小學(xué)文明禮儀教育調(diào)研報(bào)告

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁小學(xué)文明禮儀教育調(diào)研報(bào)告_ _ 小學(xué)文明禮儀教育 調(diào)研報(bào)告文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進(jìn)步思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育，既是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神,扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開場(chǎng),從禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)入手,從實(shí)際出發(fā),從我做起，實(shí)在提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性,把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育理論活動(dòng)作為加強(qiáng)與改良學(xué)校德育工作,進(jìn)步青少年思想道德教育的

2、重要內(nèi)容來抓?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下:一、開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。學(xué)校利用升旗儀式，開展了文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)向大家講解了加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的重要性，并就學(xué)?，F(xiàn)狀提出了自己的看法，宣讀了活動(dòng)方案及詳細(xì)要求，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的改變開場(chǎng)，用自己的力量影響周邊的人。二、明確各年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容。小學(xué) 1-3 年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容一個(gè)人禮儀 知道常用的禮貌用語。掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。二交往禮儀 能恰當(dāng)、得體地稱呼別人。懂

3、得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。知道待客、做客的根本禮節(jié)。遵守秩序，輕聲交談，不打攪別人。遵守公共交通規(guī)那么，不闖紅燈。掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué) 4-6 年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容一個(gè)人禮儀 掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。理解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。二交往禮儀 孝敬父母長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)傾聽別人。知道餐桌上的根本禮儀，文明就餐。掌握接打 的禮貌用語。做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。遵守公共場(chǎng)所的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。三、做好宣傳，

4、營(yíng)造氣氛。學(xué)校通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班板報(bào)、墻報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化布置教室，形成濃重校園班級(jí)文化氣氛。學(xué)校以文明禮儀活動(dòng)月為打破口，在全體學(xué)生中進(jìn)展了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。四、開展了內(nèi)容豐富的理論活動(dòng)。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)展了養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生存在的不良習(xí)慣進(jìn)展了糾正與批評(píng)教育，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，三月

5、開展“學(xué)雷鋒、講文明”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。3、重視教育環(huán)境和氣氛的創(chuàng)設(shè)。我們利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí)。對(duì)校園環(huán)境進(jìn)一步美化，重新制作文明宣傳材料，標(biāo)準(zhǔn)文明用語，并在各班的教室布置統(tǒng)一定做的小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校要求，布置具有本班特色的班級(jí)文化，并組織人員進(jìn)展評(píng)比表彰。4、加大評(píng)優(yōu)力度，樹立了先進(jìn)典型。評(píng)選“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”，在升旗儀式上頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全校學(xué)生向文明學(xué)生學(xué)習(xí)，為創(chuàng)立文明校園奉獻(xiàn)力量。5、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)文明禮儀教育。本學(xué)期我們圍繞“文明禮儀伴我行”的教育主題，通過開展形式多樣，數(shù)量眾多的文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了很大程度的好轉(zhuǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，校風(fēng)校級(jí)有