時可以解決東苑的室外以與校園東南部的活動中心的室外覆蓋。北村宿舍樓由于室分布建設(shè)困難，建設(shè)成本高，而樓宇又比較密集，綜合考慮后決定新建2個O9（O3（B頻段）+O6 （A頻段）的小區(qū)分布系統(tǒng)，利用華為雙通道RRU覆蓋，在室外通過雙通道雙極化天線對宿舍對打的方案解決宿舍部的覆蓋問題。該覆蓋方案不僅使用了雙通道RRU技術(shù)，同時利用A+B的雙頻段技術(shù)，作為室分布系統(tǒng)的創(chuàng)新覆蓋方案的探索，同時小區(qū)分布深度覆蓋方案在實際使用中具有建設(shè)簡單、便于安裝的優(yōu)點，但建筑物較低樓層背向小區(qū)天線一側(cè)信號衰減大，存在弱覆蓋風(fēng)險。后續(xù)測試若發(fā)現(xiàn)此類問題，建議使用路燈站方式補(bǔ)充覆蓋。3.3.2容量方案為了對現(xiàn)

55、有校園分布系統(tǒng)小區(qū)進(jìn)行容量規(guī)劃，校園用戶數(shù)目需要盡量準(zhǔn)確。東苑宿舍位于校園的東南方向，共5棟宿舍樓，含3棟男生宿舍和2棟女生宿舍。住宿的總?cè)藬?shù)約9000人。西苑宿舍位于校園的西南方向，共6棟宿舍樓。住宿的總?cè)藬?shù)約14000人。話務(wù)需求考慮：規(guī)劃校園小區(qū)總話務(wù)量=規(guī)劃小區(qū)校園用戶人數(shù)*某運營商市場占有率*TD用戶占有率*校園忙時人均話務(wù)量，如果假設(shè)無線通信普與率為100%，中國移動占有率為70%，其中TD用戶占有率為30%，則合計學(xué)生教師其他人口總?cè)丝?30001950010002500TD總用戶數(shù)48304095210525考慮到學(xué)生的行動規(guī)律，建議取定學(xué)生人口分布比例如下：白天（早8點-晚6

56、點）晚上（晚10點-11點忙時）教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域65%20%15%10%80%10%基于4830的總TD用戶數(shù)和用戶分布比例，得到各區(qū)域用戶為：白天（早8點-晚6點）晚上（晚10點-11點忙時）教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域31399667244833864483針對校園各區(qū)域的業(yè)務(wù)模型分析如下：教學(xué)區(qū)用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.019Erl/用戶（2% 呼損），可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.001Erl/用戶（5% 呼損），滲透率100用戶忙時R4數(shù)據(jù)流量275bps/用戶(180kbitBH),用戶比例為30，上下行流量比1：4，業(yè)務(wù)承載比PS64:PS128:PS

57、384 6:3:1用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量7Kbps/用戶，用戶比例為30，上下行流量比1：9宿舍區(qū)用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.025Erl/用戶（2% 呼損），可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.002Erl/用戶（5% 呼損），滲透率100用戶忙時R4數(shù)據(jù)流量50bps/用戶(180kbitBH), 用戶比例為10，上下行流量比1：4，業(yè)務(wù)承載比PS64:PS128:PS384 6:3:1用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量10Kbps/用戶, 用戶比例為40，上下行流量比1：9其他區(qū)域用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.019Erl/用戶（2% 呼損），可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量0.001Erl/用戶（5% 呼損），滲透率100

58、用戶忙時R4數(shù)據(jù)流量250bps/用戶(900kbitBH), 用戶比例為25，上下行流量比1：4，業(yè)務(wù)承載比PS64:PS128:PS384 6:3:1用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量5Kbps/用戶, 用戶比例為20，上下行流量比1：9根據(jù)對用戶R4話音、PS數(shù)據(jù)與HSDPA數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模型的分析，采用等效愛爾蘭法，依據(jù)容量計算公式，得到校區(qū)各區(qū)域所需要容量：區(qū)域類型教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域載頻數(shù)15273根據(jù)上述業(yè)務(wù)預(yù)測和理論計算結(jié)果，我們實際采取相應(yīng)的TD網(wǎng)絡(luò)容量規(guī)劃設(shè)計策略詳細(xì)如下：教學(xué)區(qū)域中已經(jīng)建設(shè)完成的教學(xué)樓共有7棟：含3棟實驗樓、1棟教學(xué)樓、1棟行政樓、1棟圖書館、1棟藝術(shù)樓（音樂學(xué)院）。根

59、據(jù)之前的話務(wù)需求分析，共需配置15個載波。實際配置室分布小區(qū)為實驗樓1和藝術(shù)樓（音樂學(xué)院）、實驗樓2和3、行政樓和圖書館、第1教學(xué)樓共計4個O4小區(qū)，16個載波；同時考慮室外區(qū)域的覆蓋，需要新建一個室外宏站，配置為S3/3/3。東苑宿舍位于校園的東南方向，共5棟宿舍樓，含3棟男生宿舍和2棟女生宿舍。住宿的總?cè)藬?shù)約9000人。根據(jù)之前的話務(wù)模型分析，需要配置11個載波。實際配置為一個站同時提供室和室外的覆蓋，室利用站小區(qū)級聯(lián)RRU實現(xiàn)室分布覆蓋，站配置為S6/6/3滿足容量需求。西苑宿舍位于校園的西南方向，共6棟宿舍樓。住宿的總?cè)藬?shù)約14000人；根據(jù)之前的話務(wù)模型分析，需要配置16個載波。本次在本宿舍區(qū)域配置2個O9（O3B+O6A）小區(qū)，共18個載波，容量上可以滿足。本區(qū)域均采用小區(qū)覆蓋的方式，采用華為的新技術(shù)雙通道RRU實現(xiàn)對宿舍的深度覆蓋。3.3.3宏站建設(shè)方案規(guī)劃在一號教學(xué)樓和南村2棟宿舍樓分別建設(shè)宏站，校園共建設(shè)2個TD宏站，分別負(fù)責(zé)教學(xué)行政區(qū)、學(xué)生運動區(qū)和東部校園的室外覆蓋，配置分別為S3/3/3和S6/6/3。2個宏站站距約600米，可以保證校園室外區(qū)域的良好覆蓋。宏站1與校園四周邊緣的距離分別為：東邊300米，南邊200米，西邊300米，北邊600米。南邊樓房少可以保證覆蓋，北邊為大片空曠運動場地，也能夠保證信號覆蓋質(zhì)量；西苑宿舍區(qū)建筑物和人員較多，且建