1憶讀書ppt公開課優(yōu)質(zhì)課件

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測 1 憶讀書學(xué)習(xí)目標1.掌握作者及其代表作品，熟讀課文。2.整體感知作品，理清記敘順序，把握課文記敘的主 要內(nèi)容。3.感受作者所表達的“讀書是我生命中最大的快樂” 的情感。導(dǎo)入新課1.讀萬卷書，行萬里路。 劉彝2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 3.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙4.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向 讀一本好書，像交了一個益友。臧克家導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者 冰心（19001999）現(xiàn)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。代表作品有詩集繁

2、星和春水，散文集寄小讀者。寫作背景本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當(dāng)時，作者已是90歲的老人。作者回憶了幼時、少時的讀書經(jīng)歷，并向青少年朋友們傳授多年來積累的寶貴的讀書經(jīng)驗。講授新課預(yù)習(xí)回顧：字音 宴會 催促 凱旋 宗教氣憤 地煞 崇拜 親戚啼哭 衰老 消遣 煩瑣笸籮 著力 酷愛 堆砌cuzngchngsuzhuqp luoqinkynfntshuishqiki講授新課講授新課初讀課文 整體感知1.本文主要講了什么內(nèi)容？（從題目中思考）冰心回憶了她讀書的經(jīng)歷，和有關(guān)讀書的感受。（標題就是本文內(nèi)容的概括，抓住“憶”字。）講授新課講授新課2.冰心奶奶讀書的體會是什么？（或她對我們少

3、 年兒童讀書有怎樣的建議？）“讀書好，多讀書，讀好書”。3.課文重點寫了這句話的哪個內(nèi)容？讀書好。三國演義讓作者感到“津津有味”，“好聽極了”， 還“含淚上床”，“哭了一場”；聊齋志異對我的作文有很大的幫助；水滸傳讓作者“大加欣賞”，“氣憤填胸”；紅樓夢讓作者嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一 個朝代和家庭的興衰滋味；茶花女遺事讓作者對外國小說“有了廣泛的興趣”， 知道了許多外國的人情世故；滿江紅、聲聲慢寫得十分動人； 現(xiàn)代優(yōu)秀的文學(xué)作品讓作者“心動神移，不能自已”。4.冰心奶奶介紹自己讀了哪些書？覺得怎么樣？（或是寫了 哪些具體的事？）講授新課5.作者是按什么順序來回憶讀書經(jīng)歷的？（請在文

4、中找出表示時間順序的詞。）（時間順序）（可以看出作者一生都愛讀書）表時間的詞語：七歲時；同時；到我十一歲時；在我十二三歲時；到了中年以后；1986年；1989年。講授新課學(xué)法指導(dǎo)：時間順序，常用表示時間的詞語作線索來組織文章，多用于敘事性的文章；空間順序，常用方位名詞等作線索來組織文章，多用于描寫建筑物的說明性文章；事情發(fā)展順序，敘事性散文等常用；空間和地點的轉(zhuǎn)移為順序，寫景比較常用。講授新課文章結(jié)構(gòu)一（1）總說：突出對讀書感受、體會的強烈，激起讀者的閱讀興趣。二（211）以幼時經(jīng)歷談“讀書好，多讀書”，說明讀書是人生最大的快樂，并能從讀書中獲得做人處世的“獨立思考”的大道理。三（1213）側(cè)

5、重談“讀好書”，以作者80多年的閱讀經(jīng)驗說明如何挑選、選擇好書。四（14）概括全文主要內(nèi)容，“讀書好，多讀書，讀好書。”講授新課冰心七歲時讀的書：1.三國演義2.聊齋志異3.水滸傳4.蕩寇志5.精忠說岳6.滿江紅7.聲聲慢講授新課茶花女遺事冰心十二三歲時讀的書：紅樓夢冰心十一歲時讀的書：講授新課我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。文中哪一句話集中抒發(fā)了作者對讀書的喜愛？講授新課讀書好能激發(fā)人的各種情感，讓人獲得多種美的享受。能擴大知識面。對寫作有很大的幫助。提高人的品德修養(yǎng)。讀書有什么好處呢?講授新課全文緊扣“憶”字，按時間順序敘述，條理清晰。對比手法的運用，突出作者的情感傾向。本文記敘了作者自己親身的讀書經(jīng)歷，表達了自己熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認識，希望我們少年兒童到“讀書好，多讀書，讀好書”。課堂小結(jié)憶讀書第二部分多讀書、讀書好（以時間為序）第一部分（總說）第三部分讀好書第四部分概括全文理清結(jié)構(gòu)讀書好