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1、用心體味建筑之美探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)體味建筑美探索建筑美了解建筑美感受建筑美教學(xué)環(huán)節(jié)一.感受建筑美欣賞圖片你看到了哪些美?什么是建筑?你看到了哪些類型的建筑?說說看到了哪些美?中國北京故宮中國北京故宮德國科隆大教堂雪域圣殿:西藏拉薩布達(dá)拉宮(17世紀(jì))蘇州園林印度泰姬瑪哈陵索恩克朗教堂1981年 瓊斯(美國)古代的杰作:大斗獸場(chǎng)(公元80年)古羅馬中國的世界奇跡:萬里長(zhǎng)城碧海中的白帆,悉尼歌劇院 伍重(丹麥)古代埃及金字塔流水別墅1936年 賴特(美國)盧浮宮庭前水晶金字塔中國鳥巢迪拜哈利法塔迪拜帆船酒店什么是建筑藝術(shù)?建筑的類型(按功能分類)二.了解建筑美了解建筑美1/科學(xué)性2/適用性3/藝術(shù)
2、性4/文化性 形體 比例 尺度 均衡 節(jié)奏 色彩與質(zhì)感 環(huán)境建筑藝術(shù)的語匯建筑藝術(shù)的特性請(qǐng)舉例:說一說建筑科學(xué)性的特點(diǎn)說一說建筑藝術(shù)性的特點(diǎn)說一說建筑文化性的特點(diǎn)三.探索建筑美科技與藝術(shù)的完美結(jié)合:特定的結(jié)構(gòu)形式如柱,梁或框架體系,像人的骨骼一樣支撐著建筑整體,是一切華麗 外表的基礎(chǔ)。榫卯技術(shù) 形體 比例 尺度 均衡 節(jié)奏 色彩與質(zhì)感 環(huán)境建筑藝術(shù)的語匯深入鑒賞北京故宮建筑說一說故宮建筑的結(jié)構(gòu)。說一說故宮建筑以什么樣的形式來和歐洲歌特式建筑相媲美?說一說 太和殿的建筑是怎樣運(yùn)用比例和尺度體現(xiàn)威嚴(yán)。說一說故宮建筑在哪些地方烘托了皇權(quán)?故宮太和殿故宮保和殿形體之美材質(zhì)之美 色彩之美 色彩中蘊(yùn)含著文
3、化滲透著美節(jié)奏之美 萬里無云的天空下, 白色的臺(tái)基,紅色的宮墻,黃色的琉璃瓦,在陽光下金碧輝煌,莊嚴(yán)美觀。 故宮宮殿規(guī)劃嚴(yán)整,氣魄宏偉,極為壯美。無論是平面布局,立體效果還是形式上的雄偉,堂皇,莊嚴(yán),和諧,都堪稱無與論比。它象征著我國悠久的文化傳統(tǒng),顯示出五六百年前中國建筑藝術(shù)的卓越成就。建筑藝術(shù)的鑒賞一般方法 運(yùn)用建筑藝術(shù)的語匯如形體,比例,尺度,均衡,節(jié)奏,色彩與質(zhì)感,環(huán)境,對(duì)建筑藝術(shù)作品的科學(xué)性,適用性,藝術(shù)性和文化性進(jìn)行分析和判斷。 通過鑒別獲得的感受,體驗(yàn),聯(lián)想等與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,對(duì)建筑藝術(shù)作品進(jìn)行綜合的審美判斷和評(píng)價(jià)。四.體味建筑美體味建筑美迪拜哈利法塔泰姬陵悉尼歌劇院蘇州園林課上
4、拓展泰姬陵迪拜哈利法塔 迪拜-世界最高的塔哈利法塔哈利法塔哈利簡(jiǎn)介 哈利法塔 原名迪拜塔.又稱迪拜大廈或比斯迪拜塔.始建于2004年.是世界第一高樓和人工構(gòu)造物.哈利法塔高828米.樓層總數(shù)162層.造價(jià)15億美元.總共使用33萬立方米混泥土.6.2萬噸強(qiáng)化鋼筋.14.2萬平方米玻璃.大廈內(nèi)部有56部升降機(jī).速度高達(dá)17.4米/秒.另外還有雙層的觀光升降機(jī)每次最多可載42人最高、最貴、最奢華的設(shè)計(jì)理念,從哈利法塔的外觀一直貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),堪稱是一場(chǎng)極致奢華的饕餮盛宴。塔內(nèi)的主要業(yè)態(tài)布局包括:全世界第一家喬治阿瑪尼酒店(底層大廳到8樓,38樓和39樓),阿瑪尼品牌住宅(9樓到16樓),哈利法豪華公寓(45樓到108樓)Atmosphere精品餐廳(122樓),觀景平臺(tái)(124樓),以及余下樓層的辦公樓.奢華的內(nèi)部 設(shè)計(jì)師的目標(biāo)是樹立藝術(shù)、材料和手工完美結(jié)合的典范。室內(nèi)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的色彩和材料脫胎于迪拜沙漠中的細(xì)砂和珍珠。公共區(qū)域的平面設(shè)計(jì)借鑒了阿拉伯草書書法藝術(shù)。房間錯(cuò)落在光影的交接之中,藝術(shù)品點(diǎn)綴其中,烘托微妙細(xì)致的整體氛圍。 悉尼歌劇院蘇州園林發(fā)現(xiàn)身邊的建筑美課后拓展高級(jí)中學(xué)校園一景高級(jí)中學(xué)校園一景高級(jí)中學(xué)校園一景高級(jí)中學(xué)校園一景我的拓展請(qǐng)同學(xué)們課后欣賞我們
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