2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí)專題12細(xì)賞突破分析結(jié)構(gòu)、鑒賞語言題課件

1、專題四 文學(xué)類文本閱讀散文閱讀常見設(shè)問審題定向答題模板1.簡(jiǎn)要分析文章第段的作用。2文章部分寫了內(nèi)容，這樣寫有什么好處(作用)?3文章為什么從寫起？4文章的線索是什么？這一線索有什么作用？1.熟悉相關(guān)術(shù)語，包括文章結(jié)構(gòu)、敘述方式、敘述視角等。2緊密結(jié)合主旨情感(中心句)分析。3理解到位，并且能展開具體準(zhǔn)確的表述段落類：1文首。在內(nèi)容上，描寫了，表現(xiàn)了。在結(jié)構(gòu)上，為下文寫埋下伏筆；為下文寫張本；為做鋪墊；呼應(yīng)下文，奠定了文章的感情基調(diào)等。2文中。在內(nèi)容上，描寫了，表現(xiàn)了。在結(jié)構(gòu)上，承上啟下，既承接了上文，又引起了下文；由過渡到(物人，景情，事理)；由轉(zhuǎn)而寫到。3文末。在內(nèi)容上，寫出了。結(jié)構(gòu)上，總

2、結(jié)上文內(nèi)容；呼應(yīng)上文，點(diǎn)明了全文的主旨，并進(jìn)一步；卒章顯志，表達(dá)了。線索類：文章以為線索，串聯(lián)全文，層層遞進(jìn)，逐層深入，便于表現(xiàn)內(nèi)容，體現(xiàn)出，表達(dá)了思想或主題常見設(shè)問審題定向答題模板1.理解文中畫線句子的含意。2簡(jiǎn)要分析文中加點(diǎn)詞語“”的含義。3談?wù)勀銓?duì)某句話的理解。4這篇文章在語言上有什么特色？5以為例，簡(jiǎn)要分析本文語言的特點(diǎn)1.聯(lián)系語境及上下文理解詞句的含意，做到“詞不離句，句不離篇”。一般說來，詞句的含意常常在其上下文的語境中就有表述，答題時(shí)，可以通過對(duì)具體詞句前后文內(nèi)容的分析，理解含意。2抓關(guān)鍵詞，揣摩句意。句子中的關(guān)鍵詞往往是些動(dòng)詞、形容詞、副詞等，它們常常揭示了句子的含意或內(nèi)容，把這些關(guān)鍵詞的意思理解清楚，句子的含意也就表達(dá)出來了。3聯(lián)系文章的主題或作者的情感態(tài)度揣摩詞句的含意。文章中的詞句都是為表達(dá)思想感情服務(wù)的，作答時(shí)要緊密聯(lián)系。4辨析修辭，理解句子的深層含意。文中的重要句子，可能會(huì)使用一定的修辭手法，如比喻、擬人、排比、反復(fù)等，加強(qiáng)句子的表達(dá)效果。了解這些修辭手法的作用，可以幫助理解詞句的含意。5用詞角度：注意富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞以及疊音詞、擬聲詞等。6句式角度：長(zhǎng)句短句、整句散句的使用或結(jié)合。7語言風(fēng)格：樸素自然、清新明快、典雅華麗、含蓄蘊(yùn)藉、辛辣尖銳、方言口語等1.詞語含義類：“”的意思是，這句，表達(dá)了的情感(主旨)等。2句子含意類：這句話運(yùn)用了手