【信息技術(shù)全冊教學(xué)設(shè)計】-五年級下冊

1、五年級下冊信息技術(shù)教案姓名：_學(xué)校：_日期：_第一課個性表格巧編輯教學(xué)目標(biāo)通過制作表格式的個人簡歷，達(dá)到以下目標(biāo)：1熟練插入表格和輸入文字的操作。2把握合并與拆分單元格、調(diào)整行高與列寬的方法。3.學(xué)會修飾、美化表格。4.通過自主設(shè)計表格，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：插入表格和輸入文字教學(xué)難點：修飾、美化表格教學(xué)預(yù)備1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)把握。3由體委帶隊有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，用表格管理信息，既整齊又直觀。常用的表格有通信錄、課程表、個人簡歷，以及一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，如班費管理表、成果統(tǒng)計表等。下面以制作個人簡歷表格為例，介紹編輯、制作表格的方法。二、

2、插入表格：插入一個11 行 2 列的表格。1.教師演示講解：在Word 文檔中輸入 個人簡歷 并居中對齊。插入表格。2.學(xué)生試操作。假如表格中的行或列不夠用，單擊指定的行或列后，按右圖所示操作，可以插入新的行或列。三、合并拆分單元格1.教師演示講解：合并單元格是把多個單元格合成一個單元格，拆分單元格是把一個單元格分成多個單元格。通過合并與拆分，可以轉(zhuǎn)變表格的結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生試操作。四、調(diào)整行高和列寬：插入的表格，每行具有相同的高度，每列具有相同的寬度，可以依據(jù)設(shè)計需要轉(zhuǎn)變愛迪生些單元格的高度和寬度。五、練一練：嘗試做一個我們班級的課程表。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中制作表

3、格，并且能夠?qū)Ρ砀襁M(jìn)行合理的修改，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠把表格修飾的更合理、美觀。教后隨記：這是新學(xué)期的第一節(jié)課，學(xué)生們接觸了一個全新的軟件，格外的感興趣，但是個別學(xué)生家里沒有電腦，學(xué)習(xí)起來稍弱一些，我采取了小組合作的方法，讓學(xué)生們分組互幫，這樣解決了學(xué)生們的學(xué)習(xí)弱點，使學(xué)生們了解了表格的編輯方法，能夠做出需要的表格。第二課美化表格我來做教學(xué)目標(biāo)：通過為表格設(shè)置邊框和添加底紋的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)會設(shè)置文字格式。2.把握修飾表格的操作。3.體驗套用表格樣式的便利性，增加學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：設(shè)置文字格式資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用教學(xué)難點：修飾表格教學(xué)過程：一

4、、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，我看到許多表格都有邊框和背景效果，很好看！現(xiàn)在我們也來美化一下自己的表格呀！二、設(shè)置表格的邊框：插入表格后，表格的邊框一般是黑色單實線，需要時可以修改邊框的樣式和顏色。1.教師演示講解：選定某些單元格，然后設(shè)置邊框樣式，就可以單獨修飾這些單元格的邊框了。要選定整個表格，除了通過拖動來選定，還可以把鼠標(biāo)指針移到表格內(nèi)后單擊表格左上角消滅的 十 字按鈕。2.學(xué)生試操作。三、添加單元格底紋： 插入表格后， 單元格的背景一般是沒有顏色和圖案的，需要時，可以添加單元格的底紋。1.教師演示講解2.學(xué)生試操作。四、套用表格樣式：在 Word 中預(yù)先定義了多種表格樣式，可以依據(jù)需要選用。

5、注：最好把文檔另存一份后再操作，避開破壞原來的樣式。五、練一練：美化課程表。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中修飾表格，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠把表格修飾的更合理、美觀。教后隨記：本節(jié)課連續(xù)學(xué)習(xí)表格的制作，學(xué)生們有了上節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來比較簡潔，能夠在表格中輸入文字，并且大部學(xué)生能夠修飾自己的表格，個別學(xué)生打字不是很熟練，影響自己的輸入速度，還需要多加練習(xí)。第三課數(shù)據(jù)處理真輕松教學(xué)目標(biāo)通過對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡潔的處理，達(dá)到以下目標(biāo)：1.把握表格中的數(shù)據(jù)排序和求和的方法。2.把握求最大、最小和平均值的方法。3.體會用表格進(jìn)行簡潔計算的便利性，增加運用信息技術(shù)解

6、決實際問題的意識。教學(xué)重點：求和教學(xué)難點：數(shù)據(jù)排序教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在 Word 中，還可以對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡潔的計算。我們一起試試吧！二、排序在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，常常需要對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。排序時，從低到高的挨次稱為升序，從高到低的挨次稱為降序。1.教師演示講解。2.學(xué)生試操作。三、求和1.教師演示講解： 求和是計算一組數(shù)據(jù)的總和， 是數(shù)據(jù)處理的常用操作。 計算機(jī)一般會自動選定參與計算的單元格范圍。利用公式，還可以計算某一行或某一列的平均值。2.學(xué)生試操作。四、練一練：在小學(xué)生課后時間支配情況調(diào)查表中插入兩行，然后利用公式求出相應(yīng)的值。五、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在

7、 Word 中對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠把表格應(yīng)用的更好。教后隨記：本節(jié)課有肯定的難度，學(xué)習(xí)表格中的數(shù)據(jù)處理，比較抽象，學(xué)生們對求和公式把握的比較好，理解了排序的用法。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用第四課文檔內(nèi)容細(xì)檢查教學(xué)目標(biāo)通過對文檔進(jìn)行拼寫和語法檢查，顯示修訂內(nèi)容以及查找和替換等學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.會利用拼寫和語法檢查功能檢查文檔錯誤。2.能依據(jù)需要顯示修訂內(nèi)容。3.初步體驗Word 軟件的智能性。教學(xué)重點：拼寫和語法檢查功能檢查文檔錯誤教學(xué)難點：能依據(jù)需要顯示修訂內(nèi)容教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們， 在 Word 中，可以利用拼寫和語法

8、檢查功能進(jìn)行查找和替換等操作。我們一起試試吧！二、拼寫和語法檢查編寫文檔時， 很難保證其中文字的拼寫、語法都完全正確。 因此，在完成文檔內(nèi)容后還要進(jìn)行拼寫和語法檢查。Word 供應(yīng)了拼寫和語法檢查功能，可以初步篩查這些錯誤。1.教師演示講解：打開 拼寫和語法 檢查對話框。在檢查文檔過程中， Word 會自動找出文檔中可能存在的錯誤，用綠色或紅色突出顯示，并在 建議 欄中給出可能的錯誤緣由。2.學(xué)生試操作。三、顯示修訂內(nèi)容1.教師演示講解：在修改錯誤時，還可以窘態(tài)出顯示修改的內(nèi)容，便于其他人看到自己所做的具體修改。2.學(xué)生試操作。四、查找和替換教師講解：在編輯文檔時，可以讓計算機(jī)幫忙查找指定的字

9、或詞，還可以通過替換的方式修改指定的內(nèi)容。五、練一練1.利用字處理軟件檢查拼寫和語法錯誤，與人工檢查各有什么優(yōu)勢？2.利用 Word 軟件，除了可以檢查中文的拼寫和語法錯誤外，還可以檢查英文的拼寫和語法錯誤。在 Word 中打開一篇英文文章，檢查其中是否有拼寫和語法錯誤。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中對拼寫錯誤的處理，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠把 Word 軟件應(yīng)用的更好。教后隨記：這節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，但是學(xué)生們通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，并且通過上機(jī)操作，大部分學(xué)生把握了對文檔內(nèi)容檢查的方法！第五課文檔頁面再完善教學(xué)目標(biāo)通過設(shè)置標(biāo)題樣式、修改文檔樣式、調(diào)

10、整文檔視圖等學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)會為文檔設(shè)置多級標(biāo)題樣式。2.學(xué)會依據(jù)需要選用不同的視力查看文檔。3.體驗層次分明的標(biāo)題樣式帶給人的閱讀愉悅感。教學(xué)重點：設(shè)置標(biāo)題樣式教學(xué)難點：認(rèn)識Word 中的視力教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們， 在 Word 中，可以為文檔設(shè)置標(biāo)題樣式， 還可以選擇合適的視力， 使文檔便于閱讀。 我們一起試試吧！二、設(shè)置標(biāo)題樣式當(dāng)文檔內(nèi)容較多時，可以適當(dāng)設(shè)置文檔的標(biāo)題樣式，使文檔看起來更有條理、更有層次感。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用1.教師演示講解： 文檔結(jié)構(gòu)圖相當(dāng)于文檔的目錄。利用它，可以便利地查看文檔的各級標(biāo)題是否統(tǒng)一。假如不統(tǒng)一，可以快速地進(jìn)行調(diào)整。2.學(xué)

11、生試操作。三、修改樣式1. 教師演示講解： 除了使用默認(rèn)的樣式外，還可以修改樣式的名稱以及其中文字的字休、字號、段落間距、 行距等，為標(biāo)題或正文段落設(shè)置個性化的樣式。2.學(xué)生試操作。四、認(rèn)識Word 中的視圖教師講解：1.通過不同視圖，可以從不同視角查看、編輯文檔、組織頁面。2.視圖：閱讀版式視圖、大綱視圖、Web 版式視圖、平凡視圖。五、練一練默認(rèn)情況下，打開的Word 文檔處于頁面視圖狀態(tài)。分別以平凡視圖 Web 版式視圖 的方式打開文檔，觀察并思考它們和頁面視力狀態(tài)有何不同。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在Word 中對文檔的設(shè)置， 以及認(rèn)識了幾種視圖， 期望你們多加練習(xí)， 能夠把

12、 Word軟件應(yīng)用的更好。教后隨記：這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生格外喜愛，學(xué)生們能夠依據(jù)自己的需要分小組合作，設(shè)置標(biāo)題的樣式，以及視圖的版式，讓自己的文檔更合理！第六課文檔生成我在行教學(xué)目標(biāo)通過插入頁眉和頁腳、制作目錄和封面以及導(dǎo)出PDF文件的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)會插入頁眉和頁腳、調(diào)整頁碼。2.學(xué)會為文檔制作簡潔的目錄和封面。3.安步體驗制作PDF 文件的方法。教學(xué)重點：插入頁眉和頁腳。教學(xué)難點：制作目錄和封面。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在Word 中，可以為文檔添加封面，格外秀麗！我們一起試試吧！二、插入頁眉和頁腳文檔的頁眉和頁腳通常用來顯示文檔的附加信息，如時間、 日期、頁碼、 單位名稱

13、、 著作權(quán)人、 徽標(biāo)等。 其中，頁眉在頁面的頂部，頁腳在頁面的底部。1.教師演示講解：不肯定非要同時插入頁眉和頁腳，也可以只插入頁眉或者只插入頁腳。2.學(xué)生試操作。三、制作目錄和封面1.教師演示講解：對于設(shè)置好標(biāo)題樣式的文檔，還可以把文檔的各級標(biāo)題提取出來，編排成目錄，便于查看文檔內(nèi)容。對封面內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，如刪除不需要的文本框，添加文檔標(biāo)題、作者、來源、時間等。2.學(xué)生試操作。四、轉(zhuǎn)換為PDF文件教師講解：在 Word 中制作的文檔必需在 Word 或者 WPS等字處理軟件中打開才能掃瞄。實際應(yīng)用中，可以利用 WPS 軟件把它為 PDF文件，這樣就不受軟件平臺的限制，讓更多的人更便利地掃瞄它。

14、五、練一練看一看制作的目錄頁的頁碼是多少，正文頁的頁碼是多少。想一想為什么在制作目錄前要插入分節(jié)符，目錄頁的頁碼是多少，正文頁的頁碼又是多少。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中插入頁眉和頁腳、調(diào)整頁碼，以及封面的設(shè)置，期望你們多加練習(xí)，能夠把 Word 軟件應(yīng)用的更好。第七課電子小報齊觀賞教學(xué)目標(biāo)通過拉家常精彩的電子小報的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)會利用因特網(wǎng)搜索并掃瞄電子小報。2.了解電子小報的制作流程。3.初步具備評價和觀賞電子小報的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識電子小報教學(xué)難點：電子小報的制作流程教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了Wor

15、d 這位文本編輯的好助手。你知道嗎，其實Word 還有許多本領(lǐng)呢！我們現(xiàn)在就看一看它的其他本領(lǐng)吧！二、認(rèn)識電子小報Word 具有豐富的編輯功能，不僅可以編輯圖文并茂的文檔，還可以制作出各種精美、有用的作品。1.教師演示講解：電子小報是電子報刊的一種，主要由以下兩部分組成。標(biāo)題欄（報頭）、主體內(nèi)容欄。有時還可以依據(jù)需要設(shè)計導(dǎo)讀欄，用簡潔的文字列出重點內(nèi)容，以引起讀者的留意。此外，還可以設(shè)計報眉，用于刊登小報的版面數(shù)、出版日期等，起到裝飾版面及提示的作用。2.學(xué)生試操作。三、電子小報的制作流程1.教師演示講解：要制作電子小報，首先要了解電子小報的制作流程。一般來說，制作電子小報主要有以下幾個步驟：

16、設(shè)計作品、預(yù)備素材、制作報頭、編排文字、搭配插圖、展示與評價、修改與完善、發(fā)布與交流。2.學(xué)生試操作。四、練一練截至 2019年底，全國中小學(xué)電腦制作活動已經(jīng)舉辦了十一屆，電子報刊是其中的一個項目，訪問中小學(xué)電腦制作活動網(wǎng)站。 （ /index.html ）五、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們電子小報，知道了電子小報的制作流程。期望你們多加練習(xí)，能夠把電子小報制作的更合理、美觀。第八課做好設(shè)計效率高教學(xué)目標(biāo)通過設(shè)計一份電子小報，達(dá)到以下目標(biāo)：1.了解電子小報主題的選擇方法。2.知道覺的版式結(jié)構(gòu)。3.體會提前做好設(shè)計的重要性。教學(xué)重點：確定主題教學(xué)難點：設(shè)計版面教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在制作電子

17、小報前，我們首先要確定主題，再依據(jù)主題進(jìn)行設(shè)計，現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)吧！資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用二、確定主題1.教師演示講解：要制作電子小報，首先要確定主題。主題是電子小報的靈魂，確定主題時要留意以下事項：要與時俱進(jìn)，具有時代和地方特色；要健康向上，有益身心健康和陶冶情操；要思路新穎，有自己獨特的見解；要帖近生活，符合自己的年齡特點；要恰當(dāng)選題，范圍不宜過大。2.學(xué)生試操作。三、設(shè)計版面1.教師演示講解：主題確定后，就要依據(jù)主題來設(shè)計版面。設(shè)計版面時可以從標(biāo)題的位置和文章的主題、位置、篇幅、數(shù)量以及圖像位置等方面考慮。版面中各個對象要搭協(xié)作理、突出重點，力爭做到賞心悅目。好的電子小報版面清

18、新、內(nèi)容翔實、形式和內(nèi)容和諧統(tǒng)一，能給人留下深刻的印象。2.學(xué)生試操作。四、預(yù)備素材：畫好電子小報的規(guī)劃圖后，就可以開始獵取素材了。電子小報中常用的素材有文字和圖像。五、練一練：思考并總結(jié)獵取文字素材有哪些途徑，獵取圖像素材有哪些途徑。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們電子小報，知道了電子小報的制作流程，了解了電子小報主題的選擇方法。期望你們多加練習(xí)，能夠把電子小報制作的完善。第九課報頭形式顯個性教學(xué)目標(biāo)通過制作電子小報各級標(biāo)題的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)會設(shè)置頁面。2.把握機(jī)敏運用藝術(shù)字和自選圖形的操作方法。3.體會報頭在電子小報中的作用。教學(xué)重點：設(shè)置頁面教學(xué)難點：設(shè)計報頭教學(xué)過程：一、導(dǎo)

19、入新課同學(xué)們，要制作電子小報，首先要設(shè)置頁面并設(shè)計報頭，報頭是電子小報的靈魂。我們一起試試吧！二、設(shè)置頁面在制作電子小報之前，首先要設(shè)置頁面。設(shè)置頁面的主要操作是設(shè)置紙張大小和頁邊距。1.教師演示講解：啟動Word ，設(shè)置紙張方向、紙張大小和頁邊距。在頁面設(shè)置 對話框中可以自定義紙張的大小和頁邊距。2.學(xué)生試操作。三、觀賞與設(shè)計報頭1.教師演示講解：電子小報的標(biāo)題欄又稱為報頭，用來顯示電子小報的名稱、期號、出版單位、出版日期、主要編輯人員的姓名等信息。電子小報的報頭主要由文字組成，需要時可以適當(dāng)添加一些簡潔的圖案。巧妙利用字處理軟件中的藝術(shù)字和繪圖工具，可以制作出圖文并茂的報頭效果。2.學(xué)生試

20、操作。四、練一練1.依據(jù)主題和前期的設(shè)計，制作小組電子小報的報頭。要求：報頭中要依據(jù)需要選擇藝術(shù)字、剪貼畫、自選圖形等元素。2.思考報頭一般要包含哪些信息。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中對報頭的設(shè)計，熟練了藝術(shù)的創(chuàng)作方法，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠讓自己的電子報刊彰顯個性。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用第十課文字編排形式多教學(xué)目標(biāo)通過編排電子小報文字的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.會機(jī)敏設(shè)置文本框。2.會機(jī)敏運用自選圖形。3.體會在自選圖形中添加文字的優(yōu)勢。教學(xué)重點：設(shè)置文本框教學(xué)難點：運用自選圖形教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，編排文字時，可以用文本框放置

21、相對獨立的文章，以便調(diào)整它們的位置，呈現(xiàn)各自的風(fēng)格。我們一起試試吧！二、在自選圖形中編排文字用 Word 供應(yīng)的自選圖形，可以制作多種樣子的圖形并添加文字，實現(xiàn)豐富多彩的版面效果。1.教師演示講解：打開Word，插入自選圖形中的圓角矩形；在圓角矩形中添加文字，并設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w、字號；設(shè)置圓角矩形的線條顏色、虛實和粗細(xì)；設(shè)置自選圖形中文字的顏色。2.學(xué)生試操作。三、用藝術(shù)字設(shè)置標(biāo)題1.教師演示講解： 機(jī)敏運用藝術(shù)字， 可以設(shè)置各種精彩的標(biāo)題效果。 假如把標(biāo)題中的每一個字都設(shè)置成單獨的藝術(shù)字，調(diào)整起來就機(jī)敏多了。還可以與自選圖形組合。2.學(xué)生試操作。四、繪制組合圖形編排文字1.教師演示講解：除了在

22、自選圖形中添加文字，還可以把繪制組合圖形與在文本框中添加文字結(jié)合起來。2.學(xué)生試操作。五、練一練1.依據(jù)主題和前期的設(shè)計，編排小組電子小報的文字部分，文字的編排要注重原創(chuàng)性。2.思考并總結(jié)編排文字有哪些方法。六、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會了在 Word 中應(yīng)用藝術(shù)字和自選圖形創(chuàng)作電子小報，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠讓自己的電子報刊更加豐富多彩。第十一課圖文并茂效果好教學(xué)目標(biāo)通過為電子小報搭配插入圖的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟練為文稿配插圖、添加邊框的方法。2.機(jī)敏繪制自選圖形。3.體會在電子小報中插入圖片的優(yōu)勢。教學(xué)重點：插入圖片教學(xué)難點：繪制裝飾圖案教學(xué)過程：一

23、、導(dǎo)入新課同學(xué)們，電子小報中可以搜集相關(guān)主題的圖片，為文章搭配插圖，使版面更美觀。我們一起試試吧！二、插入圖片1.教師演示講解：在電子小報中插入圖片的步驟為：執(zhí)行插入圖片命令-選擇要插入的圖片-設(shè)置文字環(huán)繞方式-調(diào)資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用整圖片的位置和大小。2.學(xué)生試操作。三、插入剪貼畫1.教師演示講解：在編排文章時，插入剪貼畫后再綜合設(shè)計自選圖形、藝術(shù)字的位置，可以實現(xiàn)豐富的編排效果。2.學(xué)生試操作。四、繪制裝飾圖案電子小報中不僅有文章，還搭配了插圖，內(nèi)容已經(jīng)很豐富了，為了使電子小報的整體效果更完善，還可以利用自選圖形工具繪制一些裝飾圖案，如花邊、框線、紋樣等。1.教師演示講解。2.學(xué)

24、生試操作。五、學(xué)問窗優(yōu)秀的電子報刊樣式豐富，一般具有以下共性：主題健康，貼近生活實際；內(nèi)容翔實，語言表達(dá)準(zhǔn)確；版面整齊，圖文搭協(xié)作理；顏色均衡，讓人賞心悅目；風(fēng)格統(tǒng)一，給人以整體感；便利掃瞄，符合閱讀習(xí)慣。六、添加邊框在電子小報四周加上適當(dāng)?shù)倪吙蚰軌蛟黾有蟮恼w效果，設(shè)置時，可以依據(jù)需要設(shè)定邊框的樣式、顏色、寬度，也可以應(yīng)用藝術(shù)邊框。七、練一練：依據(jù)主題和前期的設(shè)計，為電子小報搭配圖片，初步完成作品。八、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們對電子小報的創(chuàng)作更加得心應(yīng)手，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠讓自己的電子報刊更加豐富多彩。第十二課優(yōu)秀作品大家評教學(xué)目標(biāo)通過展示和評價電子小報的學(xué)習(xí)活動

25、，達(dá)到以下目標(biāo)：1.把握電子小報的評價標(biāo)準(zhǔn)。2.知道作品發(fā)布的主要途徑。3.能正確評價自己和他人的作品。教學(xué)重點：檢查與修改作品教學(xué)難點：發(fā)布與展示作品教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，電子小報做的很好了，現(xiàn)在我們一起來看一看吧！二、檢查與修改作品電子小報完成后，要認(rèn)真檢查，重點從作品布局、作品內(nèi)容方面檢查。假如發(fā)覺問題，要準(zhǔn)時修改、完善。作品布局方面：檢查文字和圖片等對象的位置是否恰當(dāng)，查看頁面布局是否合理。作品內(nèi)容方面主要完成以下幾項工作：1.審查各篇文章的主題是否與電子小報各欄目的主題一致，以確保電子小報的主題明確、突出。2.對摘錄文章中的數(shù)據(jù)做驗算，以免與事實不相符。3.檢查文章中的語句

26、、文字和標(biāo)點符號，以確保文章的正確性與可讀性。4.對文章的標(biāo)題做必要的修飾，以突出標(biāo)題效果。5.引用他人作品時，要注明作者及出處。三、發(fā)布與展示作品電子小報完成后就可以在班級內(nèi)展示了。展示作品常用的譯意風(fēng)：在班級利用教師計算機(jī)公開展示，或者把電子小報打印出來展示。展示電子小報時，要簡潔介紹電子小報的制作過程。四、交流與評價作品資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用電子小報發(fā)布后，可以與大家交流和共享小組的作品，共享的過程中可以向老師和同學(xué)展示作品，還可以從他們那里獲得許多意見和建議，從而進(jìn)一步完善作品。五、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們的電子小報更加完善了，主明確一，版面設(shè)計合理，構(gòu)思巧妙，老師為你們快樂

27、！連續(xù)努力喲！第十三課電子刊物更精彩教學(xué)目標(biāo)通過設(shè)計和制作一份電子刊物的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.了解電子刊物的組成。2.知道電子刊物的制作流程。3.體會電子小報和電子刊物各自的優(yōu)勢。教學(xué)重點：新建演示文稿教學(xué)難點：設(shè)置頁面教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，電子報刊可以分為電子小報和電子刊物。前面已經(jīng)介紹了電子小報的制作方法，下面我們來了解一下電子。現(xiàn)在就讓我們一起來試一試吧！二、認(rèn)識電子刊物：電子刊物由封面、封底、目錄頁和內(nèi)容頁組成，那么它的制作也是圍繞這幾部分展開的。三、新建演示文稿PowerPoint 中供應(yīng)了許多演示模板，利用它們可以便利地建立各種主題的演示文稿。1.教師演示講解：啟動P

28、owerPoint ，新建演示文稿。2.學(xué)生實際操作。四、設(shè)置頁面在PowerPoint 中制作演示文稿時， 大都采用 PowerPoint 中的默認(rèn)頁面 屏幕演示文稿 。在投籃民子刊物的時候，一般需要依據(jù)內(nèi)容重新設(shè)置頁面。1.教師演示講解。2.學(xué)生實際操作。五、制作封面封面設(shè)計是關(guān)系電子刊物美觀的重要因素。封面中可以適當(dāng)插入圖片、文本框、藝術(shù)字等，插圖可以在圖像處理軟件中制作和處理。六、制作目錄頁：在目錄頁中可以插入表格、文本框、圖片等對象。七、練一練1.選擇一個主題制作電子刊物的封面和目錄頁。2.說一說電子刊物和電子小報的不同特點。八、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們的電子小報更加完善了，學(xué)會了

29、用PowerPoint 制作報刊，讓電子小報更加機(jī)敏、生動！老師為你們快樂！連續(xù)努力喲！第十四課豐富內(nèi)容隨心做教學(xué)目標(biāo)通過完善電子刊物的學(xué)習(xí)活動，達(dá)到以下目標(biāo)：1.會制作電子刊物的內(nèi)容頁。2.能機(jī)敏設(shè)置超鏈接。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用3.體會與傳統(tǒng)刊物相比，電子刊物具有的優(yōu)越性。教學(xué)重點：制作內(nèi)容頁、制作封底教學(xué)難點：設(shè)置超鏈接教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們連續(xù)學(xué)習(xí)電子刊物的制作！二、制作內(nèi)容頁在 PowerPint 中制作的電子刊物是由一張張的幻燈片組成的， 我們要制作的內(nèi)容頁依據(jù)自己的需要進(jìn)行了添加。1.教師演示講解：內(nèi)容頁中很元素的位置是相同的，內(nèi)容是相同或相像的，扣按鈕、欄目名稱、頁碼等，這時，可以利用幻燈片的復(fù)制和粘