六級語文期中驗收試題及答案

1、2012年學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密 封 線 六年級語文期中驗收測試卷題號一二三四五六七總分得分一、拼音1、看拼音寫詞語（3分） xing yng png pi h ln tn zo r li yng kun( ) ( ) ( ) ju w jn yu mo s dn ki fng cn l s ( ) ( ) ( )2、下面詞語中，加點字讀音完全相同的一組是（ ）（0.5分）A. 強 （qing ） 勉強 強迫 強求B. 傳 （chun ） 宣傳 傳說 自傳C. 寧 （nng ） 寧靜 安寧 寧愿二、字詞1、組詞（8分） 梧（ ） 孜（ ） 署（ ） 矯（ ） 悟（ ） 孫（ ） 暑（ ）

2、嬌（ ）繚（ ） 概（ ） 陵（ ） 嫌（ ）燎（ ） 慨（ ） 凌（ ） 謙（ ）2、將下面的詞語補充完整（4分） 遠流長 千載難 而不舍 然屹立 然大悟 翻來 去 積勞成 耀 揚威3、用查字典的知識填空（5.5分）“凸”的筆順 共（ ）畫?！案F”的部首（ ），它的反義詞（ ），再寫帶有相同部首的字（ ）（ ）。“?！钡囊艄?jié)是（ ），（ ）結(jié)構(gòu)，第16畫名稱是（ ）?！爱悺痹谧值淅锝忉層校篴 不同的； b 分開； c 另外的、別的； d 特別；e奇怪。在“奇珍異寶”一詞中，它的意思應(yīng)該選（ ）項，再用余下的任選一項意思，組成詞語（ ）。4、將下面恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上（3分） 刮目 矚目 仰目

3、 注目 經(jīng)過幾代人的不懈努力，中國航天業(yè)取得令世界 的成果。 沉默 沉重 沉痛 沉思 1879年3月17日，哈爾威船長被海水吞沒，大家都 悼念他。 各執(zhí)一詞 各抒己見 各不相讓 各行其是、我們班的同學(xué)都善于思考，討論問題時總是 。5、根據(jù)意思寫出帶“手”字的成語（4分） 形容高興（ ） 形容親密（ ） 形容慌亂（ ） 形容聰明靈巧（ ）三、句子1、按要求寫句子（8分） 香港特別行政區(qū)區(qū)旗是一面中間配有五顆星的動態(tài)紫荊花圖案的紅旗?？s句： 張強高興地說：“媽媽，風(fēng)采大賽那天，我們這群同學(xué)表演得可認(rèn)真了?！?轉(zhuǎn)述句： 著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天，潮汐最大。 詞序變換，句意不變： 今天依

4、然屹立的金字塔是奴隸們的勞動和智慧的結(jié)晶。 改為反問句： 他渾身都沾滿了泥。 雙重否定句： 詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。 改為“被”字句： 房間里開著空調(diào)，一點不熱，很舒服。 改為感嘆句： 鈍角 銳角 直角 平角 按一定順序排列： 2、修改病句 （在原句上修改）（4分） 雷鋒精神是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。 我穿上了潔白的衣服，把臟衣服脫了下來。 平靜的湖面上，有一艘船迎著大風(fēng)向岸邊駛來。 看到孩子們開心的樣子，不禁想起了一件往事。 3、選關(guān)聯(lián)詞語填空（3分）雖然但是 即使也 如果就 因為所以 （ ）自己生活艱苦，桑娜（ ）把鄰居西蒙的兩個孩子抱回家來撫養(yǎng)。 （ ）我們

5、是六年級的學(xué)生，（ ）更要努力，珍惜最后的學(xué)習(xí)生活。 汶川地震（ ）是一場毀滅性的災(zāi)難，（ ）中國人民是不會被嚇倒的。 四、口語表達（2分）臨近小學(xué)畢業(yè)，請按要求寫幾句畢業(yè)贈言，既要符合人物又能展現(xiàn)自己的才華。（不寫真實姓名） 1、寫給數(shù)學(xué)科代表，語句中含有數(shù)字： 2、寫給最調(diào)皮的同學(xué)，用名言提醒他珍惜時間： 五、按原文或要求填空（11分）1、送元二使安西賦得古原草送別黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者分別是唐代詩人 、 、 這三首詩描寫了告別 時的依依惜別之情。2、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！惫嗜耍?，這里指 “煙花”：指 。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”詩句的意思 3、魯迅原名 ，文中的“四周圍

6、黑洞洞的”指 “碰壁”是指 。4、課文窮人按 順序?qū)懙?，作者列夫托爾斯泰?國人，你還知道他的作品有 。（只寫一篇）5、連線敦 煌 陸 羽 茶 圣茶經(jīng) 打擊樂器 北 京故 宮 古代建筑 西北部編 鐘 歷史古城 演 奏六、閱讀（一）課內(nèi)閱讀那天，父親看到我自己創(chuàng)作的青花，臉上露出了欣慰的笑容。我也終于（ ）了當(dāng)初父親故意打破那尊青花的心機：（ ）和（ ）都不是青花的（ ），完美的青花，應(yīng)該在（ ）中得到（ ）。我沒再問父親，我想：這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞桨伞?、聯(lián)系課文，在括號里填上合適的詞語。（3分）2、父親看到“我”創(chuàng)作的青花，為什么“露出了欣慰的笑容”？（1分） 3、“我”領(lǐng)悟到父親

7、打破那尊青花的意圖了嗎？父親的意圖是什么？（1分） 4、“我”找到祖?zhèn)髋浞搅藛?？祖?zhèn)髋浞绞鞘裁?？?分） 5、用“”畫出神態(tài)描寫的句子，用“”畫出心理描寫的句子。（1分）（二）課外閱讀春 筍我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代春筍。春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林。像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉?！暗未鸬未稹毙∷榈袈湓诘厣?，滲進土里。地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸母親的乳汁，積聚力量。嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨里淋浴。啊 春筍多么

8、頑強呀 春雷一動就破土而出 沖破地皮蹦出來 頂著沙礫冒出來 撥開石縫鉆出來 啊，春筍長得多么歡暢呀！迎著陽光，吸著雨露一個勁兒地拔節(jié)?！鞍劝劝取?，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，你追我趕，競爭著向上，向上！山泉叮咚為它們伴奏，鳥雀歡鳴為它們唱歌，山花舒瓣對它們歡笑長，長吧！高高的藍天多么廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。1、在短文第四自然段的空白處加標(biāo)點(1.2分)2、填空。（2分）（1）作者把竹山和竹林的美比作（ ）（2）作者用（ ）和（ ）比喻春雨的沙沙聲。（3）文中描寫春筍破土而出的動作的詞是（ ）。3、這篇短文主要寫了（ ）（只填序號）（0.8分） A、“我”愛竹山、竹林的美景。 B、春天，無

9、數(shù)春筍破土而出。 C、春天竹山、竹林的美景和春筍頑強歡快生長的情景。4、認(rèn)真讀最后一自然段，省略號“”省略了什么內(nèi)容呢？請你依照文中的排比形式再想象著寫下去？（寫12句）（1分） 5、細(xì)讀文末最后一句，知道小竹子的理想是什么嗎？試著寫出自己的理想。（1分） 6、“竹子”也被文人稱為“三君子”之一，詩人、作家都常詠頌它的品性，試寫一兩句（想想，以前學(xué)過哪些關(guān)于寫“竹子”的詩、詞，也可以是短句）。（1分） 七、習(xí)作（30分）平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以全家為我而高興為題寫一篇記敘文。

10、 要求：1要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實感。 2以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名。 參考答案：一拼音1洶涌澎湃 囫圇吞棗 熱淚盈眶 絕無僅有 茅塞頓開 風(fēng)餐露宿 2A二字詞2源 逢 鍥 巍 恍 覆 疾 武 3 （ 5畫） 穴 福 ch品字 提 d4注目 沉痛 各抒己見5手舞足蹈 情同手足 手忙腳亂 心靈手巧三、句子1. 區(qū)旗是紅旗張強高興地對媽媽說，風(fēng)采大賽那天，他們那群同學(xué)表演得可認(rèn)真了。在每年的農(nóng)歷八月十八這一天，著名的錢塘后潮三夕最大。今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結(jié)晶嗎？他沒有一處不是沾滿了泥。一個又一個困難被詹天佑克

11、服了，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。房間里開著空調(diào)，一點不熱，多么舒服啊！銳角 直角 鈍角 平角2刪除“精神”。顛倒“穿上潔白的衣服，把臟衣服脫下”。 “大風(fēng)”改為“微風(fēng)”。 補充“我”。3即使也 因為所以 雖然但是四（略）符合要求即可五按原文或要求填空1 王維 白居易 李白 送別朋友 2老朋友，孟浩然 艷麗的春景，燎原的野火能把枯干的野火能把枯干的野草連葉帶莖統(tǒng)統(tǒng)燒盡，但深藏在地底下的根，在第二年春風(fēng)吹拂時，春雨滋潤下還會復(fù)生，重新鋪蓋大地。（意思相同即可）3周樹人， 指當(dāng)時黑暗的社會，指與國民黨反動派斗爭時遇到的挫折及反動勢力對魯迅先生的迫害。4.俄國 七顆鉆石（答案正確即可）5. 敦 煌 陸 羽 茶 圣茶經(jīng) 打擊樂器 北 京故 宮 古代建筑 西北部編 鐘 歷史古城 演 奏六閱讀（一）1窺破 修復(fù) 復(fù)制 歸宿 超越 傳承2因為父親看到“我”能自己創(chuàng)新瓷藝感到由衷的高