中學(xué)政治課堂教學(xué)模式的探究詳解

1、中學(xué)(zhngxu)政治課堂教學(xué)模式的探究 共五十七頁思想政治課教學(xué)的基本情況(qngkung)分析 新課改以來(yli)的思想政治課共五十七頁（一）理念、觀念的轉(zhuǎn)變課程觀的轉(zhuǎn)變教師正面引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的統(tǒng)一教師從真理的權(quán)威(qunwi)向師生共同成長思想政治課程與其他學(xué)科的溝通新課改以來(yli)的思想政治課成果共五十七頁綜合探究的引入多種教育(jioy)模式的引入多種學(xué)習(xí)方式的引入（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變(zhunbin)成果新課改以來的思想政治課共五十七頁（三）評(píng)價(jià)方式(fngsh)的轉(zhuǎn)變多元評(píng)價(jià)方式的運(yùn)用過程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)方式的運(yùn)用評(píng)價(jià)主體由一元向多元轉(zhuǎn)變 成果新課改以來(yli)的思想

2、政治課共五十七頁好的教師不僅是教學(xué)(jio xu)專家，還要是評(píng)價(jià)專家，只有這樣，才可能促進(jìn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合。共五十七頁（四）教材面貌的轉(zhuǎn)變(zhunbin)。緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)生活實(shí)際以主題模塊方式呈現(xiàn)教材內(nèi)容更新呈現(xiàn)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣增加留白激發(fā)教師創(chuàng)造能力 成果新課改以來(yli)的思想政治課共五十七頁（一）長期(chngq)形成的觀念、習(xí)慣難以改變重視知識(shí)體系和教師的講授多元評(píng)價(jià)流于形式問題(wnt)新課改以來的思想政治課共五十七頁（二）應(yīng)試教育的痕跡(hnj)非常明顯教學(xué)以應(yīng)試為基本目標(biāo)課堂以試題訓(xùn)練為主要內(nèi)容問題(wnt)新課改以來的思想政治課共五十七頁多元價(jià)值與主導(dǎo)(z

3、hdo)價(jià)值之間的博弈與挑戰(zhàn)升學(xué)、應(yīng)試、競爭對(duì)素質(zhì)教育推進(jìn)的壓力城鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展不均衡對(duì)課程質(zhì)量的影響挑戰(zhàn)(tio zhn)新課改以來的思想政治課共五十七頁又要面對(duì)的新課標(biāo)修訂和教材變革（高中課標(biāo)正在加緊修訂中，相應(yīng)的教材的編寫也在進(jìn)行中，加大法律的比重，甚至課程名稱都有可能更改）即將迎來的新一輪高考改革（河北(h bi)預(yù)計(jì)2017年進(jìn)入新高考）挑戰(zhàn)(tio zhn)新課改以來的思想政治課共五十七頁高中思想政治(zhngzh)課堂教學(xué)基本模式分析共五十七頁1、情境問題類課堂教學(xué)（興趣激發(fā)型）這種方式是政治課教學(xué)中使用率比較高的類型。課改初期廣泛使用的一例到底(do d)式的教學(xué)是比較典型的。當(dāng)

4、然也有些把它變成了通過舉例的方式進(jìn)行的教學(xué)。其基本思路應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)設(shè)情境提出問題具體分析提出解決問題的方案。這種教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，有利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的研究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。共五十七頁教學(xué)情境的作用吸引(xyn)學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性直觀化、形象化，具有震撼人心的作用啟迪學(xué)生思維，拓展學(xué)生視野共五十七頁教材設(shè)計(jì)情境音樂視頻(shpn)情境漫畫圖片情境學(xué)生活動(dòng)情境教師描述情境實(shí)踐活動(dòng)情境常見的情境創(chuàng)設(shè)(chungsh)的方法共五十七頁2、讀議講練類課堂教學(xué)（啟發(fā)誘導(dǎo)型）上海育才(yci)中學(xué)提出的教學(xué)模式共五十七頁3、高效課堂類的教學(xué)(jio

5、 xu)（主動(dòng)參與型）以杜郎口中學(xué)(zhngxu)的模式為代表共五十七頁4、角色扮演類課堂教學(xué)（體驗(yàn)(tyn)感悟型）石家莊二中(r zhn) 馮會(huì)安：股票、債券和保險(xiǎn)共五十七頁5、課堂辯論類教學(xué)(jio xu)（思辨性教學(xué)(jio xu)）論題：經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊（經(jīng)濟(jì)）手機(jī)進(jìn)校園的利與弊（哲學(xué)）共五十七頁（二）對(duì)教學(xué)模式發(fā)展趨勢的判斷(pndun)高中思想(sxing)政治課堂教學(xué) 基本模式分析共五十七頁1、解決實(shí)際問題類的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型的活動(dòng)課的基本模式是：創(chuàng)設(shè)情境提出問題具體分析提出解決問題的方案。（怎么辦、提建議(jiny)、提方案、搞設(shè)計(jì)）共五十七頁2、發(fā)展(fzhn)情感

6、類的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型的活動(dòng)課的基本模式是：創(chuàng)設(shè)情境體驗(yàn)、交流、融入、感受總結(jié)內(nèi)化。（情境模擬、回顧分享、實(shí)踐參與、課堂辯論）共五十七頁3、角色扮演類的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型(lixng)的活動(dòng)課的基本模式是：依據(jù)教學(xué)內(nèi)容編寫劇本確定角色角色表演思考領(lǐng)悟。（情境假設(shè)、模擬法庭）共五十七頁4、搜集分析信息類的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型的活動(dòng)課的基本模式是：確定主題布置搜集任務(wù)整理交流信息研究分析信息得出結(jié)論、引發(fā)思考(sko)。（調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)搜索、實(shí)地考察）共五十七頁5、社會(huì)實(shí)踐類的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型的活動(dòng)課的基本模式是：確定活動(dòng)主題制定活動(dòng)計(jì)劃開展具體活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)成果。（主題宣傳(xun

7、chun)、志愿者行動(dòng)）共五十七頁6、研究性的活動(dòng)教學(xué)模式。這種類型的活動(dòng)課的基本模式是：選題開題實(shí)施研究成果展示總結(jié)評(píng)價(jià)(pngji)。（綜合探究、專題研究）共五十七頁（一）模式是一種(y zhn)可行的操作方式高中(gozhng)思想政治課堂教學(xué)的思考共五十七頁教學(xué)模式可以定義為是在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。作為結(jié)構(gòu)框架，突出了教學(xué)模式從宏觀上把握教學(xué)活動(dòng)整體(zhngt)及各要素之間內(nèi)部的關(guān)系和功能；作為活動(dòng)程序則突出了教學(xué)模式的有序性和可操作性。 共五十七頁（二）思想(sxing)政治課教學(xué)模式的關(guān)鍵點(diǎn) 高中(gozhng)思想政治課堂

8、教學(xué)的思考共五十七頁1、以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心（關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展(fzhn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)為課堂主體）2、教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成（良好的教學(xué)預(yù)設(shè)很重要，但更要關(guān)注教學(xué)的生成）3、凸顯學(xué)科的價(jià)值（德育價(jià)值和人文價(jià)值兼顧）共五十七頁（三）思想政治課教學(xué)的前途(qint)展望 高中思想(sxing)政治課堂教學(xué)的思考共五十七頁必修課的教學(xué)(jio xu)以改良(giling)的高效課堂模式為主共五十七頁自主學(xué)習(xí)表達(dá)交流(jioli)質(zhì)疑啟思討論探究總結(jié)升華當(dāng)堂反饋共五十七頁選修課的教學(xué)(jio xu)以與校本(xio bn)課結(jié)合的專題教學(xué)為主共五十七頁內(nèi)容上：教師選題學(xué)生選課形式上：走班教學(xué)部分參與方向上：價(jià)值

9、(jizh)取向能力提升共五十七頁內(nèi)容(nirng)上：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)（浙江何芬2014）專題一：生活經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：需求與供給的關(guān)系影響價(jià)格的因素；第二節(jié)：替代品與互補(bǔ)品相關(guān)商品的關(guān)系專題二：交際經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：效用和收益雪中送炭還是錦上添花；第二節(jié)：復(fù)利效應(yīng)人脈小投資(tu z)，換來大回報(bào)。共五十七頁內(nèi)容(nirng)上：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)：專題三：情感經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：機(jī)會(huì)成本魚和熊掌不能兼得；第二節(jié)：邊際效用遞減婚姻是愛情(iqng)的墳?zāi)惯€是歸宿。專題四：博弈經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：囚徒困境合作或非合作；第二節(jié)：智豬博弈誰會(huì)選擇“搭便車”。共五十七頁內(nèi)容(nirng)上：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)：專題五：消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

10、第一節(jié)：價(jià)格歧視做聰明的消費(fèi)者；第二節(jié)：信息不對(duì)稱是餡餅還是陷阱專題六：投資經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：收益與風(fēng)險(xiǎn)(fngxin)不把雞蛋放在一個(gè)籃子里；第二節(jié)：市場倍增雞和蛋的倍增原則。共五十七頁內(nèi)容(nirng)上：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)：專題七：職場經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：馬太效應(yīng)收入越高薪水漲得越快；第二節(jié)：午休經(jīng)濟(jì)商機(jī)散落在每個(gè)角落。專題八：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)。第一節(jié)：羊群效應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用；第二節(jié)：鯰魚效應(yīng)激勵(lì)手段的應(yīng)用。第三節(jié)：二八法則企業(yè)(qy)管理的秘訣；第四節(jié)：蝴蝶效應(yīng)細(xì)節(jié)決定成敗。共五十七頁整個(gè)高中：（河北：李宏2010課題）1、經(jīng)濟(jì)生活，創(chuàng)富中國。（經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)效率、市場公平、誠實(shí)信用、公平競爭

11、；對(duì)待財(cái)富的態(tài)度(ti du)；獲得財(cái)富的方法；）2、科學(xué)生活，未來中國。（綠色消費(fèi)、低碳生活、科學(xué)發(fā)展、永續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共富。）共五十七頁3、幸福生活，人文中國。（以人為本，關(guān)愛生命，尊重人權(quán)、尊重人的價(jià)值，提高幸福指數(shù)）4、品味(pnwi)生活，文化中國。（傳統(tǒng)文化、民族文化、世界文化、先進(jìn)文化）共五十七頁5、智慧生活，發(fā)展中國。（辯證(binzhng)思維、實(shí)事求是、科技創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展）6、價(jià)值生活，人民中國。（價(jià)值觀、人生觀、人民群眾是實(shí)踐活動(dòng)的主體）共五十七頁7、責(zé)任生活，民主中國。（國家、政黨、公民的責(zé)任）8、和諧生活，安全中國。（依法治國、文明交往、尊重生命(shngmng)、誠信

12、待人、公平正義）共五十七頁形式上：走班教學(xué)(jio xu)部分參與對(duì)于選擇文科(wnk)的、將來準(zhǔn)備讀文史哲法經(jīng)等方向的文科(wnk)生來說，應(yīng)當(dāng)選擇在政治課上獲得進(jìn)一步提升。政治課上獲得的社會(huì)生活的常識(shí)和能力是晉升高一級(jí)學(xué)校和進(jìn)入職場的重要內(nèi)容。政治教師應(yīng)有意識(shí)地宣傳，以擴(kuò)大自己的授教群體，提升存在感。共五十七頁方向(fngxing)上：價(jià)值取向能力提升教學(xué)目標(biāo)是向兩個(gè)方向努力：傳達(dá)核心價(jià)值理念：現(xiàn)代公民的基本意識(shí)和價(jià)值選擇。（德育價(jià)值）培養(yǎng)現(xiàn)代生活的基本能力：數(shù)理關(guān)系、言語理解、常識(shí)判斷(pndun)、邏輯推理（人文價(jià)值）共五十七頁價(jià)值取向：社會(huì)主義(shhuzhy)核心價(jià)值觀國家層面：富

13、強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治個(gè)人(grn)層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善共五十七頁能力(nngl)提升：2015國家公務(wù)員行政能力測試23.定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí)，本應(yīng)修正定義，而有人卻常常“開除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無疑是_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.指鹿為馬(zh l wi m) B.削足適履C.自欺欺人 D.掩耳盜鈴【答案】B。削足適履 言語理解共五十七頁2015政治(zhngzh)新課標(biāo)1卷材料二 2013年我國GDP增速為7.7%，2014年為7.4%。2015年我國GDP增長目標(biāo)調(diào)低為7%

14、。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的壓力，2015年政府工作(gngzu)報(bào)告對(duì)積極的財(cái)政政策做了加力增效的部署，其中，2015年財(cái)政預(yù)算擬安排財(cái)政赤字1.62萬億元，比去年增加2700億元，赤字率從去年的2.1%提高到2.3%。（財(cái)政赤字率指財(cái)政赤字與GDP之比。國際上財(cái)政赤字率安全警戒線為3%。）經(jīng)濟(jì)下行的壓力合理范圍之內(nèi)積極財(cái)政政策解讀信息共五十七頁2015政治(zhngzh)新課標(biāo)1卷(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析現(xiàn)階段我國增加財(cái)政赤字的合理性，并說明應(yīng)該如何用好財(cái)政資金。（14分）答案：（2）財(cái)政赤字是積極財(cái)政政策的具體手段(shudun)，在經(jīng)濟(jì)下行壓力下，增加財(cái)政赤字能夠擴(kuò)大財(cái)政支出，刺激社會(huì)

15、總需求；我國目前財(cái)政赤字率雖然在提高，但低于3%的警戒線，是適度的、安全的。優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)；加強(qiáng)赤字資金管理，提高使用效率；遵循財(cái)政分配原則，維護(hù)赤字資金支出的公平性。一、獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考查意圖。二、提煉信息的有效內(nèi)容和價(jià)值，并對(duì)其進(jìn)行分析與整合。三、組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科信息，形成綜合性的信息解讀。解讀信息共五十七頁2015國家(guji)公務(wù)員行政能力測試2.關(guān)于我國農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說法(shuf)正確的是：A.主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)B.包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健C.以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展

16、目標(biāo)D.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)2.【答案】A。 常識(shí)判斷共五十七頁2015政治(zhngzh)新課標(biāo)1卷12.某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購一臺(tái)，甲復(fù)印機(jī)的購置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50%。該公司最終購買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是A甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B甲與其(yq)耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購置成本C甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購置成本低于乙的耗材成本D甲乙是替代品，甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本【答案】D一、將所學(xué)知識(shí)與試題的形式與內(nèi)容建立正確的聯(lián)系。甲、乙是互補(bǔ)品還是替代品？二、準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知

17、識(shí)和相關(guān)信息，認(rèn)識(shí)和說明問題。調(diào)用知識(shí)共五十七頁2015國家公務(wù)員行政能力(nngl)測試78.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇(xunz)最合適的一個(gè)填入問號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：邏輯推理78.【答案】B。共五十七頁2014政治(zhngzh)新課標(biāo)1卷13圖5是某國20年來人均消費(fèi)支出增長率的變化(binhu)圖。從圖中可以推論出該國居民消費(fèi)行為越來越不理性收入差距不斷擴(kuò)大日用品消費(fèi)支出不斷增長生活水平逐步提高A BC D答案：D推斷題共五十七頁2015政治(zhngzh)新課標(biāo)1卷15.2015年3月6日，美元指數(shù)收盤較前一交易日上漲1.4164點(diǎn)；3月9日，人民幣對(duì)美元匯率較前一交易日又貶值3

18、0個(gè)基點(diǎn)。美元持續(xù)升值將對(duì)中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多方面的影響，其中積極的方面在于擴(kuò)大中國出口商品的價(jià)格優(yōu)勢，增加出口 提升中國外匯儲(chǔ)備的國際購買力抑制中國居民的出境旅游，從而增加國內(nèi)儲(chǔ)蓄 優(yōu)化中國對(duì)外投資結(jié)構(gòu)，加快“走出去(ch q)”步伐A B C D答案：A推斷題共五十七頁2015國家公務(wù)員行政(xngzhng)能力測試106.在防治癌癥方面，橙汁有多種潛在的積極作用，尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等類黃酮抗氧化劑。研究證據(jù)已經(jīng)表明，橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，并有助于預(yù)防乳腺癌、肝癌和結(jié)腸癌。根據(jù)研究結(jié)果，橙汁的生物效應(yīng)在很大種度上受到其成分的影響，而其成分的變化又依賴于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法等條件。由此可以推出：A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B.過度飲用橙汁會(huì)給身體健康造成不良影響C.相對(duì)于健康兒童而言，白血病患兒的橙汁飲用量較小D.生長于良好的氣候土壤條件下，成熟并避光保存(bocn)的橙子最有功效106.【答案】A。 判斷推理共五十七頁共五十七頁內(nèi)容摘要中學(xué)政治課堂教學(xué)模式的探究。緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)生活實(shí)際。當(dāng)然也有些把它變成了