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文檔簡介

1、儋州市第四中學 馮英芳 第三課、圖像的藝術處理學習目標1、學會調整圖像的色彩改善圖像品質、 創(chuàng)作不同的圖像效果。2、學會運用仿制圖章工具復制圖像、 修復圖像污損。3、面對具體問題選擇合適的工具對圖像 進行處理。觀察：這幾張照片整體存在一個什么問題？拍攝時由于天氣、光線等原因拍出來的照片比較暗。探究任務1 ：調整圖像的色彩（亮度、對比度、色彩平衡等）（利用課本或視頻教程）5分鐘小結：調整圖像的色彩（亮度、對比度、色彩平衡等）1、亮度、對比度：直接在“調整”下調整亮度、對比度調整“圖像”曲線2、注意事項：調整亮度不可太亮，否則畫面將曝光，根據實際調整至最佳效果，保持畫面不失真即可。3、還可以調整圖

2、像的“色彩平衡”、“飽和度”等，課后學習。一、調整圖像的色彩同學們，你們的證件照是這樣的嗎？探究任務2：調整美化證件照這張證件照存在的主要問題：人物面部有影響美觀的痘印、斑點二、仿制圖章工具作用：將圖像中某個區(qū)域的內容原樣復制到另一個位置上。2、采樣點（按住Alt鍵選取，作為源的起點）1、設置畫筆大小探究任務2：調整美化證件照（利用視頻教程或參照教材17頁）5分鐘剔除人物面部的痘印、斑點二、仿制圖章工具疑難點：1、根據實際設置畫筆大小。2、采樣點是作為復制圖像的一個源起點。3、根據需要可多次選取采樣點。4、正確使用網絡上的圖片，對作者申明不能使用的要經過作者同意，不可侵犯他人的肖像權。同學們：通過以上內容的學習，你有哪些收獲和感受呢？調整亮度、對比度等仿制圖章美化照片信息技術給生活帶來了更多可能性、豐富多彩除非用于藝術性的創(chuàng)作，不建議過度修圖，保持畫面清晰度和人物辨識度，且美觀。三、課堂小結調整圖像的色彩：亮度、對比度等；仿制圖章：復制圖像、剔除污點等；處理圖像要合理選擇相應的工具，要有一定的美感；要正確使用網絡上的圖片，對作

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