部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《漁家傲李清照》教案（集體定稿）

1、漁家傲教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者及其作品。2、理解詩(shī)歌內(nèi)容。3、了解詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合的手法。4、體會(huì)詩(shī)人的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合的手法。2、體會(huì)詩(shī)歌的思想感情?！窘虒W(xué)時(shí)長(zhǎng)】一課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入漁家傲是李清照詞作中的一首風(fēng)格特殊的作品，是難得的浪漫主義名篇。李清照原本是書香門第的柔情女子，但亂世的烽煙，使她落得凄落飄零，她用一生的愛與浮沉，澆灌詞的靈魂。今天，就讓我一起來(lái)學(xué)習(xí)她為數(shù)不多的豪放詞漁家傲。二、作者簡(jiǎn)介李清照 ，號(hào)易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，章丘明水（今屬山東濟(jì)南）人。以詞著名，著有詞論，兼工詩(shī)文，在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高聲譽(yù)。著有易安居士文集易安詞，但已散

2、佚；后人有漱玉詞輯本；今人王仲聞?dòng)欣钋逭占Ｗ?。李清照出身愛好文學(xué)的士大夫家庭，與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚后，一同研究金石書畫，生活幸福美滿。靖康之變（金滅宋）后，她與趙明誠(chéng)避亂江南，喪失了珍藏的大部分文物。后來(lái)趙明誠(chéng)病死，她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶，在凄苦孤寂中度過(guò)了晚年。她是一位詩(shī)、詞、文、賦都有成就的作家，但最擅長(zhǎng)、最有名的是詞。她早年曾著詞論，主張“詞，別是一家” 。注重詞體“協(xié)音律、重鋪敘、有情致”的特點(diǎn)。三、了解背景漁家傲是李清照在南渡之后所作的一首詞，“漁家傲”是詞牌名。據(jù)金石錄后序記載，李清照曾在海上航行，歷經(jīng)驚濤駭浪。詞中所描繪的大海、帆船、仙山等夢(mèng)境都與這段親身經(jīng)歷和感受有關(guān)

3、。四、理解詞義天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問我歸何處。云濤：如云的波濤，說(shuō)明海上的風(fēng)浪很大。曉：天剛亮，拂曉，清晨。星河：銀河。轉(zhuǎn)：zhun，轉(zhuǎn)動(dòng)。帆：借代，代指帆船。帝所：天帝的住所。天語(yǔ)：天帝說(shuō)的話。殷勤：情意懇切的樣子。歸：趨向，去往，要到去。句子翻譯：清晨的霧氣把天空和海上如云的波濤連接在一起，銀河似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)一般，無(wú)數(shù)的帆船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。好像在夢(mèng)中，靈魂回到了天庭，聽到了天帝說(shuō)的話。他情意懇切地問我要到哪里去。 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮 ，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。報(bào)：報(bào)告，答復(fù)。嗟：慨嘆、嘆息。日暮：傍晚。此處的“日暮”是比喻人

4、生晚景；“路長(zhǎng)”指的是人生道路漫長(zhǎng)。謾：通“漫”徒然，空。風(fēng)：名作動(dòng)，乘風(fēng)。鵬：古代神話傳說(shuō)中的一種大鳥。舉：舉翼，向上飛。休：不要。?。和！Ｅ钪郏合衽畈菀粯虞p快的小船。?。赫Z(yǔ)氣助詞，表動(dòng)作的進(jìn)行。吹?。捍档?。三山：傳說(shuō)渤海有蓬萊、方丈、瀛洲三座神山。句子翻譯：我悲嘆地告訴玉帝，人生道路漫長(zhǎng)，如今人生已到晚景，學(xué)習(xí)詩(shī)詞創(chuàng)作，空有讓人驚嘆的佳句。大鵬鳥正展翅乘風(fēng)飛向九萬(wàn)里的高空。風(fēng)不要停歇，吹得我這像蓬草一樣輕快的小船到三座神山上去。五、初讀會(huì)意：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論，進(jìn)一步理解詩(shī)歌?！疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！苯o我們描繪了一幅什么樣的畫面？是虛寫還是實(shí)寫？ 這兩句寫拂曉時(shí)分海上的情景，

5、展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接圖。 虛寫。這是詞人清晨天剛亮?xí)r的夢(mèng)境。六、再讀悟夢(mèng)2.作者在詞中為何幻想“夢(mèng)魂歸帝所”？李清照在丈夫病故后，生活無(wú)靠，漂泊無(wú)依，孤寂凄苦，她只能在夢(mèng)境中向天帝傾訴，幻想天帝關(guān)心她，從而使她孤苦失落的靈魂得到虛幻的慰藉?！拔覉?bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”流露出詞人內(nèi)心怎樣的情感？人生末路，空有才華，不知所措；內(nèi)心孤獨(dú)，彷徨，憂慮，悲嘆；有懷才不遇之感，有生不逢時(shí)之傷。 “九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！北磉_(dá)了詞人怎樣的理想？為什么？詞人雖有大鵬高飛之志，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒有安定的生活環(huán)境，得不到施展才華的機(jī)會(huì)，所以她只能寄希望于夢(mèng)幻中的仙境，那海中的仙山才

6、是她理想的歸宿。六、總結(jié) 整首詞記敘了什么內(nèi)容？運(yùn)用了什么手法？這首詞的內(nèi)容是“記夢(mèng)”：夢(mèng)境中海天相接，作者乘船由銀河進(jìn)入天宮，向天帝傾訴自己的苦悶，然后乘風(fēng)破浪，駛向理想中的仙山。這段夢(mèng)境看似虛幻，卻是源于現(xiàn)實(shí)。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。具有鮮明的浪漫主義色彩，詞風(fēng)豪邁奔放。七、教師小結(jié)這首詞意境開闊，氣勢(shì)磅礴，想象豐富。通過(guò)對(duì)夢(mèng)境的描述，抒寫了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，表達(dá)了詞人煩悶的心情，充分表達(dá)了她對(duì)自由的渴望，對(duì)光明的追求。八、課后作業(yè)熟讀并背誦詩(shī)歌理解填空漁家傲的作者是 ，她是 朝女詞人，號(hào) 。 本詞中“ ， ”兩句描寫了一幅遼闊、壯美的海天一色圖。“ ， ”兩句，詞人借回答天帝的問話，抒發(fā)胸意，感嘆自己空