明德小學(xué)美術(shù)組工作坊校本研修活動安排

1、 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作坊（教研組/處室）校本研修活動安排學(xué)校名稱安徽省宿州市泗縣泗城明德小學(xué)工作坊名稱美術(shù)組坊學(xué)科學(xué)段小學(xué)美術(shù)坊主職稱一級教師聯(lián)系電話坊內(nèi)教師共 8 人問題分析學(xué)校有8位老師參加此次培訓(xùn)，其中均為青年教師，對教學(xué)中的信息技術(shù)的應(yīng)用有著一定的基礎(chǔ)。在課件制作、微課錄制等方面掌握的不錯，但是對于新興的一些信息技術(shù)不太了解更不知如何運用于教學(xué)之中。此次學(xué)習(xí)大家本著充實自己，提升自己，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，老師們在教育之余，利用課余時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。大家齊心協(xié)力，一起學(xué)習(xí)一起進步。研修目標研修主題信息技術(shù)在課堂導(dǎo)入中的運用關(guān)鍵能力點技術(shù)支持的課題導(dǎo)入坊內(nèi)教師研磨課

2、例名稱王汝佳可愛的汽車張雯圖畫文章張丹丹隊列和體操隊形示范案例可愛的汽車預(yù)期成果教研活動簡報、研課磨課記錄研修計劃時間安排活動內(nèi)容課例資源活動形式3.26安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力評價標準研討網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的注意要點技術(shù)培訓(xùn)3.29美術(shù)研磨課可愛的汽車觀課議課4.8美術(shù)研磨課圖畫文章觀課議課4.11體育研磨課隊列和體操隊形觀課議課4.12美術(shù)研磨課動漫亮相觀課議課4.18安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力評價標準能力點研討課堂導(dǎo)入中信息技術(shù)的使用研討交流考核要求為貫徹落實安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力評價標準文件精神規(guī)范和指導(dǎo)全校新一

3、周期中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核工作，結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核實施方案。一、考核原則(一)堅持用以致學(xué)，測評助學(xué)，使信息技術(shù)切實服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量提升。(二)堅持整校考核，重在達標，發(fā)展為本。將校本應(yīng)用考核工作與學(xué)校信息化教學(xué)制度建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。二、考核對象：美術(shù)組坊教師三、考核內(nèi)容(一)學(xué)校信息化團隊建設(shè)建立學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，對本校提升工程實施培訓(xùn)管理。(二)學(xué)校信息化規(guī)劃制定結(jié)合學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及辦學(xué)特色，制定科學(xué)可行的學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0規(guī)劃書。(三

4、)學(xué)校信息化制度保障建立和完善支持學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0落地實施的各項規(guī)章制度(四)學(xué)校信息化落實情況考核學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0規(guī)劃在日常教育教學(xué)中落實情況。(五)教師信息化教學(xué)素養(yǎng)考核教師在本校信息化環(huán)境下，學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指盡和學(xué)業(yè)評價四個維度信息化微能力的達成情況。四、考核方法和措施依據(jù)龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核標準，對全校提升工程進行全面考核。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核采用“校本自測-教師互學(xué)互評-專家測評”的路徑進行綜合測評。校本自測由學(xué)校提升工程領(lǐng)導(dǎo)組依據(jù)學(xué)校規(guī)劃進行測評;教師互學(xué)互評以線上學(xué)習(xí)為主，對作品進行互學(xué)互評;專家測評由區(qū)級提升工程考核組對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力進行全面測評。 五、考核機構(gòu)(一)成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0考核領(lǐng)導(dǎo)組組長：王彩云組員：姚瑞達 方文軍(二)成立中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核工作組 組長:王彩云 成員:學(xué)員代表（三）成立學(xué)校中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0考核組