新《Unit4-we-love-animals》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、?Unit4 we love animals?教學(xué)設(shè)計(jì) 永安路校區(qū) 閆曉嬌一、教材分析：Unit4 we love animals Part A Lets learn局部，以手影游戲?yàn)檎Z境，呈現(xiàn)主要學(xué)習(xí)的5個(gè)動(dòng)物單詞：cat, dog , bear, duck，pig。以及會(huì)用句型Its a +動(dòng)物單詞。二、學(xué)情分析：由于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的5個(gè)人動(dòng)物單詞相當(dāng)熟悉，我們可以緊扣課文手影游戲的語境，借用動(dòng)物的聲音、圖片、動(dòng)作等形式教學(xué)5個(gè)動(dòng)物單詞，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其在濃厚的英語環(huán)境中大膽地學(xué)習(xí)和使用英語，減輕教與學(xué)的難度。三、教學(xué)目標(biāo)：一知識(shí)目標(biāo)：1. 能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)主要生詞c

2、at ,dog ,bear ,duck和pig。2. 能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型：Its a +動(dòng)物單詞。3. 能夠聽懂歌謠，并按照節(jié)奏念出該歌謠。二能力目標(biāo)：1、能夠在圖片、聲音或情景的幫助下運(yùn)用單詞和句型。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞的創(chuàng)編能力。三情感目標(biāo)：1、能夠建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞。2、敢于開口積極參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí).四、教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握有關(guān)動(dòng)物的單詞：cat, dog , bear, duck，pig及句型Its a +動(dòng)物單詞在語境中的運(yùn)用。五、教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~語音的滲透及吟唱歌謠。六、教具：動(dòng)物圖片，詞卡，頭飾，點(diǎn)讀

3、機(jī)，多媒體課件。七、教學(xué)過程：Preparation:1Greetings(師生問好)2Lets sing together: Hello!Presentation：Lets learnShow a picture about Zoom and say: Today is Zooms birthday .He has some good friends .Who are they ? Listen！They are coming . 教授本課時(shí)生詞：Presentation of bear. Bear ,a bear ,its a bear.并讓學(xué)生注意到這個(gè)單詞里含有學(xué)過的字母b和單詞ear

4、,強(qiáng)調(diào)/b/的發(fā)音. Presentation of cat. Cat ,a cat, its a cat . listen and follow.并讓學(xué)生注意到這個(gè)單詞里有學(xué)過的字母c和a,強(qiáng)調(diào)/k/的發(fā)音.整體讀大小聲讀分男女生讀，開火車讀，點(diǎn)個(gè)別同學(xué)讀給讀得好的給予貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。Presentation of dog .Dog, a dog ,its a dog.強(qiáng)調(diào)/g/的發(fā)音。Presentation of duck. Duck, a duck, its a duck .并讓學(xué)生注意到這個(gè)單詞里含有學(xué)過的字母d ,c和k, 強(qiáng)調(diào)/d/的發(fā)音 . Presentation of pig.

5、Pig, a pig ,its a pig.強(qiáng)調(diào)/i/的發(fā)音。 設(shè)計(jì)意圖：語言教學(xué)要貫徹整體性原那么，“句不離詞，詞不離句！單詞教學(xué)應(yīng)放到句子中教學(xué)，對(duì)話中教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用新知。2、Chen Jie and her brother are coming ,too. They can make the animals with their hands for Zoom. Listen to the tape. And read after the tape three times . 設(shè)計(jì)意圖：緊扣課文手影游戲的語境，借用動(dòng)物的聲音、圖片、動(dòng)作等形式教學(xué)5個(gè)動(dòng)物單詞，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，

6、使其在濃厚的英語環(huán)境中大膽地學(xué)習(xí)和使用英語，減輕教與學(xué)的難度。3、Lets chant:Zooms birthday party is successful，he is so happy .His friends are so happy , too. What are they doing? Listen to the chant and repeat.設(shè)計(jì)意圖：letschant既可以活潑課堂氣氛，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新單詞語音的感知；在學(xué)生充分掌握單詞的根底上，運(yùn)用圖片理解歌謠的內(nèi)容。 4、Sing a song about “Happy birthday to Zoom !設(shè)計(jì)意圖：生日快

7、樂歌讓學(xué)生全身心參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛之情，滲透保護(hù)動(dòng)物的情感態(tài)度。 PracticeLets play games.1Find your friends.2Sharp eyes.Do a role play . 設(shè)計(jì)意圖：通過多種趣味性活動(dòng)，不斷穩(wěn)固單詞和句型，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的綜合能力。ApplicationMake the song. ( Hello ! ) ( How are you? )Make the chant. (I have a black dog. Me too.) (I see cat .)Welcome to present house!(I like )

8、歡送來到禮品屋！(設(shè)計(jì)意圖：通過小組合作創(chuàng)編歌曲或歌，有助于學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的記憶能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的創(chuàng)編能力，到達(dá)學(xué)以致用的目的。SummaryWhat did you learn in this lesson? Boys and girls .Today we learnt the animal words and the sentences. You know that the animals are our good friends, so we must protect them.( 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的單詞和句型，你們知道了小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們一定要好好保護(hù)它們哦！) Homework1、Listen to the tape and read after the tape about page.39.2、Share the animal words .3、Hold up the papers.4、Collect the other animals .任選兩個(gè)作業(yè)課后小記：亮點(diǎn)：