第4單元質量與密度ppt課件

1、第4單元 質量與密度天保中學-李劍.1、本課時涉及的考點有： (1)質量的概念、屬性和單位 會用天平測物體的質量 (2)密度概念、公式、單位及其運用 會用天平和量筒測定物質的密度，. 2、質量和密度是物理學中兩個重要的物理量，遂寧市近幾年中考主要調查學生對質量和密度概念的了解和運用上述知識處理實踐問題的才干，還調查學生會用天平和量筒丈量固體或液體的質量及密度的實驗操作才干. 要點考點聚焦.(1)質量的定義：物體_叫做質量。(2) 質量是物體的一種_,它不隨物體的_、_、_ _、_的變化而變化。所含物質的多少屬性外形形狀溫度位置 3質量的單位：國際單位是_，符號是 。常用單位還有 、 、 。換算

2、關系：噸t、克(g)、 毫克(mg)千克kg知識梳理1t= Kg，1g= Kg 10310-31031031031t Kg g mg.4丈量工具：實驗室常用_來丈量質量。日常用的測質量工具有 等。托盤天平桿秤、案秤、磅秤、電子秤案秤桿秤磅秤電子秤.5、托盤天平的運用方法：“看：察看天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。“放：把天平放在 ,把游碼撥至標尺 ?！罢{：調理 ，使指針指在分度盤的 處，這時橫梁平衡。“稱：把被測物體放在 盤里，用 向 盤里加減砝碼，并挪動游碼，直到橫梁恢復 。 “記：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼的 側在標尺上所對的質量值平衡螺母零刻度左中央右鑷子程度桌面平衡左托盤

3、天平的運用.1、物體的質量不能超越天平的_丈量范圍2、不允許把_或有腐蝕性的物體 直接放到托盤上。潮濕的3、砝碼要用_夾取,不能用手拿鑷子4、丈量過程中不能動已調好的 。平衡螺母天平的運用本卷須知 .典型例題分析 例1. 在用托盤天平丈量某金屬塊的質量時配備的砝碼盒中有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼，應先把天平放在 臺上，把游碼放在標尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖甲所示，此時應將 向_ (選填“左或“右)調理，直到指針指在分度盤的 處或左右擺動幅度 ，使天平平衡把金屬塊放在天平的 盤里，估計金屬塊的質量在30g左右；用鑷子夾取 、 的砝碼各1個放入右盤中，假設發(fā)現(xiàn)指針指示

4、如圖乙的位置，那么應取下 g砝碼，試加上最小的5g砝碼，最后調理游碼。當游碼撥到如以下圖丙所示的位置時，天平恰好平衡，這一金屬塊的質量應為 g. 程度20g零刻度平衡螺母右一樣中央10g10左28.4先弄清分度值再度數(shù).11 kg的鐵塊，在以下情況下質量將發(fā)生變化的是( )A.將它帶到月球上 B.將它銼掉部分做成零件 C.將它全部熔化后澆鑄成鑄件 D.將它軌成鐵片.(2).在“用托盤天平稱物體的質量的實驗中，以下哪項操作不是必要的? ( )A. 運用天平常，應將天平放在程度任務臺面上 B. 調理橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0點上C. 稱量時左盤應放置待稱量的物體，右盤放置砝碼D.

5、判別天平橫粱能否平衡，一定要等指針完全靜止下來 3.考點訓練DB質量的屬性：同一物體，質量不變.(3)如以下圖所示是運用托盤天平常的實驗情景，請他指出各存在的什么錯誤。甲圖中:1.被測物放在右盤 2.用手拿砝碼丙圖中：稱量時調理了平衡螺母乙圖中：調理平衡螺母前沒有先把游碼歸零實驗操作才干.二、密度1、學生課前自主梳理重點知識 定義: 的某種物質的 叫做這種物質的密度。 公式：密度公式為 ， 可變形為 和 。 單位：密度的國際單位是 ， 常用的有 。換算關系： 1g/cm3= kg/m3。 水的密度是 Kg/m3，它表示的物理意義是 .知識梳理單位體積質量 kg/m3 g/cm3 每立方米的水質

6、量是1103 kg 103 1103 mV 水= 1103 kg/m3 = g/cm31100g的水體積是 cm3，80cm3的水質量是 g10080.5密度的運用 鑒別物質 求質量 ： 求體積： 判別物體實心還是空心知識梳理mV.例1 關于密度公式 的說法中正確的選項是( )A.物質的密度跟它的質量成正比 B.物質的密度跟它的體積成反比C.物質的密度跟它的質量成正比，且跟它的體積成反比D.物質密度跟它的質量、體積大小無關2.典型例題分析D密度是物質的一種特性，同種物質密度普通一樣，跟物體的質量和體積均無關，公式是定義密度的公式，是丈量密度大小的公式，而不是決議密度大小的公式。密度的了解. 例

7、2. “蒙牛酸酸乳牛奶每盒中裝有的牛奶質量約為275 填上適宜的單位，體積為0.25 填上適宜的單位，由此可以估算出牛奶的密度約為 kg/m V=0.25L=0.25 dm3=2.510-4 m3解：m=0.275kg=1.1103 kg/m3留意單位要換算成主單位再代入公式計算gdm31.1103.1小明同窗閱讀了下表后，歸納了一些結論，其中正確的選項是 A不同物質的密度一定不同 B固體物質的密度一定比液體物質大C同種物質的密度一定一樣 D質量一樣的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小3.考點訓練D 讀表才干.2如以下圖所示是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖， 由圖可知，A、B兩種物質的密度

8、A、B和水的密度水之間的關系是 ( ) A、AB水 B、 BA 水 C、 A水B D、 水AB3.考點訓練C水 利用圖象比較物質的密度,留意控制變量讀圖才干當密度一樣時，物體的質量與體積成正比當體積一樣時，物體的質量與密度成正比，當質量一樣時，物體的體積與密度成反比.3幾種燃料的密度見下表三輛完全一樣的油罐車，分別盛滿這三種燃料，以下說法正確的選項是 A甲車最重 B乙車最重C丙車最重 D三車分量一樣3.考點訓練A體積相等問題.42021年廣東梅州我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL，酒=0.9103

9、kg/m3，那么它所裝酒的質量為 kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為 kg/m3；假設用此瓶裝滿水，那么總質量比裝滿酒時多 kg。3.考點訓練0.450.91030.05體積相等問題同一容器，容積一樣。.42021年廣東梅州我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL，酒=0.9103 kg/m3，那么它所裝酒的質量為 kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為 kg/m3；假設用此瓶裝滿水，那么總質量比裝滿酒時多 kg。3.考點訓練0.450.91030.05假設用此瓶去裝0.45 kg的水將 ) A.剛好

10、裝滿 B .裝不下 C.裝不滿 C質量相等問題.三用天平和量筒丈量物質的密度(1)實驗原理： (2)質量的丈量：用天平 可直接丈量 的質量，間接丈量液體質量。(3)體積的丈量：用 可直接丈量液體的體積，間接丈量固體的體積。知識梳理固體量筒凹面底部讀數(shù)方法：視野應與液面的 相平先弄清分度值再度數(shù).固體體積的丈量：外形規(guī)那么固體積的測定V物a.b.c.v1v2V蠟？V2V12.不沉于水的固體體積的丈量：怎樣使蠟塊沒入水中？V物V2V11.沉于水的固體不規(guī)那么固體體積的測定.針壓法：V蠟V3V1V蠟V3V2墜沉法：.例1.在測定鹽水密度的分組實驗中，小明同窗完全正確運用天平丈量出燒杯和鹽水的總質量1

11、50g,然后他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景如以下圖甲所示，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。1根據(jù)圖中相關數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完好。2.典型例題分析11733301.1310-51.1103如何測液體密度盡量減少誤差.另一位同窗小胡的實驗方法步驟是： a.先測出空燒杯質量m1， b.在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積v， c.再把量筒內鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質量m2， 然后計算鹽水的密度： = 用字母表示。 兩個同窗比較發(fā)現(xiàn)他們兩人丈量的是同種鹽水，但結果密度大小不同，與小明測出鹽水的密度相比較，那么 選填“、“或“ .3在交流討論的過程中，第三個同窗小于提出了

12、另一種實驗方案，其實驗步驟：a.用天平測出空量筒的質量；B.往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；C.用天平測出量筒和鹽水的總質量。對上述實驗步驟他所持的觀念是 A.能測出鹽水的密度且步驟合理 B.測出鹽水的密度偏小，不可取 C.易使量筒從天平上傾斜摔碎，不宜提倡2.典型例題分析 c.例2張華拾到一個小金屬零件，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度詳細操作如下：把天平放在 上，并將游碼移至標尺的零刻線處；調理天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 填“左或“右調理用調理好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，那么零件的質量

13、為 g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，那么零件的體積為 cm3，由此可算得小金屬零件的密度為 gcm3假設該零件磨損后，它的質量將 ，密度將 (填“變大、“變小 或“不變)右62203.1程度面變小不變測固體密度2.典型例題分析.3.考點訓練1湖北省荊門市2021年第17題小明要丈量金屬塊的密度。.調理天平平衡，將游碼移到零刻度，發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的右側，小明應將橫梁右端的平衡螺母向 左/右挪動。.測金屬塊質量。小明在天平右盤中放50g的砝碼一只，并將游碼移到如下圖的位置時，指針恰好停在分度盤的中央，那么金屬塊的質量為 g。.測金屬塊的體積，小明把金屬塊放到盛60mL水的量筒中，水面升高后的

14、位置如下圖，請他根據(jù)給出的密度表確定，該金屬塊能夠是 。左 54 鋁天平、量筒的運用、鑒別物質.2.2021黑龍江雞西，29題美術課上同窗們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們在實驗室選擇了天平、量筒、水和細線進展了實驗操作。合理的操作順序是填號： 。由圖可知：橡皮泥的質量m = g； 橡皮泥的體積V= cm3；橡皮泥的密度= 。C、A、B13.410 1.34103kg/m3 或 1.34g/cm3測定固體密度的方法3.考點訓練.質量定義:物體中所含物質的多少叫做質量。質量是物體的一種 ，它不隨物體的 、 和、而改動。單位及換算:Kg(國際單位)質量的丈量:丈量工具天平

15、的構造與運用t、g、mg屬性外形形狀位置密度單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。公式與單位:密度的測定:密度知識的運用:密度是物質的一種 。它決議于物質的 。國際單位：如何測定固體的密度。鑒別物質求體積( )如何測定液體的密度。原理器材常用單位：kg/m3g/cm31g/cm3=1103kg/m3特性種類和形狀等課堂小結：定義:. 臺秤是日常的一種稱量 的工具。運用前，將臺秤放在程度桌面上，游碼置于零刻度處，調理 使秤桿程度平衡。某次稱量情況如圖，被稱貨物的質量是 kg。 知識拓展質量調零螺絲 2.2. =12.5g/cm3 =12.5103 kg/m3 19.3103kg/m3解：答：

16、這枚金牌能夠是空心的，也能夠不是純金的判別物體能否實心可有多種方法：方法一：比較密度法5有一枚體育運動會頒發(fā)的金牌，先用天平稱得它的質量為25g，再用量筒測得其體積為2cm3。經(jīng)過有關計算闡明這枚金牌能否是純金制成的。(純金密度是19.3103kg/m3). 假定物體是實心的，計算2cm3的金質量是 ， 斷定該鋁球是空心的。 質量是25g的實心金幣球計算體積應是 = 1.3cm3，由于1.3cm32cm3，斷定該鋁球是空心的。判別物體能否實心的三種方法：mV= 19.3g/cm32cm3=38.6 g,由于38.6g 25g方法三：比較體積法方法二：比較質量法.3、完成實驗報告。實驗目的：測定礦石的密度。實驗器材：一小