三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-9數(shù)學(xué)廣角——集合｜人教新課標(biāo)

1、第九單元 數(shù)學(xué)廣角集合 游戲?qū)蛹垪l語(yǔ)文8人楊明6號(hào)李芳3號(hào)劉紅5號(hào)陳東2號(hào)王愛華12號(hào)張偉11號(hào)丁旭1號(hào)趙軍9號(hào)數(shù)學(xué)9人李芳3號(hào)楊明6號(hào)王志明13號(hào)于麗7號(hào)劉紅5號(hào)周曉8號(hào)陶偉14號(hào)盧強(qiáng)4號(hào)朱曉東18號(hào) （1）觀察統(tǒng)計(jì)表，你知道了什 么？（2）參加這兩個(gè)課外小組的一共 有多少人？（1）哪些同學(xué)參加了語(yǔ)文小組， 哪些同學(xué)參加了數(shù)學(xué)小組？（2）哪些同學(xué)既參加了語(yǔ)文小組， 又參加了數(shù)學(xué)小組？（3）參加兩個(gè)小組的一共多少 人？語(yǔ)文8人楊明6號(hào)李芳3號(hào)劉紅5號(hào)陳東2號(hào)王愛華12號(hào)張偉11號(hào)丁旭1號(hào)趙軍9號(hào)數(shù)學(xué)9人李芳3號(hào)楊明6號(hào)王志明13號(hào)于麗7號(hào)劉紅5號(hào)周曉8號(hào)陶偉14號(hào)盧強(qiáng)4號(hào)朱曉東18號(hào) 先自己

2、想一想，再和小伙伴說一說。下面就用你想到的方法重新整理這份名單，可以寫一寫、畫一畫，寫的時(shí)候用學(xué)號(hào)代替。語(yǔ)文8人楊明6號(hào)李芳3號(hào)劉紅5號(hào)陳東2號(hào)王愛華12號(hào)張偉11號(hào)丁旭1號(hào)趙軍9號(hào)數(shù)學(xué)9人李芳3號(hào)楊明6號(hào)王志明13號(hào)于麗7號(hào)劉紅5號(hào)周曉8號(hào)陶偉14號(hào)盧強(qiáng)4號(hào)朱曉東18號(hào) 當(dāng)有同學(xué)到前面展示交流時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？1.認(rèn)真傾聽。2.不懂的問題及時(shí)問。3.敢于發(fā)表自己的見解。語(yǔ)文：6、3、5、2、12、11、1、9數(shù)學(xué)：3、6、13、7、5、8、14、4、18兩組都參加：6、3、5方法1： 通過觀察，我們能清楚地看出哪些同學(xué)參加了語(yǔ)文小組，哪些同學(xué)參加了數(shù)學(xué)小組，還能清楚地看到哪些同學(xué)既參加了

3、數(shù)學(xué)小組，又參加了語(yǔ)文小組，可是并不能看出一共有多少人。小結(jié)語(yǔ)文：2、12、11、1、9數(shù)學(xué)：13、7、8、14、4、18兩組都參加：6、3、5方法2： 他把數(shù)學(xué)小組的同學(xué)分成了兩部分，語(yǔ)文小組也分成了兩部分。有沒有好辦法把他們?nèi)诤显谝黄?，不用解釋，也能讓人一目了然呢？小結(jié)方法3：2、12、9、11、17、13、8、14、4、186、3、5不管怎樣，重復(fù)的只能計(jì)算一次。小結(jié)？ 通過剛才的操作、觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 其實(shí)，重疊在我們的生活中應(yīng)用得非常廣泛，想一想，在哪用到了？海豚海豹鯨魚老鷹蜻蜓蝴蝶啄木鳥金魚 它們報(bào)名參加游泳和飛翔兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，你能幫它們報(bào)名嗎？游泳比賽飛翔比賽表示（ ）思考1： 三（1）班同學(xué)參加大課堂活動(dòng)，有32名同學(xué)參觀科技館，有20名同學(xué)去爬山，有12名同學(xué)兩項(xiàng)活動(dòng)都參加了，有1名同學(xué)因病請(qǐng)假，兩項(xiàng)活動(dòng)都沒有參加。三（1）班一共有多少名同學(xué)？思考2： 三個(gè)小朋友比賽寫帶“馬”字的成語(yǔ)，王麗寫了16個(gè)，陳紅寫了6個(gè)，張楠寫了10個(gè)。陳紅寫出的6個(gè)成語(yǔ)王麗都寫出來了，張楠寫出的10個(gè)成語(yǔ)中有5個(gè)王麗也寫出來了。（1）用圖表示：（2）算一算