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文檔簡介

1、 給我最大快樂的， 不是已懂的知識， 而是不斷的學(xué)習(xí). -高斯新課導(dǎo)入第四章 幾何圖形初步 4.1幾何圖形 推進(jìn)新課知識點1思考： 幾何研究內(nèi)容是什么？物體的形狀、大小和位置關(guān)系。長方體思考：從這個紙盒中，我們可以看出哪些熟悉的圖形？正方形長方形線段點 幾何圖形： 我們把從形形色色的物體外形中抽象出來的各種圖形叫做幾何圖形。找一找：生活中熟悉的物體抽象出的幾何圖形。知識點2觀察：下面這些幾何圖形有什么 共同特點？各部分不都在同一平面內(nèi).你能找出一些立體圖形的實例嗎？ 有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形.思考：生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出它們對應(yīng)的立體圖形嗎？ 生

2、活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？長方體生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長方體正方體生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長方體正方體圓柱體生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長方體正方體圓柱體球生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長方體正方體圓柱體球圓錐體球體棱錐圓錐錐體棱錐三棱錐四棱錐五棱錐六棱錐柱體棱柱圓柱人民英雄紀(jì)念碑棱柱三棱柱五棱柱四棱柱正方體六棱柱長方體觀察：下面這些幾何圖形又有什么共同特點？各部分都在同一平面內(nèi)。 有些幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)，它們是平面圖形。思考：下面各圖中包含哪些簡單的平面圖形？請再舉出一些平面圖形的例子。長方形、圓、三角形、正方形思考：立體圖形和平面圖形是同一類圖形嗎？它們之間有什么聯(lián)系？立體圖形中某些部分是平面圖形,如正方體的每個面都是正方形。12立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形,但它們是互相聯(lián)系的。動手操作： 你能把老師的這些幾何體分類嗎？你能把下列幾何圖形分成兩類嗎?(1) (2) (3) (4) (5) (6)（7） （8）1、這節(jié)課我學(xué)到了 ； 2、這節(jié)課我明白了 ；3、我還. ? 學(xué)習(xí)感悟： 拓展升華觀察下列圖形，再寫上相應(yīng)名稱。正方體長方體圓柱圓錐五棱錐四棱柱圓臺三棱臺下面是蒙古包

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