新華中學(xué)開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)工作方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新華中學(xué)開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)工作方案 5 - 新華中學(xué)開(kāi)展比學(xué)趕超活出工作方案 為推進(jìn)“作風(fēng)創(chuàng)辦年”活動(dòng)的深入開(kāi)展，全面提升目標(biāo)定位、工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)憤進(jìn)取的工作熱心和你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好工作態(tài)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作提檔升級(jí)，根據(jù)縣教導(dǎo)局黨工委部署，經(jīng)學(xué)校研究，抉擇在全校開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)，現(xiàn)制訂如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)，以縣教導(dǎo)局黨工委實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)工作要求為指導(dǎo)，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，著力鞏固黨支部的凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力，大力激發(fā)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的仆人翁意識(shí)，充分調(diào)出工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校品牌特色進(jìn)展。

2、 二、明確比學(xué)趕超標(biāo)桿 學(xué)校黨支部確定以昌樂(lè)二中為趕超目標(biāo)，以濰坊市廣文中學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照縣教導(dǎo)局黨工委總體要求，重點(diǎn)比學(xué)習(xí)、比干勁、比作為、比奉獻(xiàn)，重點(diǎn)學(xué)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的境界視野，學(xué)攻堅(jiān)克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，學(xué)埋頭苦干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，學(xué)深化改革、推進(jìn)創(chuàng)新的思路舉措，做到比著干、賽著上，按期達(dá)成既定目標(biāo)。 三、開(kāi)展“對(duì)標(biāo)學(xué)訪” 對(duì)照高新區(qū)昌樂(lè)二中和濰坊市廣文中學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，采取到對(duì)標(biāo)學(xué)?？疾?、請(qǐng)對(duì)標(biāo)學(xué)校介紹閱歷等形式，與對(duì)標(biāo)學(xué)校全面對(duì)接交流，主動(dòng)與對(duì)標(biāo)學(xué)校結(jié)成比學(xué)趕超對(duì)子，深入學(xué)習(xí)剖析對(duì)標(biāo)學(xué)校的先進(jìn)閱歷做法，對(duì)照分析查找自身在境界視野、精神狀態(tài)、工作

3、作風(fēng)、進(jìn)展思路、方法方式、服務(wù)效能、師生合意度等方面存在的問(wèn)題和差距，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)、短板和差距，著眼于揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、加快進(jìn)展。 四、趕超任務(wù)目標(biāo) 從現(xiàn)在到2022年底，通過(guò)比學(xué)趕超活動(dòng)的有效實(shí)施，力求在以下六個(gè)方面取得新突破： 一是為師生和家長(zhǎng)服務(wù)、辦人民合意的教導(dǎo)的理念在工作中得到更好的表達(dá)。 二是黨組織凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力和黨員干部模范帶頭作用得到進(jìn)一步鞏固。 三是教職工工作積極性和創(chuàng)造性得到充分調(diào)動(dòng)，工作熱心得到進(jìn)一步激發(fā)，隊(duì)伍素質(zhì)和工作效能得到新提升。 四是依法自主辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，各項(xiàng)制度、規(guī)定得到有效落實(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。 五是教導(dǎo)教學(xué)才能進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提升。

4、 六是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)辦，打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、高雅寬容的教師團(tuán)隊(duì)。 五、推進(jìn)措施 （一）推進(jìn)依法自主辦學(xué)。堅(jiān)持把底線管理和協(xié)商管理做為依法自主辦學(xué)的根基、把清單管理和風(fēng)險(xiǎn)管理做為依法自主辦學(xué)的保障、把工程管理作為依法自主辦學(xué)的載體、把目標(biāo)管理和價(jià)值管理做為依法自主辦學(xué)的導(dǎo)向，加強(qiáng)七項(xiàng)管理制度的實(shí)踐探索，模范各項(xiàng)制度落實(shí)。（責(zé)任科室：綜合協(xié)調(diào)中心責(zé)任人：高云新） （二）發(fā)揮黨員模范作用。在全體教職工中持續(xù)開(kāi)展以“作一個(gè)承諾、提一項(xiàng)建議、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生、上好每一節(jié)課”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，要求黨員教師以身作那么，帶頭踐行活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做出成效，爭(zhēng)當(dāng)教導(dǎo)教學(xué)

5、的主力軍、服務(wù)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的先鋒隊(duì)、關(guān)愛(ài)孩子的貼心人。（責(zé)任科室：綜合協(xié)調(diào)中心責(zé)任人：高云新） （三）提升學(xué)生核心素養(yǎng)。完善生本教導(dǎo)課程體系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、方式方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；深化目標(biāo)導(dǎo)引下的問(wèn)題式教學(xué)研究，催生學(xué)生問(wèn)題化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；以培植語(yǔ)文素養(yǎng)為引領(lǐng)，強(qiáng)化師生學(xué)科素養(yǎng)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。（責(zé)任科室：課程管理中心責(zé)任人：劉梅娟） （四）探索教師進(jìn)展機(jī)制。逐步建立并不斷完善教師層級(jí)進(jìn)展運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)宏大教師自我進(jìn)展的主動(dòng)性和積極性；搭建教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等教研平臺(tái)，促進(jìn)教師全員專業(yè)進(jìn)展；建立教師層級(jí)進(jìn)展電子檔案，為教師專業(yè)進(jìn)展供給客觀詳

6、實(shí)記錄。（責(zé)任科室：教師進(jìn)展中心責(zé)任人：劉梅娟） （五）杜絕校園欺凌發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生安好意識(shí)培養(yǎng)和安好學(xué)識(shí)普及，提高學(xué)生防范危害的才能和水平；完善校園小警察工作運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮好校園小警察宣傳員、導(dǎo)航員、調(diào)解員、監(jiān)視員作用；落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工全員育人、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)等育人機(jī)制，確保校園平安和諧。（責(zé)任科室：安好管理中心責(zé)任人：高云新） （六）暢通家校溝通渠道。扎實(shí)開(kāi)展好“百名教師訪千家”、“校長(zhǎng)接待日”、“惠民服務(wù)日”等活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在扶助群眾排憂解難；依托“校長(zhǎng)直通車”、“家長(zhǎng)微信群”、“校長(zhǎng)小助理”等平臺(tái)，暢通民情民意反映渠道，實(shí)時(shí)化解家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。（責(zé)任科室：學(xué)生進(jìn)展

7、中心責(zé)任人：林泉） （七）凝結(jié)家校合育氣力。專心組織好線上線下家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)，提高家庭教導(dǎo)才能和水平；輔助家長(zhǎng)制定適合學(xué)生實(shí)際的進(jìn)展目標(biāo)，對(duì)孩子的進(jìn)展有切實(shí)定位；積極打造以學(xué)校教導(dǎo)為中心、以家庭教導(dǎo)為根基的家校交流、溝通、互助、共贏合育模式，助力學(xué)生身心健康進(jìn)展。（責(zé)任科室：學(xué)生進(jìn)展中心責(zé)任人：林泉） 六、實(shí)施步驟 第一階段：制定方案、鼓動(dòng)部署。開(kāi)展對(duì)標(biāo)、學(xué)訪活動(dòng)，確定比學(xué)趕超任務(wù)目標(biāo)，4月20日前完成。 其次階段：落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各科室按照任務(wù)分工，實(shí)施倒排工期，列出“路線圖”，做好配檔表，壓實(shí)責(zé)任，確保每一項(xiàng)任務(wù)有階段安置、達(dá)標(biāo)時(shí)限、推進(jìn)措施和責(zé)任落實(shí)，5月30日前完成。 第三階段：推進(jìn)

8、實(shí)施、提標(biāo)趕標(biāo)。嚴(yán)格按照籌劃，強(qiáng)力推進(jìn)，狠抓落實(shí)，用工作實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)效果，11月30日完成。 第四階段：考核評(píng)價(jià)。各科室對(duì)任務(wù)目標(biāo)完成處境舉行自查自評(píng)，形成專題報(bào)告，報(bào)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組形成專題報(bào)告，報(bào)縣教導(dǎo)局黨工委，迎接上級(jí)核查認(rèn)定，2022年1月5日前完成。 七、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的比學(xué)趕超活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)提高熟悉，端正思想，把活動(dòng)當(dāng)作轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升工作效能的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。 （二）明確責(zé)任。開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)，重在解放思想、更新觀念，重在激發(fā)動(dòng)力、提升素質(zhì)，重在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)落實(shí)。分管負(fù)責(zé)人和科室負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的第一責(zé)任人，要以身作那么，積極參與，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭對(duì)照剖析、帶頭整改提高，力求做到定位高、措施準(zhǔn)、方法新、作風(fēng)實(shí)，人人肩上有責(zé)。 （三）搞好結(jié)合。切實(shí)把比學(xué)趕超活動(dòng)與做好教導(dǎo)教學(xué)工作精細(xì)結(jié)合，通過(guò)比學(xué)趕超推動(dòng)學(xué)校工作更好更快進(jìn)展，切實(shí)防止敷衍了事、走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。 （四）提防實(shí)效。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，突出活動(dòng)的針對(duì)性，有的放矢的的解決實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)