教案必修34.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展原創(chuàng)教案

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)地理必修 3 第四單元 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1 4.1 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展時(shí) 時(shí)間班級(jí) 高 二（3）班 班 課題1 4.1 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展課型新課教學(xué)目標(biāo)或者目的 1知識(shí)與目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解氣候條件、地形條件、土壤條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些有利和不利的影響。通過(guò)對(duì)比和分析p ，理解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)。2技能與方法：掌握閱讀地圖的技能和辯證分析p 問(wèn)題的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到人類的生產(chǎn)活動(dòng)要尊重自然規(guī)律，也要認(rèn)識(shí)到人類的主觀能動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn) 1.理解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。2.理解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)分析p 影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因

2、素和學(xué)會(huì)辯證的分析p 問(wèn)題。教學(xué)方法 案例討論、引導(dǎo)自學(xué)、多媒體輔助 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo) 導(dǎo)入 導(dǎo)入新課 CAI 視頻放映東北風(fēng)景。激 發(fā) 學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣 講授新課 出示投影：CAI 圖片展示影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，學(xué)生讀圖回答。.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。.大致可以分為哪兩類。一個(gè)地區(qū)適合發(fā)展什么樣的農(nóng)業(yè)，要根據(jù)區(qū)位條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、市場(chǎng)需求等來(lái)確定。形成具有特色的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。（承轉(zhuǎn)）在這方面，東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展比較突出，讓我們一起去東北看看。（CAI 展示東北地區(qū)地圖）我們先來(lái)研究一下東北地區(qū)的地理?xiàng)l件。一、東北地

3、區(qū)的地理?xiàng)l件1.位置和范圍：包括黑龍江、吉林、遼寧省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。緯度高、跨度大。2.地理?xiàng)l件 氣候：類型：特點(diǎn)：影響：作物品種、 耕作制度和生產(chǎn)季節(jié) 地形特點(diǎn)：三面環(huán)山、沃野千里 土壤肥沃：黑土、黑鈣土廣泛分布 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件a 重要的工業(yè)基地b 交通發(fā)達(dá)c 人口密度低 總結(jié)：在影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素中，最直接的因素是自然因素，尤其是氣候條件。但是一個(gè)地區(qū)的自然條件很少只適合或確定發(fā)展一個(gè)作物，而是存在著發(fā)展多通 過(guò) 所 學(xué)知 識(shí) 引 入如 何 確 定區(qū) 域 農(nóng) 業(yè)發(fā)展，便于學(xué)生理解培 養(yǎng) 學(xué) 生的 讀 地 圖能力通 過(guò) 簡(jiǎn) 圖培 養(yǎng) 學(xué) 生的 空 間 能力種作物的可能性。在這樣情況下

4、，究竟發(fā)展哪種作物？ 活動(dòng)：搜集相關(guān)資料，分析p 南部發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。承轉(zhuǎn)：農(nóng)業(yè)區(qū)位決定農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，也決定了農(nóng)業(yè)的不同特點(diǎn)。二、農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn) 1.和學(xué)生一起閱讀圖 4.3、4.4、4.5。（CAI 出示圖 4.3、4.4、4.5 及問(wèn)題 1、2、3）2.由學(xué)生在圖上指出降水的規(guī)律和氣溫的規(guī)律 提示：降水分布從東南向西北遞減，山地多于平原，迎風(fēng)坡多于背風(fēng)坡。年平均氣溫由南向北遞減，大于等于10 攝氏度積溫，自南向北遞減，從平原向山地遞減。3.學(xué)生分析p 圖 4.4 南北向地域分異的主導(dǎo)因素，分析p 4.5東西向分異的主導(dǎo)因素。承轉(zhuǎn)通過(guò)分析p ，我們了解到東北地區(qū)區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件存在著差異，因地制宜的組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就形成了區(qū)域內(nèi)部各具特色的農(nóng)業(yè)布局。（CAI 投影東北農(nóng)業(yè)分布圖）并要求學(xué)生帶著問(wèn)題去自學(xué)，并完成下列表格。農(nóng)農(nóng)區(qū) 農(nóng)產(chǎn)品 分布區(qū) 耕耕作農(nóng)業(yè)區(qū)區(qū) 糧食作物經(jīng)濟(jì)作物林林業(yè)和特產(chǎn)產(chǎn)區(qū) 樹(shù)種特產(chǎn)畜畜牧業(yè)區(qū) 放