部編版九年級語文下冊期末試卷及答案(含答案)

1、九年級下冊語文期末測試題一、語文要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，請你將下面的字端正、規(guī)范、清楚寫在格子里.（2分）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、積累與運用。（37分）.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.哂笑（sh牟取（m）相形見細(xì)（ch。千山萬壑（h）.緋聞（f唾棄（tu0喋喋不休（di抑揚頓挫（y1）C.詰責(zé)（jie文紿紿（zh3）藏污納垢（gdu）花團(tuán)錦簇（c中D.方（s。躊崎（ch。冥思曜想（xi）油光可鑒（jicn）2.下列詞語中無錯別字的一項是（）（3分）A.海誓山盟莫裹一是粲然一笑B.眾目睽睽頷首低眉杳無消息C.郁郁寡歡誠惶誠恐顧名思義D.和撤押韻任勞任怨引經(jīng)據(jù)典3.下列句子中加點

2、成語使用正確的一項是（）（3分）A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)周二堂；.，笑容滿面。B.領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民的身體健康和生命安全切實負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，物衍塞責(zé)，玩忽職守。C.體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶.，王新也獲得了優(yōu)秀。D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右連沸.，就連在場的專家也驚嘆不已。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（4分）A.端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插菖蒲、佩香囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。B.我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。C京劇“國粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜D.經(jīng)過專家們評議，

3、使明代永樂年間的青花瓷摘得頭等，成為鹽城的“民間國05、下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）（3分）A.故鄉(xiāng)吶喊魯迅現(xiàn)代B.我的叔叔于勒一一羊脂球一一莫泊桑一一法國C陳涉世家一一史記一一司馬遷一一西漢D.唐雎不辱使命一一三國志一一陳壽一一晉朝.請用古詩文文原句填空。（10分）過盡千帆皆不是，。,燕然未勒歸無計。,引無數(shù)英雄竟折腰。鬢微霜，又何妨！欲語淚先流。了卻君王天下事，。（7）古詩詞中有許多寫愁的名句，請你調(diào)動積累寫出一句。（8）緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅、信心更足，但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷，請你用古詩詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們示例：水滸梁山好漢疾惡

4、如仇，除暴安良，顯英雄本色。（3分）.綜合性學(xué)習(xí)。按要求答題。（2分）我市“陽光讀寫推介會”后，學(xué)校開展“名著推薦墻”活動，要求同學(xué)們將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學(xué)。請你從以下備選名著中選擇一部，仿照示例,完成推薦。備選名著：駱駝祥子名人傳鋼鐵是怎樣煉成的格列佛游記.閱讀下面材料，完成第（1）（3）題。（8分）今年兩會期間，總理在政府工作報告中提到，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計戈上至此，“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國家層面。實際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入到我們的日常生活中。傳蛻靠中伸樊仃貨實場行優(yōu)鍬行傳境虹型傳統(tǒng)新聞2111cMi京添宜村寶利求阿靖脩物體（1）讀懂圖表，在上圖的1、2處填入合適的文字。（2

5、分）請你認(rèn)真閱讀上圖，然后根據(jù)上圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義。請你推薦一位名人來推廣“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，寫出他（她）的名字并說明理由（3分）.晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上，鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎？”請你用一兩句得體地話回答他的提問，表明你的看法。（2分）三、閱讀理解（51分）（一）閱讀下文，完成10-14題（15分）數(shù)字時代，我們的大腦被改變了曉輝我們知道，人類的大腦是可塑的，當(dāng)人類生活方式改變時，大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時代，我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)

6、絡(luò)、離不開手機時，我們的大腦是否也被改變了？科學(xué)家認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀.與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯卡爾在網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面一書中寫道：“過去幾密年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目封前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當(dāng)我閱讀時，能最為強烈地感覺到這一點。線持久地閱讀一本書或一篇長文，曾經(jīng)易如反掌，我曾耗費數(shù)個小時徜徉在長長的文字內(nèi)里，我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點的轉(zhuǎn)折，從而進(jìn)行思考。但如今不再如此,不往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了

7、，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦得拽回到書本?！贝饘纳铋喿x需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手.”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏題覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、示擊閱讀一一這個過程因為信息的豐富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了。互聯(lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時，也使我們的思維“碎片化”。數(shù)字時代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對

8、觸摸屏情有獨鐘。一些人因為在智能手機上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是，就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運動卻在不斷.塑造著人們的大腦。在一項實驗中，瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請37位手機重度用戶參與實驗，其中26人用智能觸屏手機，11人用普通按鍵手機。他們將電極連接在這些參與者頭部，測試他們的拇指、食指和中指在使用手機時，大腦皮層的反應(yīng)。科學(xué)家記錄下這些參與者10天的活動。結(jié)果顯示，大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高是用觸屏手機的人，而使用按鍵手機的則沒有明顯變化。使用觸屏手機的次數(shù)越多，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時代長大的“數(shù)字原住民”，因長時間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機，從而改變

9、了大腦形成神經(jīng)通路的方式。數(shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。（摘自百科知識2015.03A,有刪改）.閱讀全文，說說數(shù)字時代給我們的大腦帶來了哪些改變。（3分）.文章第段畫線句子能體現(xiàn)“深閱讀”特點的兩個詞語是、。（2分）.文章第段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其作用。（3分）.聯(lián)系上下文，分析下列句子中加點詞語的作用。（4分）（1）對書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手.”。（2）但是，就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運動卻在不斷.

10、塑造著人們的大腦。.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）（3分）A.卡爾說，他在翻閱網(wǎng)頁時，往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移，需要很大的努力才能把大腦拽回去。人們閱讀微博時，不斷掃視、瀏覽、搜尋，導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架，跳躍性閱讀就不可避免C數(shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但現(xiàn)實生活中與人交往的能力日益下降。D.多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病是由過度上網(wǎng)和玩視頻游戲引發(fā)的。（二）閱讀下面文章，完成15-19題。（13分）別樣山茶紅原因雖然被稱為“春城”，但昆明的冬天也并非總是云柔風(fēng)軟、艷陽高照。只要寒流悄然來襲，便會烏云籠罩、氣溫驟降，使得街巷庭院披戴的

11、明麗和心頭身外繚繞的暖意頓時蕩然無存。舉目四望，山寒水瘦、翠斂紅萎，一派晦暗陰沉。但即使在這樣的寒涼和蕭瑟里，也能看到一叢叢蔓延開去的高傲和矜持。它們不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆無忌憚地蔥綠著，濃墨重彩地妍麗著。那是山茶。在昆明東北郊嗚鳳山金殿風(fēng)景名勝區(qū)的山茶園里，即使天寒地凍，它們?nèi)灾Ψ比~茂，千株萬株噴紅吐白，一如既往波光微港。是的，在百花之中，山茶是最持久的燦爛。從5月中旬開始，一種葉像杜鵑葉、花像杜鵑花的山茶就率先在金殿山茶園綻放了?？粗奖橐暗臐饩G被撕開一個口子，殷紅汩汩涌流，又漫濾開去，黏黏地濕了一片天地，在萬綠叢中添一抹血紅，生發(fā)的該是一種什么祥的傷感？而一年中最早的山茶

12、花汛，是由這種一度瀕臨滅絕、極其珍稀的杜鵑紅山茶肇始，又不免激動人心。這一波紅潮一直延展到9月。接下來在金殿山茶園看到的悅目色彩是茶梅。它也是山茶的一種，花多為白色或粉紅色，瑰麗而淡雅。茶梅10月開放，花期持續(xù)到12月。凋謝時，片片花瓣隨風(fēng)飄飛，漫起一襲彩色雨霧，鋪下一塊斑斕花毯。有趣的是，它的香消玉殞，宣告的卻是各色常規(guī)山茶的怒放。一時間，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八學(xué)士、六角大紅、赤丹、狀元紅如盅如碗、如缽如盆，姓紫嫣紅、淺淡深濃，爭奇斗艷、各不相讓。茶梅用它滿地的落紅真正實現(xiàn)了“化作春泥更護(hù)花”。而那被鋪地錦繡托起的云霞，一直燃燒到次年4月底。到了5月，杜鵑紅山茶就又輪回著開始了

13、新一撥的激情涌動。可以說，這里一年四季茶花開不斷，正應(yīng)了清代李笠翁（李漁）的評價：”具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”在云南，山荼還是扎根于深遠(yuǎn)時光中的璀璨。公元898年繪制的南詔圖傳中，它就出現(xiàn)在南詔王細(xì)奴羅家里?，F(xiàn)存最古老的云南山茶，也許應(yīng)數(shù)生長在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，樹齡六百五十多年。而麗江玉龍雪山東麓的玉峰寺院內(nèi)一年能開上萬朵花、蔭地面積全國最大的“茶花王”，樹齡大約五百年。大理巍寶山靈官殿的桂葉銀紅，高18.88米，是世界最高的茶花，樹齡也近四百年。讓我對山荼之美有所頓悟的，卻是這樣一件事。（1。）那天，我去郊區(qū)農(nóng)村看望一位妻、兒早逝的獨身老人。他

14、的家，院墻多處泥塊脫落，屋頂瓦溝枯草抖索。從廂房到堂屋，說話有回音卻看不清周圍堆放了些什么。但我們還是不期而遇或者說狹路相連了，與山茶。它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著，喧嚷著，搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空曠、凌亂、昏暗，那么醒目、奪目、灼目,I并濺出滿腔歡喜,流溢出盈盈曖宜L使得原本可能死氣沉沉的一隔平添活潑生機。（11）老人告訴我，他從小愛花。這些山茶是他在心情好時種下的，每天都要來仔細(xì)地照看。山茶活了，長高了，枝繁葉茂了，好心情也就隨之常駐常在了：山茶打苞了，骨朵飽滿了、綻裂了，笑容也就隨之在夢里開花。“今年，我還把它們一盆盆送到金殿去

15、參加茶花展覽了哩?！毕氩坏嚼先藢γ赖淖非笕绱藷肓?。是對山茶的愛，戳破了纏裹他的孤獨，燒掉了包圍他的凄涼。就是這生命中最原初的牽掛，鼓舞著他重構(gòu)自己的人生。云南的山茶之所以特別多，特別絢爛，大多源于人工的精心種植，栽培養(yǎng)護(hù)。盡管栽護(hù)它的人境遇會有不同，但他們栽下的都是對于美的不竭的追尋，養(yǎng)護(hù)的都是對于美的永恒的渴求。別樣山茶別樣紅，一枝一葉總關(guān)情。密 TOC o 1-5 h z （摘自人民日報2015年，有刪改）封.結(jié)合文章內(nèi)容簡要談?wù)勀銓?biāo)題“別樣山茶紅”的理解。（2分）線.第段描寫寒流來時昆明冬天的景象，有什么作用？（2分）內(nèi).第段寫到“在百花之中，山茶是最持久的燦爛”，文中具體表現(xiàn)在哪些方

16、不面？請簡要概括。（3分）得 TOC o 1-5 h z .請從修辭的角度簡要賞析第段中的畫線句子。（3分）.答.本文主要米用了哪種寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）（三）古詩文閱讀（5分）題聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱灑，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。.“漫卷詩書喜欲狂”這一句運用了的描寫方法，表達(dá)了作者的心情。（2分）21.尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）（四）文言文閱讀（18分）（1）閱讀下面文段，完成2225題.（13分）亮答日：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹

17、，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆大所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎

18、將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”.下列各組句子中劃橫線的詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A以弱為強者B曹操比印袁紹賢能為之用信義著于四海C此用武4國D則命一上將將荊州之軍以.向宛、洛高祖因之以成帝業(yè)百姓孰敢不簞食壺漿以.迎將軍者乎.解釋下列句中劃橫線的詞。（2分）此誠不可與爭鋒爭鋒： TOC o 1-5 h z 此殆大所以輪將軍資：民殷國富而不知存恤殷：總攬英雄攬：.諸葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的？請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。（4分）.“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義？簡要概括三點即可。（4分）（

19、2）閱讀下列詩詞，完成2627題。（5分）江城子？密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。灑酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。.這首詞上闕描寫了打獵時的,下闕抒發(fā)了作者希望為國殺敵的（2分）.請你談?wù)剬Α俺止?jié)云中，何日遣馮唐”依據(jù)的理解。（3分）四、作文。（60分）.十五六歲的我們正值人生的花季，一路走來，有許多的人、事、物、景、情，值得我們回味、思索、感動請以“走在花季”為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中不要使用真實的地名

20、、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字九年級下冊語文期末測試題答案一、語文要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，請你將下面的字端正、規(guī)范、清楚寫在格子里。（2分）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。、選擇題。每小題3分，共15分,將正確的答案序號填入下列表格中題號123451422答案ACBADBD6.請用古詩文文原句填空。每空1分。（10分）.斜暉脈脈水悠悠，（2）濁灑一杯家萬里（3）江山如此多嬌、.（4）酒酣胸膽尚開張、（5）物是人非事事休（6）贏得生前身后名白發(fā)三千丈，緣愁似個長（8）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（2分）示例】駱駝祥子一一祥子三起三落，體強命苦，演繹昔日事。名人傳一一貝多芬扼住命運的咽喉、

21、頑強拼搏、奏響生命贊歌。鋼鐵是怎樣煉成的一一保爾不畏艱難，意志堅定，成就人生傳奇。格列佛游記一一格列佛航海探險游歷奇異國，機敏博學(xué)，造就奇聞妙談.（8分）（1）（2分）1處傳統(tǒng)交通2處淘寶網(wǎng)（類似網(wǎng)站等）（3分）將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合起來（將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到傳統(tǒng)行業(yè)中）,形成新的行業(yè)（經(jīng)營）模式.（3分）示例一：馬云，是一個“互聯(lián)網(wǎng)十”的杰出實踐者，他將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)集市結(jié)合，創(chuàng)立淘寶網(wǎng)。并創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)、支付寶等互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)，并一度成為全球首富。用他開創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)告訴人們這一行業(yè)模式的前景廣闊。示例二：李密 TOC o 1-5 h z 克強作為國務(wù)院總理，通過政府工作報告，強調(diào)了“互聯(lián)網(wǎng)

22、+”對于國家、百姓的重封要性，他的推廣有較大的號召力。線（2分）略一內(nèi)（3分）改變了人類的思維方式。使我們的思維“碎片化”，不足以鍛煉耐不心。人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了，大腦形成神經(jīng)通路的方式也改變了?，F(xiàn)實生活,得中與人交往的能力越來越弱、出現(xiàn)了多動癥等現(xiàn)代疾病。付（2分）持久地、徜徉答（3分）用了舉例子、作比較、列數(shù)字三種說明方法。作比較.將“使用智能觸屏題手機的人”和“使用普通按鍵手機的人”進(jìn)行比較、突出強調(diào)了用觸屏手機的人大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高,這一大腦結(jié)構(gòu)改變的特點。（4分）（2分）“耐心殺手”一詞：用打比方的說明方法：說明了數(shù)字閱讀“不足以鍛煉耐心”的弊端。體現(xiàn)了說明文語言的牛動性。（2分）“不斷”一詞表限制，在句中是說在智能手機屏幕卜敲打的動作