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文檔簡介

1、華為研發(fā)類員工績效(PBC)考核項序號個人承擔任務(20%)計劃完成時間實際完成時間工作量(天)評分標準員工自評部1主管考評得分加權(quán)得分得分加權(quán)得分112100.0010.4390.009.39211沒有完成該項任務,滯后比較嚴重(1分)規(guī)定時間內(nèi)完成該項任務大于50%(6069分)規(guī)定時間內(nèi)完成該項任務大于80%(70-84分)100.009.5790.008.6130.000.004及時的完成該項任務(85-94分)提前出色的完成所該項任務。(95-100分)0.000.0050.000.0060.000.00合計23合計20.0018.00序號1工作完成質(zhì)量文檔質(zhì)量(15%)(30%)規(guī)

2、范性權(quán)重3評分標準不了解公司文檔規(guī)范,按照個人文檔習慣撰寫,不符合規(guī)范要求(0分)基本了解文檔規(guī)范,但按照規(guī)范撰寫的意識較弱,但總體按照文檔規(guī)范編寫(1分)熟悉文檔規(guī)范,撰寫嚴格按照規(guī)范編寫(2分)員工自評3.00部門主管考評2.502條理性3丿格遵守文檔規(guī)范,對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用,乂到相人人好評(3分)文檔條理混亂,使人無法理解文檔的內(nèi)容(0分)文檔條理基本可以接收,在多次閱讀后能理解大概內(nèi)容(1分)文檔條理清晰,能很容易讀懂文檔內(nèi)容(2分)2.503結(jié)構(gòu)性3文檔條理清晰,能很容易讀懂文檔內(nèi)容,受到相關(guān)人的好評(3分)文檔結(jié)構(gòu)編排混亂,無法從結(jié)構(gòu)上上總體把握文檔內(nèi)容(0分)文檔結(jié)構(gòu)

3、基本可以接受,但是內(nèi)容編排上不清晰(1分)文檔結(jié)構(gòu)合理清晰,內(nèi)容編排合理(2分)2.504完整性3乂檔結(jié)構(gòu)合理清晰,內(nèi)容編排合理,并能積極改進結(jié)構(gòu),受到相關(guān)人的好評(3分)文檔內(nèi)容不完整,主次顛倒,不能表現(xiàn)重點(0分)文檔內(nèi)容不完整,但是主要模塊功能描述清晰(1分)文檔內(nèi)容完整,相關(guān)模塊描述清晰合理(2分)2.505指導性3文檔內(nèi)容完整,描述清晰,并在撰寫中能不斷改進,文檔評審受到好評(3分)文檔缺乏指導性,對任務或者使用沒有得到應有的幫助(0分)文檔基本可以指導用戶進行編碼或者使用,但是對部分環(huán)節(jié)的描述不夠清楚(1分)文檔具備指導價值,能指導完成相關(guān)的代碼或者指導完成某項任務(2分)2.50

4、6代碼質(zhì)量(15%)穩(wěn)定性3文檔具備指導價值,能指導完成相關(guān)的代碼或者指導完成某項任務,并受到相關(guān)人的好評(3分)代碼運行很不穩(wěn)定,存在較多的因素導致程序崩潰(0分)代碼運行穩(wěn)定,能穩(wěn)定運行至少2個小時,但是也有幾率導致程序崩潰(1分)代碼運行穩(wěn)定,能持續(xù)運行24小時以上,沒有引起程序崩潰的幾率(2分)2.507可靠性3代碼運行穩(wěn)定,能長期運行3天以上,客戶反映良好(3分)代碼運行很不穩(wěn)定,存在較多的因素導致程序崩潰(0分)代碼運行穩(wěn)定,能穩(wěn)定運行至少2個小時,但是也有幾率導致程序崩潰(1分)代碼運行穩(wěn)定,能持續(xù)運行24小時以上,沒有引起程序崩潰的幾率(2分)2.508規(guī)范性3代碼運行穩(wěn)定,能

5、長期運行3天以上,客戶反映良好(3分)不了解公司編碼規(guī)范,按照個人編寫習慣,不符合規(guī)范要求(0分)基本了解編碼規(guī)范,但按照規(guī)范編寫的意識較弱,但總體按照編碼規(guī)范編寫(1分)熟悉編碼規(guī)范,嚴格按照編碼規(guī)范編寫(2分)2.5010可維護性3嚴格遵守編碼規(guī)范,對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用,受到相關(guān)人好評(3分)代碼邏輯混亂,結(jié)構(gòu)復雜,一般很難讀懂思路(0分)代碼基本可以讀懂,結(jié)構(gòu)較為清晰,但是邏輯復雜,多次閱讀才能理解,不具備可移植性(1分)代碼邏輯簡單,結(jié)構(gòu)清晰,具備一定的移植性,只能在本項目類似地方復用(2分)2.5011BUG數(shù)量3代碼錯誤百出,無法滿足實際業(yè)務需求(0分)能夠滿足基本業(yè)務需

6、求,千行代碼嚴重錯誤1個以上或者一般問題3個以上(1分)能夠滿足基本業(yè)務需求,千行代碼沒有嚴重問題,一般問題少于3個(包含3個),提示性問題不多于10個(2分)2.50姓名考核日期考核月份合計30.00合計3.00序號1丄作元成效率(20%)工作任務完成效率權(quán)重5.00評分標準經(jīng)常不能按時完成任務,對所分配的任務消極怠工,拖拉,懶散(0分)個別任務未能按時完成,但80%的工作都基本完成,不影響項目整體進度(1分)滯后1-2個工作日完成任務,完成質(zhì)量良好,基本達到上級或者項目的要求(2分)能夠按時完成分配的任務,工作量飽滿,能夠達到上級或者項目的要求(3分)能夠及時的完成每項任務,并且完成質(zhì)量較

7、好(4分)員丄自評部門主管考評3.002處理疑難問題的效率3.00能夠提前出色的完成所分配的任務。(5分)對于疑難問題采取回避態(tài)度或者不及時反饋請教,嚴重影響項目進度(0分)對于疑難問題不主動思考,總是等待他人解決,但能及時反饋,把問題解決掉(1分)對于疑難問題能夠及時提出,尋找解決辦法,消耗2個小時以上的時間解決問題,耗時太長(2分)2.003工作目標3.00能夠主動積極的思考解決方法,并且在第一時間把問題解決掉,對于團隊成員的問題也能及時給予解決3分)沒有明確的工作目標,不清楚自己每天需要做什么(0分)工作目標比較明確,但是沒有或者缺少付出,成績不突出(1分)工作目標明確,能夠按照目標,如

8、期完成目標(2分)2.004工作計劃3.00工作目標明確,對自己要求高,以身作則,敢于挑戰(zhàn),影響大3分)對自己的工作沒有計劃,導致工作雜亂,總是滯后0分)對自己工作有計劃,但是行動遲緩,經(jīng)常不能按計劃做事(1分)工作計劃周詳,但是個別事情總不能按照計劃實現(xiàn)(2分)2.005工作日志3.00工作計劃周詳,對自己要求高,能夠做到“今日事,今日畢”3分)經(jīng)常不填寫工作日志,及時填寫也是一筆帶過,沒有清楚描述工作任務0分)不能及時的填寫工作日志,總是集中補漏,記錄空乏1分)工作日志填寫及時,但是內(nèi)容比較空,對工作描述不清楚,上級無法明確了解當天的工作任務(2分)3.006工作方法3.00丄作日志填寫及

9、時,能夠清楚的的記錄每天的丄作任務,并做到一天一記3分)工作方式墨守成規(guī),問題復雜化、不科學矛盾突出0分)工作方法比較慣性,個性突出,效果差1分)工作方法得當,工作成效明顯(2分)2.00工作方法新穎,使得工作能夠事半功倍,成效卓著3分)合計合計14.0020.00丿予號丄作能力(20%)權(quán)重評分標準很不情愿接受分配的任務,并消極對待自己工作上的不足,經(jīng)常推諉責任,將問題指向他人,并計較個人得失(分)能夠接受分配的任務,并正確對待工作上的不足,但未采取任何改進措施,有時推諉責任、計較個人得失(1分)對分配的任務能認真負責,對工作上的不足能加以分析,不推諉責任,不計較個人得失;(2分)對分配的任

10、務非常認真負責,且愿意承擔額外的工作,對工作上的不足,能經(jīng)常分析,認真總結(jié),積極改進(3員丄自評部門王管考評1責任心3.002.002主動性3.00工作非常被動,即使在時間壓力下,也一直等候上級指令;(0分)工作被動,行動遲緩,即使在時間壓力下,有時也等候上級指令;(1分)不存在等候上級指令的狀況,但工作主動性欠缺,行動不夠迅速;(2分)2.00王動尋找丄作仕務,積極思考解決方案,行動迅速;(3分)3執(zhí)行力4.00對上級領導下達的指令或者任務漠不關(guān)心,不能積極響應(0分)對上級領導的指令或者分配的任務,有抵觸情緒,但是還是能夠根據(jù)指示執(zhí)行(1分)能夠執(zhí)行上級領導的指令或者分配的任務,行動緩慢,

11、執(zhí)行效果良好(2分)嚴格執(zhí)行上級領導的指令或者分配的任務,行動積極,但執(zhí)行過程中比較墨守成規(guī)(3分)嚴格執(zhí)行上級領導的指令或者分配的任務,執(zhí)行過程中能主動思考,對不合理的地方能給出合理建議,行動迅速3.00(4分)4團隊協(xié)作精神4.00不善于與人合作,也從不幫助別人;工作中從不與人溝通、交流;對他人要求苛刻,別人與其合作,覺得非常難過;(0分)不太善于與人合作,也不太喜歡幫助別人,工作中很少與人溝通、交流;寬容性不夠,別人不太愿意與其合作;(1分)比較善于與人合作,較喜歡幫助別人,工作中較主動與人溝通、交流;能夠理解和寬容別人,能夠換位思考;(2分)善于與人合作,喜歡幫助別人,主動與人交流、溝

12、通,與其合作,感覺愉快;(3分)非常善于與人合作,非常喜歡幫助別人,積極主動與人交流、溝通,樂于將自己的經(jīng)驗或心得與別人分享,與其2.00合作,感覺非常愉快(4分)5創(chuàng)新精神3.00墨守成規(guī),缺乏更新觀念;(0分)能夠根據(jù)工作需要,適時進行能力和知識更新,但效果不顯著;(1分)能很好的將能力和知識更新與自身工作相結(jié)合,工作效率和工作水平有所提高;(2分)2.00經(jīng)常有計劃、有步驟的進行能力和知識更新,很大提咼了丄作效率和丄作水平;(3分)6專業(yè)水平3.00專業(yè)技能較差,勉強達到職位要求的水平,且沒有采取任何改進措施,加以提高。(0分)專業(yè)技能一般,能夠達到職位要求的水平,但不注重提高,進步不明

13、顯。(1分)專業(yè)技能滿足職位要求的水平,且不斷改進提高。(2分)2.00專業(yè)技能強,滿足職位要求的水平,且?土重提高,進步迅速,個丿、職位有進步發(fā)展的潛冃匕。(3分)合計20.00合計0.0013.00序號規(guī)章制度10%)權(quán)重評分標準員工自評部門主管考評1考勤制度5.00全勤5分,曠工一次扣2分,遲到一次扣1分5.002管理制度5.00|無違規(guī)5分違章一次從5分上減1分5.00合計10.00合計0.0010.00序號1獎勵激勵(20%)項目合理化建議權(quán)重5.00評分標準積極參與項目討論,提交合理化建議考核周期累計1次;(1分)積極參與項目討論,提交合理化建議考核周期累計2(含)次以上;(2分)

14、積極參與項目討論,提交合理化建議考核周期有1(含)條以上被采用;(3分)積極參與項目討論,提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納,且應用效果良好;(4分)員工自評部門主管考評2培訓學習5.00積極參與項目討論,提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納,且應用效果良好;(5分)積極參與部門培訓,在考核周期內(nèi)參加1次;(1分)積極參與部門培訓,在考核周期內(nèi)參加累計2(含)次以上;(2分)積極參與部門培訓,并在考核周期內(nèi)親自主講培訓1次;(3分)積極參與部門培訓,并在考核周期內(nèi)親自主講培訓1次,且培訓效果良好;(4分)積極參與部門培訓,開在考核周期內(nèi)親自王講培訓2(含)次,且應用效果良好;(5分)

15、3參與公司集體活動5.00積極參與公司集體活動,考核周期累計1次;(1分)積極參與公司集體活動,在考核周期參加相關(guān)項目、表演或者擔任零時角色(比如隊長之類者);(2分)積極參與公司集體活動,并獲得3等獎勵,多項獎以最高獎勵計分,不累加;(3分)積極參與公司集體活動,并獲得2等獎勵,或者至少2個以上三等獎,多項獎以最高獎勵計分,不累加;(4分)積極參與公司集體活動,并獲得1等獎勵,或者至少1個二等獎和1個三等獎,多項獎以最高獎勵計分,不累加;(5分)4部門/小組建設5.00積極參與部門/小組建設,提交合理化建議考核周期累計1次;(1分)積極參與部門/小組建設,提交合理化建議考核周期累計2(含)次以上;(2分)積極參與部門/小組建設,提交合理化建議考核周期有1(含)條以上被采用;(3分)積極參與部門/小組建設,提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納,且應用效果良好;(4分)積極參與部門/小組建設,提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納,

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