人教版九年級化學上第四單元課題1-愛護水資源教學課件共32張PPT-(共32張PPT)

1、 愛護水資源71被水覆蓋一、人類擁有的水資源海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水注意 海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5。全球海水、陸地水儲量比元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35x1015鉀0.1x1013銅1.1x107氫0.4x1015溴2.5x1011鎳0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010鋁0.8x107鈉4.0 x1013磷2.7x108錳0.8x107鎂0.5x1013碘2.3x108鈦0.4x107硫0.3x1013鐵0.4x108銀1.4x105鈣0.2x1013錫1.1x107金1.5x104我國渤、黃

2、、東、南海海水所含主要化學元素小結 地球上水資源非常豐富，但可利用的淡水資源卻非常少，約占總水量的1。 隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面由于水體的污染，使水資源更加短缺。據(jù)統(tǒng)計，當今世界上有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機，其中26個國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。世界人均水量和一些國家的人均水量二、我國的水資源狀況 我國水資源總量世界第6位。我國各地區(qū)人均水量緊缺性人均水量/（m3a-1）(a,年的符號)主要問題輕度缺水17003000局部地區(qū)，個別時段出現(xiàn)用水問題中度缺水10001700將出現(xiàn)周期性和規(guī)律性的用水緊張重度缺水5001000將經(jīng)受持續(xù)性

3、缺水，經(jīng)濟發(fā)展受到制約，人體受影響極度缺水500將經(jīng)受極其嚴重的缺水水資源緊缺指標討論： 根據(jù)水資源緊缺指標，指出重慶的水資源情況。 輕度缺水？怎樣來愛護水資源怎樣愛護水資源？節(jié)約用水防止水體污染用水方式浪費方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30S約6L口杯接水，3杯約6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機，165L/次分段注水、洗滌、脫水的洗衣機，110L/次沖廁所舊式馬桶，13L/次節(jié)水型馬桶，69L/次 生活用水浪費與節(jié)約方式比較使用新技術改革工藝改變習慣。工業(yè)用水重復利用示意圖農業(yè)噴灌、滴灌小結 節(jié)約用水的方法1.工業(yè)上，循環(huán)使用。2.農業(yè)上，用噴灌、滴灌代替漫灌。3.生活上。改變生活習慣；二次用水。節(jié)水標志的意義象愛護掌上明珠一樣愛護每一滴水。水體污染導致魚等生物死亡什么是水體污染水體污染指的是大量污染物質排入水體，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況。主要來源有： 工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染。水體污染的來源小結 防治水污染的措施1、工