水平四（七年級）體育《籃球雙手胸前傳接球》教案

1、雙手胸前傳接球教案執(zhí)教：授課對象：七年級人數(shù)：26教材雙手胸前傳、接球教學(xué) 目標(biāo).使學(xué)生理解行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)以及傳接球在籃球運(yùn)動中的重要性；.掌握雙手胸前傳接球技術(shù)動作，并能靈活運(yùn)用；.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒和良好的參與意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。順序教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法組織形式階段目標(biāo)運(yùn)動負(fù)荷練習(xí) 時間次 數(shù)強(qiáng)度常規(guī) 建設(shè)V 30課堂常規(guī).集合整隊。.師生問好。.宣布任務(wù)。.體委整隊、 檢查人數(shù)及服 裝。.向老師問好。.明確任務(wù)。XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 使學(xué)生養(yǎng)成 良好組織紀(jì) 律性；0，1低導(dǎo)入 新課 8 301、

2、原地運(yùn)球2、原地傳接 球3、分組練習(xí) 傳接球.教師講解游戲 方法：原地運(yùn)球、 原地傳接球.分組練習(xí)傳接 球，成四組，按 圓圈，小組長負(fù) 責(zé)練習(xí).注意聽教師 講解，明確要 求。.聽從小組長 的安排，積極參 與，認(rèn)真練習(xí)。X X oX XX X oX X為學(xué)習(xí)活動 作身、心和知 識的準(zhǔn)備。6，2X8中主題 學(xué)習(xí)8，籃球一、雙手胸前 傳、接球1.雙手胸前 傳接球難點(diǎn)：傳球時 間和準(zhǔn)確性1.學(xué)習(xí)雙手胸前 傳接球；2、教師講解示范 說明要求和重難 占.八、93、4、學(xué)生分組練 習(xí)，教師巡回指 導(dǎo)；5、學(xué)生展示，師 生點(diǎn)評分析；1、學(xué)生積極參 與活動，大膽評 價（討論）。2、學(xué)生明確練 習(xí)方法、要求； 明

3、確重、難點(diǎn)。3、學(xué)生積極練 習(xí)。4、同學(xué)互相幫 助。5、積極參與學(xué) 生展示活動并 積極評價A，斗./)復(fù)習(xí)、鞏固行 進(jìn)間雙手胸 前傳、接球技 術(shù)，通過加快 練習(xí)速度和 改換練習(xí)形 式，提圖動作 的掌握動作 技術(shù)的熟練 性5，56中拓展 提高 22，2 .拓展練習(xí) (分組練習(xí)) (1)提高跑 動速度傳接 球(2)三人組 合傳球接球(3)四人組 合傳球接球 3.拓展學(xué)習(xí)(1) 圓形 傳接球練習(xí)(2)傳接搶 斷練習(xí)(二人 傳接一人搶 斷)(3)傳切上 籃(分四個小 組，運(yùn)球上 籃，傳切上 修) nTL 7.教師講解練習(xí) 方法.組織學(xué)生進(jìn)行 示范.進(jìn)行巡回輔 導(dǎo)，進(jìn)行語言激 勵4、采用啟發(fā)式教 學(xué)方法

4、，引導(dǎo)學(xué) 生思考傳接球方 法。5、鼓勵學(xué)生探究 創(chuàng)新并參與練 習(xí)。.學(xué)生認(rèn)真聽 講.分組進(jìn)行練 習(xí).互相討論評 價3、敢于展示， 表現(xiàn)自我，展示 風(fēng)采1 t 門、 .tt tt t提高傳接球 的運(yùn)用能力， 培養(yǎng)學(xué)生的 配合意思通過組合練 習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生 更好地掌握 技術(shù)動作，提 高傳接球的 運(yùn)用能力，掌 握多種練習(xí) 方法ir2高總結(jié) 回顧5，1.放松操2.課的結(jié) 束：學(xué)生討論 教師小結(jié)3 .師生再見.語言提示.教學(xué)評價(1)學(xué)生自評、 互評；師生討論、 分析學(xué)練效果(2)提出課余活 動要求與目標(biāo)(3)指導(dǎo)回收回 器材.動作柔和、 協(xié)調(diào)，富有美感.師生共同找 出問題及改進(jìn) 的措施。.學(xué)生主動的 承當(dāng)任務(wù)X X oX X放松身心，恢 復(fù)平穩(wěn)的身 體狀態(tài)。3，6X8低場地 器材籃球26只 求白機(jī)1 口 籃球場2片預(yù)計 效果平均心率:120130次/分 練習(xí)密度:35%40%課后小結(jié)本課組織有序，學(xué)生練習(xí)積極性高。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，積極主動的練習(xí)，在基本 掌握技術(shù)動