《相約秋天》課件

1、習(xí)作指導(dǎo)大慶市肇州縣新福鄉(xiāng)中心校 姜波秋天在哪里呢？天空：秋高氣爽、天高云淡落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌 果園：瓜果成熟、芳香四溢動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧 小孩：游玩嬉戲、幫忙豐收 寫(xiě)一寫(xiě)：美麗的秋天(1)按一定的順序，語(yǔ)句通順。(2)抓住重點(diǎn)，具體描述。(3)運(yùn)用平時(shí)積累的詞句（擬人、比喻）， 重點(diǎn)是抓住景物特點(diǎn)。(4)自己擬題，題中含有“秋”字。(5)不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 一、開(kāi)頭點(diǎn)題（對(duì)比式、修辭式、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式） 二、抓景物特點(diǎn)，描繪秋景圖（巧用修辭）天空 ：藍(lán)天 白云 大雁 秋風(fēng)地上 ：1、 田野里高粱、稻子、玉米、棉花2、 公園里菊花 、雞冠花、楓葉3、

2、 果園里蘋(píng)果、梨子、葡萄 三、結(jié)尾抒情，表達(dá)喜愛(ài)贊美之情。評(píng)一評(píng)：看誰(shuí)描繪的秋景圖最美？ 秋姑娘來(lái)到田野上，重重地抹上幾筆。頓時(shí)，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地就像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上一床雪被子農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。(莊稼地里還有哪些莊稼可以問(wèn)父母，發(fā)揮你的想象寫(xiě)具體。以上的幾種作物，課堂上老師曾用上了不同的擬人的寫(xiě)法，你也試著寫(xiě)寫(xiě)看。對(duì)了，還有收割機(jī)在田地里轟隆隆響，一片豐收的景象?。?秋姑娘來(lái)到果園里，輕描淡抹，果園頓時(shí)發(fā)生了變化。柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像

3、一個(gè)個(gè)紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽(yáng)光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。 秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)心勾畫(huà)，牽?；ㄩ_(kāi)了，紅的、黃的、紫的好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息；雞冠花也開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紅雞冠，真美麗；還有菊花也開(kāi)了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。 秋姑娘來(lái)到田野上，重重地抹上幾筆。頓時(shí)，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上一床雪被子農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。 秋姑娘來(lái)到果園里，輕描淡抹，果園頓時(shí)發(fā)生了變化。柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽(yáng)光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。 秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)心勾畫(huà)，牽?；ㄩ_(kāi)了，紅的、黃的、紫的好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息；雞冠花