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文檔簡介
1、滬建建管200858號關于在本市實施建筑工地農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作的通知各區(qū)(縣)建管部門,各有關局(集團、總公司),各外省市滬辦建管處:為貫徹執(zhí)行市建交委、市文明辦、市教委、市總工會和團市委關于在本市建筑工地創(chuàng)建農民工業(yè)余學校的意見(滬建交聯(lián)2008201號),切實加強對建筑業(yè)農民工的組織管理和教育培訓,進一步提升建筑業(yè)農民工的政治、文化素質和技能水平,現(xiàn)將創(chuàng)建農民工業(yè)余學校的實施事項通知如下:一、建校要求:1、凡建筑面積2萬平方米以上或工程造價5000萬元以上的建筑工地必須創(chuàng)辦農民工業(yè)余學校;2、一級及以上資質施工總承包的企業(yè)必須設立農民工教育管理中心,負責對所承包工程農民工業(yè)余學校的管理
2、工作。二、辦學要求1、硬件配置(1)教室:有條件的工地一般應在生活區(qū)單獨設置;若受場地限制,可利用相對固定的會議室、食堂、活動室,或農民工集中居住地的室內場所。教室面積一般不小于30平方米。(2)設施:必須配備黑板、桌椅、電視機(或投影儀)、DVD機,6-9月份時應根據(jù)教室面積大小安裝相應數(shù)量的電風扇。(3)布置:教室外應張掛“工地(項目部)農民工業(yè)余學校”的標牌;教室內部應張貼學校的組織人員構成、管理制度、學員守則、月度或季度教學計劃,設立反映學員學習情況的“學習園地”,可張貼醒目、簡潔、個性化的標語,有條件的可配置書架。2、組織機構學校由總包企業(yè)負責組建,總包項目部負責具體實施。校長由企業(yè)
3、分管教育培訓的負責人擔任,班主任由項目經(jīng)理擔任,輔導員由項目勞務管理人員擔任。3、教學安排(1)時間安排:學校應按月(季)制訂教學計劃,確保每周上課不少于1次,每次不少于1小時。(2)教學記錄:每次上課必須做好教學記錄,包括上課日期、時間、授課內容、授課教師、出席人員等。4、師資配備農民工業(yè)余學校的師資人員主要由企業(yè)負責人、項目部經(jīng)理、專業(yè)技術管理人員和技能水平較高的工長、隊長擔任。同時企業(yè)可邀請相關行政管理部門,包括勞動、教育、衛(wèi)生、公安、文化、工會、社區(qū)街道等部門的工作人員,以及大中專院校特別是建筑類或開設建筑類專業(yè)的職業(yè)院校、社區(qū)教育機構有關專家擔任兼職教師。三、管理措施1、符合條件的新
4、開工地在總包合同備案時,由受理部門出具告知書,總包單位應當按照要求在開工后一個月內完成農民工業(yè)與學校創(chuàng)建工作,并在創(chuàng)建工作完成后的15天內填寫上海市建筑業(yè)工地農民工業(yè)余學?;厩闆r表(以下簡稱基本情況表)報工程項目受監(jiān)安質監(jiān)部門。2、市、區(qū)、專業(yè)安質監(jiān)站對受監(jiān)的在建工程進行梳理,列出符合創(chuàng)建條件的工程項目,發(fā)出告知單,要求企業(yè)按前款規(guī)定的時間內完成創(chuàng)建工作并填報基本情況表。3、各安質監(jiān)站在收到總包企業(yè)報送的基本情況表后,在農民工業(yè)余學校管理信息系統(tǒng)中進行點擊確認。并通過管理信息系統(tǒng)了解受監(jiān)工地農民工業(yè)余學校的創(chuàng)建情況。4、各安質監(jiān)站在對工程進行監(jiān)督檢查時,應當同時檢查農民工業(yè)余學校的辦學情況。
5、對不按規(guī)定設立農民工學校或辦學不符合要求的工地,應當開具整改單責成限期改正。5、市建筑業(yè)管理部門將不定期地向農民工業(yè)余學校推薦教材,其中列為必修課的,學校應列入教學計劃,確保相關的農民工都接受教育。6、凡不按規(guī)定設立農民工學校、或辦學不符合要求又逾期不整改的工地,不得推薦申報市級文明工地和平安工地評選。附件:1、上海市建筑業(yè)工地創(chuàng)建農民工業(yè)余學校告知書2、上海市建筑業(yè)工地農民工業(yè)余學?;厩闆r表(可上網(wǎng)下載)3、農民工業(yè)余學校教學記錄表上海市建筑業(yè)管理辦公室二八年九月十六日附件1:工地創(chuàng)建農民工業(yè)余學校告知書(總承包企業(yè)名稱):你企業(yè)總承包的(工程項目名稱)符合農民工業(yè)余學校的創(chuàng)建要求,請按照關于在本市建筑工地創(chuàng)建農民工業(yè)余學校的意見(滬建交聯(lián)2008201號)的規(guī)定,在開工后的一個月內完成創(chuàng)建工作,并在創(chuàng)建工作完成后的15天內填寫上海市建筑業(yè)工地農民工業(yè)余學?;?/p>
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