江蘇省“專轉(zhuǎn)本”考試語(yǔ)文科文言文專題訓(xùn)練

1、2009年江蘇省“專轉(zhuǎn)本”考試語(yǔ)文科文言文專題訓(xùn)練1、（1）孔子說(shuō)：“何不各人說(shuō)說(shuō)自己的志向。”（2分）（2）我愿意把我的車馬衣服同朋友共同使用，壞了也沒(méi)有什么不滿。（3分）（3）孔子說(shuō)：“（我的志向是）對(duì)老年人，使他們安逸；對(duì)平輩的朋友，使他們信任我；對(duì)少年人，使他們歸依懷念我?！保?分）2、（1）京城里的人沒(méi)有人敢說(shuō)話了，路上碰到，互相使個(gè)眼色（來(lái)表示心中的怨恨）。（2分）（2）因此，治理河水的挖開河道使它暢通，治理人民的引導(dǎo)他們讓他們說(shuō)話。（3分）（3）如果堵塞他們的嘴，那幫助你的人能有多少呢？（3分）3、（1）婢女不穿綢衣，馬不吃糧食，人們或許會(huì)認(rèn)為您是吝嗇的，況且這樣又使國(guó)家不光彩啊

2、?。ǚ郑?）人們的父老兄長(zhǎng)吃粗糧穿破衣，而我讓婢女和馬匹穿好的吃好的，恐怕不是輔助君主的人該做的事吧？（分）4、集市上沒(méi)有老虎，是清楚的，然而三個(gè)人一說(shuō)而成為有虎了。（3分）現(xiàn)在邯鄲離大梁，比到市場(chǎng)遠(yuǎn)得多；（2分）而且議論我的人，將超過(guò)三個(gè)人了，希望大王能夠明察他人的議論。（3分）5、（1）使百姓有效率十倍百倍的器械都不使用，使老百姓愛(ài)惜生命而不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。（3分）（2）人們以他們所吃的食物為甘美，以他們所穿的衣服為美好，以他們所住的房子為安適，以他們的風(fēng)俗為快樂(lè)。（2分）（3）鄰國(guó)之間相互可以望見(jiàn)，雞犬之聲相互可以聽見(jiàn)，而鄰國(guó)之間的老百姓到老到死也不相互來(lái)往。（3分）6、（1）周文王的狩獵場(chǎng)

3、，方圓有七十里，有這回事嗎？（2分）（2）割草打柴的去那里，獵取野雞和兔子的人去那里，與老百姓共同享用它，老百姓認(rèn)為小，不也是很合情理的嗎？（3）那么這方圓四十里的地面，就是在國(guó)內(nèi)設(shè)置了一個(gè)陷阱。老百姓認(rèn)為太大了，不也應(yīng)該嗎？（3分）7、（1）希望他的兒子會(huì)說(shuō)齊國(guó)話，那么，找齊國(guó)人來(lái)教呢，還是找楚國(guó)人來(lái)教呢？（3分）（2）即使每天鞭打他要他說(shuō)齊國(guó)話，也是不可能的。（3分）（3）（那么）君王同誰(shuí)做不好的事呢？（2分）8、（1）莊周家中貧窮，所以去向河監(jiān)侯借糧。（2分）（2）我昨天來(lái)，道路中有呼喊的聲音，我回頭一看，是車轍中有一條鮒魚在那里。（3分）（3）我失去了平常的環(huán)境，我沒(méi)有生存的地方，我只

4、要能有一斗一升的水就能活下去。（3分）9、（1）你回去，我返回來(lái)后給你殺豬。（2分）（2）妻子阻攔他說(shuō)：“只是與孩子開玩笑罷了?！保?分）（3）母親欺騙兒子，兒子就不信任他的母親，（孩子）不是用這種方式能教育成的。（3分）10、（1）因此泰山不排斥細(xì)小的泥土，才能成就它的高大，河海不揀擇細(xì)流，才能成就它的深廣。（2）現(xiàn)在（大王）卻要拋棄百姓來(lái)幫助敵國(guó)，拒絕賓客來(lái)使其他諸侯成就功業(yè)，從而使天下有見(jiàn)識(shí)的智士退縮不敢西來(lái)，止住腳步不再踏入秦國(guó)的國(guó)土。（3）這就是人們所說(shuō)的借兵器給敵人、送糧食給盜賊啊。參考答案文段（一）1、答案：句中念shu，屢次的意思。句中念sh，幾的意思。句中念sh，計(jì)數(shù)、計(jì)算的

5、意思。 2、答案：D項(xiàng)。的“以為”是“以之為”，的“以為”是“認(rèn)為”。 3 、答案：中的“奇”為意動(dòng)用法，中的“王”、“東”為名詞動(dòng)用，中的“聞”為使動(dòng)用法。 答案：韓信亡楚和亡漢的原因是一樣的，都是因?yàn)闆](méi)有受到重用。 文段（二）1、答案：A項(xiàng)的“游”是交往、交游的意思。 2、 答案：B項(xiàng)的兩個(gè)“而”都是表示轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)的第一個(gè)“為”表斷定，“是”的意思。第二個(gè)“為”是介詞，“替”“給”的意思。C項(xiàng)的第一個(gè)“于”是介詞，“在”的意思。第二個(gè)“于”是介詞，表被動(dòng)，“被”的意思。D項(xiàng)的第一個(gè)“以”是介詞，“用”“拿”“把”的意思。第二個(gè)“以”是介詞，表原因，“因”的意思。 3、答案：“知我不羞小節(jié)”

6、中的“羞”是意動(dòng)用法，即“不以小節(jié)為羞”；C項(xiàng)的“恥”也是意動(dòng)用法，即“不以相師為恥”。4、答案：D項(xiàng)說(shuō)鮑叔與管仲的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比是錯(cuò)的，應(yīng)是以鮑叔來(lái)襯托管仲的。A項(xiàng)所說(shuō)的“側(cè)面描寫”是指本文段沒(méi)有正面去寫管仲“賢”的有關(guān)事情，而是通過(guò)鮑叔牙對(duì)管仲的了解來(lái)表現(xiàn)他的“賢”。文段（三）11B（因而獲罪）12D（D項(xiàng)古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同，都釋為對(duì)學(xué)生講解說(shuō)明教材的內(nèi)容。A項(xiàng)古代漢語(yǔ)意為匆忙、倉(cāng)促；現(xiàn)代漢語(yǔ)意為魯莽、輕率。B項(xiàng)古代士以上戴冠，衣冠連稱，是古代士以上的服裝，后引申指世族、士紳；現(xiàn)代漢語(yǔ)意為衣服和帽子，指穿戴。C項(xiàng)古代漢語(yǔ)意為技藝，此處用為名詞，指從事各種技藝的人，即工匠；現(xiàn)代漢

7、語(yǔ)意為表現(xiàn)在藝術(shù)、工藝、體育等方面的巧妙的技能。）13B（B項(xiàng)前者為第三人稱代詞，代人，譯為“他”；后者用作副詞，表示期望的語(yǔ)氣。A項(xiàng)均用作助詞，在動(dòng)詞前，與動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，屬名詞性短語(yǔ)，表示“所的人”。C項(xiàng)均表示被動(dòng)關(guān)系，跟“所”結(jié)合，組成“為所”句式。D項(xiàng)均用作介詞，表示動(dòng)作、行為所用的方法，譯為“用”。）14C（任相州刺史是懲惡和教化兼施，而任岐州刺史則是以靜鎮(zhèn)之，并非“始終”，皇帝的賞識(shí)也是任職岐州時(shí)的事。）文段（四）11C（雅，意為很，非常）；12D是（前一個(gè)）、才（后一個(gè)）（A中“以”均為連詞“而”，B中“于”均為“在”，C中“即”均為“就”）13C（1）（5）與表現(xiàn)勇武無(wú)關(guān)

8、）14C、（概括最全面最準(zhǔn)確）文段（五）1C 2B3A 4C 文段（七） 1 “聰明”而狡猾，此指狡猾； 沒(méi)有多久，不久。(亡，通“無(wú)”)； 告訴，稟告； 以前的，先前的。 2 D（在比 表示兩事情理相?；蚴鲁鲆馔?，卻、反而，竟然才） 3 A（均為名詞用作動(dòng)詞，做太守；犯法，這里是治罪或加罪、判有罪、判刑、讓坐牢的意思同“座”，座位。） 4 D（留住，留宿，提供住宿，讓住宿住宅，住處，住所 ； 士兵同“猝”，倉(cāng)促 。） 文段（八） 1因，因?yàn)?適逢，恰逢，正逢 往，到去 同“懈”，松懈，松弛 2C（C為意動(dòng)用法，A名詞用作動(dòng)詞，B為使動(dòng)用法，D為形容詞用作動(dòng)詞） 3敞身被重劾 及使者至 妻子家

9、室皆泣 4五日京兆 （此短語(yǔ)在文中共反復(fù)出現(xiàn)三次） 5、公報(bào)私怨，濫施刑罰； 玩忽職守，自取其咎 。（意近即可） 文段（九） 1減少； 立即，馬上，迅速； 能，能夠； 同“導(dǎo)”，疏通。 2C(形容詞，“好”，與“否（p）”（“壞”）相對(duì)；形容詞作動(dòng)詞，“認(rèn)為好”。 這，代詞，代“論執(zhí)政”這件事;此，代詞。) 3人們?cè)缤韯趧?dòng)之余到這里交游，來(lái)議論執(zhí)政的好還是不好。（夫：發(fā)語(yǔ)詞，引起議論。游：交游，來(lái)往。退：指勞動(dòng)完畢回來(lái)。焉：等于“在此”、“在這兒”。） 我從今以后相信您的確能把國(guó)家治理好。（今而后：從今以后。吾子：您，對(duì)子產(chǎn)的敬稱。之：取消句子獨(dú)立性。信：的確，誠(chéng)然?？墒拢嚎梢猿删痛笫?，指可以治理好國(guó)家。） 4孔子的這句話實(shí)際是對(duì)子產(chǎn)的評(píng)價(jià)，肯定子產(chǎn)做法的正確。(意近即可) 5對(duì)比；“堵”，“導(dǎo)” 文段（十） 1觀察、審察； 一塊，一起； 同“悅”，高興； 副詞，竟。 2A（若：像。乎：前為語(yǔ)氣詞，譯為“嗎”；后為介詞，