《走進(jìn)寓言》

1、陽(yáng)城鎮(zhèn)中心小學(xué) 何莉莉走進(jìn)寓言守株待兔看圖激趣掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天對(duì)牛彈琴鷸蚌相爭(zhēng)揠苗助長(zhǎng)狐假虎威濫竽充數(shù)竽（y ）用竹子做的，是古代的一種樂器充數(shù)：濫：湊數(shù)與真實(shí)不符，引申為蒙混。學(xué)文明理 每逢吹竽，南郭先生總是鼓著腮幫，捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被發(fā)覺。故意做作想引起人注意裝腔作勢(shì) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場(chǎng)，他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。排場(chǎng)：形容鋪張的場(chǎng)面 齊湣王的愛好與齊宣王不同，不喜歡聽大家一起吹，他叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。 寓言告訴我們：做人要老老實(shí)實(shí)，要有真才實(shí)學(xué)才行。 小故事 大道理 他

2、抬腿、跨步、擺手、扭腰，都 邯鄲人的姿勢(shì)。機(jī)械地模仿機(jī)械：呆板，不靈活。學(xué)法遷移 新的走法沒有學(xué)會(huì)，原來的走法倒全忘了。只好爬著回去。小故事大道理 學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)注意保持自己的特色，不能盲目崇拜，如果機(jī)械模仿，生搬硬套不但學(xué)無(wú)所成，反而丟失了自己原有的東西。 趙括沒有實(shí)際作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻自認(rèn)為很會(huì)打仗， 上的條文，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被俘虜，他自己也被秦軍箭射身亡。 死搬兵書鞏固學(xué)法小故事 大道理不能空談理論，更要在實(shí)際生活中實(shí)踐。 李四初中畢業(yè)，在網(wǎng)上買了一張大學(xué)文憑，混進(jìn)某機(jī)關(guān)單位工作。在一次文憑審核中，他下崗了。 （ ）濫竽充數(shù)活用寓言 某些城市的領(lǐng)導(dǎo)說把

3、自己的城市建設(shè)成園林公園，可是他又沒有規(guī)劃措施與實(shí)施方案結(jié)果城市還是沒有什么改變。 （ ）紙上談兵 我們國(guó)家很多大城市一味的追求現(xiàn)代化,發(fā)展時(shí)參照西方發(fā)達(dá)國(guó)家的做法,使城市變成一個(gè)鋼筋混凝土的森林完全沒有自己的特色,就連老祖宗留下來的傳統(tǒng)建筑也拆了,既千篇一律,又忘根忘本!。 （ ）邯鄲學(xué)步 （濫竽充數(shù)） （邯鄲學(xué)步） （紙上談兵）我會(huì)說 寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走過來的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑；而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候，卻突然變成了一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。寓言是一座奇特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看到五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言是一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍。 嚴(yán)文井拓展延伸故事主要內(nèi)容寓意閱讀“語(yǔ)