美術(shù)說課稿《黑白鳥》

1、中班說課稿美術(shù)繪畫黑白鳥說活動名稱：美術(shù)繪畫黑白鳥說活動設(shè)計： 美術(shù)活動的形式較多，可以用許多繪畫工具進(jìn)行作畫，多數(shù)給孩子的印象是色彩鮮艷，畫面豐富的才是一幅漂亮的畫，為了讓幼兒了解不同的美術(shù)活動，認(rèn)識更多的繪畫種類，體驗多種美術(shù)作品，因此我設(shè)計了一節(jié)以黑白色調(diào)為主的線條畫活動。選擇的裝飾物是孩子們熟悉的動物小鳥。因為小鳥的羽毛在孩子的眼中是五彩的，所以我給孩子們一種創(chuàng)新的繪畫方式，來表現(xiàn)別具一格的小鳥。分析教材，我根據(jù)本班幼兒對花紋和線條已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，接下來我們該讓孩子們在表達(dá)心智的基礎(chǔ)上學(xué)會些什么呢？經(jīng)過反復(fù)研究教材，我認(rèn)為把“運(yùn)用花紋的疏密，表示顏色的深淺”比較適合此教材和中班的幼

2、兒年齡的特點(diǎn)。 說活動目標(biāo)及其重難點(diǎn)解決策略： （一）活動目標(biāo)：1、通過欣賞黑白裝飾畫，了解點(diǎn)、線、面是構(gòu)成圖案的基本元素。2、初步學(xué)習(xí)黑白裝飾畫，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面來裝飾小鳥。3、在感受黑白裝飾畫特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生自己裝飾物品的興趣。重點(diǎn)：了解點(diǎn)、線、面是構(gòu)成圖案的基本元素。解決策略：通過欣賞黑白畫，來了解圖案是由點(diǎn)、線、面等這幾個元素構(gòu)成的。因為有了前期的經(jīng)驗，我想這一點(diǎn)幼兒應(yīng)該能夠掌握。難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)、線、面來裝飾小鳥。解決策略：首先是通過欣賞黑白畫，使幼兒認(rèn)識圖案是由各種線條、各種圖形、點(diǎn)組成的。其次是通過老師的適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)習(xí)裝飾黑白畫小鳥。鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)造性的運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行繪畫

3、，使幼兒的發(fā)散思維得到鍛煉。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。說活動準(zhǔn)備： 1記號筆人手一支，各種黑白裝飾畫圖片。2.幼兒用書：黑白鳥說教法和學(xué)法：生動、有趣、靈活、多變的教學(xué)方法能夠使幼兒對繪畫活動產(chǎn)生濃厚的興趣，同時有效促進(jìn)幼兒繪畫能力的發(fā)展。它不僅影響著幼兒對繪畫的興趣、甚至影響幼兒將來接受新鮮事物的興趣，同時也能有效地提高幼兒的繪畫表現(xiàn)力。在本節(jié)課中我運(yùn)用了以下教學(xué)法：1、談話法和提問法：是教師與幼兒以口頭語言相互交流進(jìn)行教學(xué)的一種方法。能集中幼兒的注意力，開拓幼兒的思維。2、觀察分析法：引導(dǎo)幼兒觀察欣賞裝飾圖案。刺激幼兒視覺感受力，培養(yǎng)幼兒對裝飾圖案的興趣和審美能力。在本次教學(xué)中我出示與主題相關(guān)的

4、圖片，吸引幼兒的注意了，對出示的圖片產(chǎn)生好感，激發(fā)幼兒對裝飾圖案的興趣。為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。3示范法和演示畫：這里的示范教師要進(jìn)行探索性示范。比如教師將小鳥任意分割成若干塊，然后請幾位小朋友進(jìn)行演示，每人裝飾一塊，供全體幼兒觀察，了解分割裝飾畫的基本步驟及方法。 4、練習(xí)法：請個別幼兒到黑白上進(jìn)行練習(xí)，了解幼兒學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然練習(xí)法的范圍很廣，我只是根據(jù)幼兒的需要和活動的需要僅僅用了這種個別幼兒練習(xí)。有的練習(xí)法是前期的練習(xí)法和后期的多次反復(fù)的練習(xí)，以提高幼兒的繪畫技能的一種練習(xí)法。說活動流程： 一、教師出示各種黑白裝飾畫圖片，引導(dǎo)幼兒初步完整地欣賞作品。1.教師出示裝飾畫，引導(dǎo)幼兒初步關(guān)注裝飾畫的

5、特點(diǎn)。教師：今天我?guī)砹艘环嫞銈兛纯此臀覀円郧翱催^的畫有什么不一樣？解說：開始部分我運(yùn)用觀察法，讓幼兒欣賞黑白畫，刺激幼兒視覺感受力，對畫面產(chǎn)生興趣。興趣是激發(fā)幼兒積極參與活動的要點(diǎn)。運(yùn)用提問法，讓幼兒帶著問題去有目的地去觀察和思考。這里的提問，是讓幼兒知道這幅畫的特點(diǎn)即黑白畫，它與以往的畫有區(qū)別，突出今天的主題。2.幼兒描述初步印象。教師：你看了有什么感覺？你喜歡這樣的畫面嗎？為什么？解說：這樣的提問是培養(yǎng)幼兒的審美感。感受作品的美。二、引導(dǎo)幼兒觀察、分析畫面，了解點(diǎn)、線、面等構(gòu)成元素。這一環(huán)節(jié)是本課的重點(diǎn)部分，我通過提問、幼兒觀察和演示法解決這一環(huán)節(jié)。1.教師：你在畫面上看到了什么？

6、著重引導(dǎo)幼兒畫面里的各種線條和圖案，如有曲線、弧線、波浪線、鋸齒線、小點(diǎn)子、月亮、太陽、小草、五角星、圓形、正方形等。幼兒邊說教師邊畫出來，放大各種線條和圖案。2.根據(jù)幼兒的表述，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步深入地欣賞畫面。教師：畫面上都有哪些顏色？什么地方是白色的？有哪些地方被涂滿了黑色？是什么形狀的？這里的提問設(shè)計是讓幼兒了解黑白畫的概念。并突出畫面里的圖案，讓幼兒了解在圖案里可以進(jìn)行用黑顏色裝飾3.教師著重引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和了解灰色部分的表現(xiàn)方法。教師：請你們瞇著眼睛看，除了黑色和白色還看見了什么顏色？教師：讓我們仔細(xì)看看灰色的部分里面有些什么？找一找哪些地方有點(diǎn)？哪些地方有線？是什么樣子的線？這一環(huán)節(jié)的

7、提問設(shè)計意圖是為了讓幼兒知道灰色部分是由許多點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的；并引導(dǎo)幼兒說出畫中運(yùn)用了哪些線條，了解其各種線條。三、引導(dǎo)幼兒再次完整地欣賞作品，激發(fā)幼兒用黑白色裝飾小鳥的興趣。1.教師小結(jié)：今天我們看的這幅畫和我們以前看的畫都不一樣，它主要有黑、白兩種顏色（還有灰色部分），完全是用電、線、面來裝飾畫面。用這種方法表現(xiàn)的作品交黑白裝飾畫。2、幼兒進(jìn)行探索性示范交流。 教師在黑板上畫出小鳥的的外框，并用粉筆將魚任意分割成若干快。然后請幾位小朋友到黑板前每人裝飾一塊，供全體幼兒觀察，了解分割裝飾畫的基本步驟及方法。 設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是讓幼兒進(jìn)行學(xué)有所用，把幼兒在課堂中所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。并教幼兒用分割的方法在小鳥輪廓里進(jìn)行裝飾。3、教師講解繪畫的具體要求： 教師：怎樣才能做出一只美麗的小鳥呢？ 在小鳥的的輪廓里用各種線條分割成若干快。再在分割的塊面中，用斜線、曲線、圈以及簡單的圖案進(jìn)行裝飾。教師提醒幼兒線條和圖案要多，不要太空。4、教師翻開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒再次欣賞黑白裝飾畫。教師：你喜歡黑白裝飾畫嗎？為什么？教師：請小朋友打開幼兒用書，書上有什么？這只小鳥說，“請你幫我穿上美麗的黑白衣服，好嗎？四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。