2022年三級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃

1、vip 會(huì)員免費(fèi)三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃 篇一：三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃為了進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，我特殊推出讀名著，背詩(shī)文的活動(dòng)，活動(dòng)具體安排如下：1、合理安排讀書(shū)時(shí)間。（1）晨讀：短新聞發(fā)布會(huì)、 五分鐘讀報(bào)、 優(yōu)秀詩(shī)文誦讀。（2）課前：“ 書(shū)海拾貝”、“ 談天說(shuō)地三分鐘”、“ 成語(yǔ)沙龍”、“ 一分鐘演講”。（3）晚上：記自己喜歡的新聞；搜集、剪貼自己喜歡的信息資料，閱讀自己喜歡的圖書(shū)。 （4）雙休：小組共讀、個(gè)人自讀、親子共讀，天天總閱讀時(shí)間不少于 2 小時(shí)，并做閱讀筆記。2、把握一般讀書(shū)程序。讀書(shū)一般先看封面書(shū)名，再看內(nèi)容 提要、目錄、扉頁(yè)，然后逐頁(yè)閱讀

2、，邊看邊想，不懂之處做 上符號(hào)。閱讀全書(shū)后再理清條理，思考不懂的問(wèn)題，把握中 心，最后寫出讀書(shū)筆記。讀報(bào)也要有閱讀順序，即先要通看 所有版面，略知全部?jī)?nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，把握文章內(nèi) 容。vip 會(huì)員免費(fèi)3、認(rèn)真實(shí)施讀書(shū)要求。一為眼到、心到、手到；二為不懂就問(wèn)，善于思考；三為要與“ 說(shuō)話”四為持之以恒。4、背誦古詩(shī)首，背誦三字經(jīng)5、開(kāi)展活動(dòng)，鞏固閱讀效果。、“ 作文” 緊密結(jié)合；、弟子規(guī)四分之一。、背詩(shī)大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況評(píng)選，并授予稱號(hào)、讀書(shū)日記： 把所讀的書(shū)在日記上有所紀(jì)錄，有計(jì)劃安排，每學(xué)期檢查一次、手抄報(bào)：辦有關(guān)方面的讀書(shū)內(nèi)容，一個(gè)月一次。篇二：三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)情分析

3、教學(xué)實(shí)踐告訴我們，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能vip 會(huì)員免費(fèi)力，閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。本學(xué)期，我們四年級(jí)的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣和閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的課外讀物，感受閱讀的樂(lè)趣，使閱讀成為自己一種主動(dòng)的、快樂(lè)的閱讀。2、在閱讀過(guò)程中，能主動(dòng)與他人交流自己的感受，敢于作出自己的判斷。能主動(dòng)做讀書(shū)筆記，隨時(shí)汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句，經(jīng)常寫讀后感3、在閱讀敘事性作品，包括故事與人物傳記中，注意領(lǐng)悟內(nèi)容體驗(yàn)情感。4、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收集并與同學(xué)交流圖書(shū)資料，加大整本書(shū)的主題探討。5、誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩(shī)文

4、 50 萬(wàn)字。120 篇（段），課外閱讀總量不少于vip 會(huì)員免費(fèi)三、教學(xué)安排授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容第 15 周 中華經(jīng)典誦讀第 67 周 小學(xué)生必備古詩(shī)第 812 周 神話童話故事第 1316 周 外國(guó)經(jīng)典科幻故事第 1722 周 自選課外讀物四、提質(zhì)措施1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀vip 會(huì)員免費(fèi)的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法。3、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫好讀書(shū)筆記， 開(kāi)展形式多

5、樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等，期末展出優(yōu)秀讀書(shū)筆記或評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。4、 在班里成立圖書(shū)角，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中5、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū)。每周做 1 到 2篇詳細(xì)的讀書(shū)筆記6、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況。五、檢查形式1、古詩(shī)文背誦比賽。2、講神話故事比賽。3、“ 古今中外名著知識(shí)知多少” 比賽。vip 會(huì)員免費(fèi)4、讀書(shū)筆記征文比賽。根據(jù)以上比賽結(jié)果，確定學(xué)生本學(xué)期閱讀情況等級(jí)，評(píng)價(jià)等級(jí)分為一般、良、優(yōu)，并發(fā)放獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。篇三：三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析在一二年級(jí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生有了自主閱讀的意識(shí)，但學(xué)生的閱讀理解往

6、往停留在閱讀的表層上。二、閱讀目標(biāo)1. 讓學(xué)生獲得自主閱讀的快樂(lè)。2. 在閱讀速度、理解能力方面的要求，略。3. 掌握一般讀書(shū)方法，讀書(shū)一般先看封面書(shū)名，再看內(nèi)容提要、目錄、扉頁(yè)，然后逐頁(yè)閱讀，邊看邊想，不懂之處做上vip 會(huì)員免費(fèi)符號(hào)。閱讀全書(shū)后再理清條理，思考不懂的問(wèn)題， 掌握中心，最后寫出讀書(shū)筆記。讀報(bào)也要有閱讀順序，即先要通看所有 版面，略知全部?jī)?nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，掌握文章內(nèi)容。4. 閱讀習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上應(yīng)有所加強(qiáng)，一為眼到、心到、手 到；二為不懂就問(wèn)， 善于思考； 三為要與 “ 說(shuō)話”、“ 作文”緊密結(jié)合；四為持之以恒。三、閱讀內(nèi)容根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行拓展，展開(kāi)主題性閱讀；此外，鼓勵(lì)

7、學(xué)生選擇自己喜歡的 “ 小人書(shū)”閱讀， 并在班級(jí)內(nèi) “ 漂流起來(lái)”。教師可以推薦一些經(jīng)典書(shū)目，如一百條裙子 、綠野仙蹤愛(ài)麗絲漫游奇遇記弗羅雷絲去弗羅里達(dá)蘋果樹(shù)下的外婆等。四、活動(dòng)安排（1）晨讀：短新聞發(fā)布會(huì)、五分鐘讀報(bào)、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀。（2）課前：“ 書(shū)海拾貝”、“ 談天說(shuō)地三分鐘”、“ 成語(yǔ)沙龍”、“ 一分鐘演講”。vip 會(huì)員免費(fèi)（3）晚上：記自己喜歡的新聞；搜集、剪貼自己喜歡的信息資料，閱讀自己喜歡的圖書(shū)。（4）雙休：小組共讀、個(gè)人自讀、親子共讀，每天總閱讀時(shí)間不少于 2 小時(shí)，并做閱讀筆記。五、閱讀評(píng)價(jià)閱讀大王：根據(jù)學(xué)生的閱讀情況評(píng)選，并授予稱號(hào)讀書(shū)日記： 把所讀的書(shū)在日記上有所紀(jì)錄，有

8、計(jì)劃安排，每學(xué)期檢查一次手抄報(bào)：辦有關(guān)方面的讀書(shū)內(nèi)容，一個(gè)月一次。篇四：三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃目的：本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“ 豐富語(yǔ)言積累，vip 會(huì)員免費(fèi)培養(yǎng)語(yǔ)感” 對(duì)于課外閱讀的要求，繼續(xù)完善我校 3 年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)體系，提高我校小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，按照以下計(jì)劃上好課外閱讀課。課時(shí)安排：三年級(jí) 9 課時(shí)閱讀主題：走近楊紅櫻方法滲透：抓重點(diǎn)詞句體會(huì)書(shū)中的人物形象（抓重點(diǎn)詞作批注）第一課時(shí)：走進(jìn)楊紅櫻阿姨。介紹楊紅櫻的基本情況，挑選淘氣包馬小跳系列中的23 部作品，教師簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容并介紹楊紅櫻的其他作品。宣布本學(xué)期將圍繞淘氣 包馬小跳系列書(shū)籍開(kāi)展的一系列有意思的課外閱讀活動(dòng)。

9、策劃人：謝平第二課時(shí)：帶淘氣包馬小跳系列進(jìn)教室自由、安靜地閱 讀。策劃人：各班語(yǔ)文教師第三課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行親子閱讀。策劃人：謝平第四課時(shí)：抓書(shū)中的重點(diǎn)詞句體會(huì)書(shū)中的人物形象。從描寫 人物的詞句入手，體會(huì)書(shū)中人物的性格、情感進(jìn)而讀懂文中vip 會(huì)員免費(fèi)人物的內(nèi)心世界。策劃人：徐欣第五、六課時(shí)：楊紅櫻好書(shū)推薦與好書(shū)交換。學(xué)生挑選淘 氣包馬小跳系列中最喜歡的一本向其他同學(xué)進(jìn)行推薦，可 以講述書(shū)中最有意思的故事，自己最喜歡的人物或書(shū)中最有 意思的句子等等，最后評(píng)出“ 最佳推薦小書(shū)蟲(chóng)”。將自己喜 歡的淘氣包馬小跳系列中的一兩本書(shū)與其他同學(xué)交換同 一系列中的其他書(shū)籍。策劃人：王華第七課時(shí)：“ 趣味伴讀”

10、 聯(lián)誼會(huì)。三年級(jí)學(xué)生和一年級(jí)小朋 友共讀一本書(shū)。策劃人：謝平第八課時(shí)：“ 我筆下的故事人物“ 漫畫(huà)比賽。針對(duì)淘氣包 馬小跳系列，把書(shū)中最喜歡的故事人物以漫畫(huà)的形式畫(huà)下 來(lái)，可用書(shū)中的詞語(yǔ)、句子或自己的語(yǔ)言描述故事人物的特 點(diǎn)。以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比和展示。策劃人：徐欣第九課時(shí)：閱讀情況評(píng)價(jià)，背誦篇目過(guò)關(guān)。篇五：三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃策劃人：王華vip 會(huì)員免費(fèi)一、指導(dǎo)思想：“ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。傾力打造“ 書(shū)香校園” 一直是我校校園文化建設(shè)的重頭戲，為了拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生感受語(yǔ)言文字的魅力，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、 愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。本著讀書(shū)為了感知傳承中華文明，同時(shí)為了語(yǔ)文教學(xué)

11、服務(wù)，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定“ 閱讀課” 閱讀計(jì)劃。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好的行為習(xí)慣。2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩(shī)文，優(yōu)秀的片段，優(yōu)秀的故事，豐富積累，形成良好的語(yǔ)感。3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，讀出自己的真情實(shí)感，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。vip 會(huì)員免費(fèi)三、讀書(shū)內(nèi)容1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。2、教師根據(jù)單元教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍。四、指導(dǎo)措施：1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報(bào)課等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。2、可以根據(jù)實(shí)際需要，靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌：朗讀、默讀； 精讀、略讀、 速讀； 范讀、 試讀、 復(fù)讀； 單讀、 齊讀；分組讀、 分角色讀、 接力讀； 研讀、賞讀 等讀書(shū)的方式。3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，利用好每周的閱讀課以及每周三的“ 親子共讀” 時(shí)間，確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間平均不少于半小時(shí)。4、傳授有效讀書(shū)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法，指導(dǎo)列出自讀提綱。如：（1）看見(jiàn)了題目你想vi