中心校教師走教活動(dòng)實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)xxxxx緊缺學(xué)科教師走教活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展特色小規(guī)模學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師資源共享，努力辦好人民滿意的教育，積極踐行教育公平，優(yōu)化師資隊(duì)伍配置，更好地滿足人民群眾對(duì)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化的需求，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局教師聯(lián)校走教工作實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和聯(lián)校走教工作經(jīng)驗(yàn)，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深化教育人事制度改革，強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，達(dá)到資源共享、人才交流，加快建立

2、科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，彰顯教師的個(gè)性化教學(xué)得以施展和緩解學(xué)生對(duì)授課教師的審美疲勞。二、基本原則堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、合理流動(dòng)、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)與教師資源共享相協(xié)調(diào)。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：xxxx副組長(zhǎng)：xxx成 員： xxxxxxxx四、走教對(duì)象與條件1、參加走教教師應(yīng)熱愛(ài)教育事業(yè)，身體健康，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。2、本轄區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的音樂(lè)、美術(shù)、體育、心理健康教師。3、xxx同志到xx走教(心理健康);xxx同志到xx走教(心理健康);xxx同志到x

3、x走教(心理健康);xxx同志到xx走教(美術(shù));xxx同志到xx走教(美術(shù));xxx同志到xx走教(美術(shù));xxx同志到xx走教(音樂(lè));xxx同志到xx走教(音樂(lè)) );xxx同志到xx走教(音樂(lè));xxx同志到xx走教(體育) 。五、走教形式及辦法1、以上10名教師符合條件，根據(jù)方案和計(jì)劃，開(kāi)展區(qū)內(nèi)聯(lián)校走教活動(dòng)。2、按照中心校安排到規(guī)定的時(shí)間分散各校進(jìn)行教學(xué)。六、走教管理走教由中心校制定方案并組織實(shí)施。受援學(xué)校要科學(xué)合理安排課時(shí)，和其他教師同標(biāo)準(zhǔn)要求，做到課時(shí)量、工作量相同，教案審閱、作業(yè)批閱一致，不搞特殊化。走教教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守走教學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不得向走教學(xué)校提出不合理的要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在走教學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。1、xx學(xué)校由本校教師承擔(dān)音體美教學(xué)任務(wù)，完成教育教學(xué)目標(biāo)，受援學(xué)校為豐xxx，具體為音樂(lè)、體育、美術(shù)每月兩次課程，心理健康每月一次課程。2、走教教師按時(shí)按照中心校下發(fā)的課程表到指定學(xué)校授課。遇特殊情況必須向中心校請(qǐng)假。2專業(yè)教師必須要有成果展示，能夠經(jīng)得起中心校及上級(jí)部門(mén)的觀摩，能夠引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生特長(zhǎng)彰顯個(gè)性，并未非專業(yè)教師做出榜樣。對(duì)認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，成效顯著的人員，