創(chuàng)新是民族進步的靈魂教案

1、薄荽蔓肅蔻蟻蜩威海四中高二政治（分層教案）總第四課時，上課時間3月6日羋蝕莫妨其踴膀第十課創(chuàng)新意識與社會進步神蕭襲肇膈藕螃創(chuàng)新是民族進步的靈魂羈蠢衿羋蛔裂帔一、課程標準解讀肥莆腿筮肅譽聿（1）課標要求：闡釋解放思想的重要意義。膈袁膈六瞧腿螂（2）課標解讀及學習評價：康蟻蒂贛技方前創(chuàng)新是民族進步的靈魂，創(chuàng)新在經濟、政治、文化的變革和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用，闡釋解放思想的重要意義強調的是創(chuàng)新在推動人的思維發(fā)展方面的作用，作為社會生產力最活躍的因素，人類思想的變革是推動發(fā)展的內部因素，是起根本作用的因素。蒙祎蠅覆建帔帔（3）教學重難點：創(chuàng)新的作用肆芾蟒襖黑菅黃（4）溫故知新：辯證否定觀原理方法論

2、，批判性思維在創(chuàng)新過程中的作用。肇袈蓬滕索盆聿二、學習目標：肇用O?薄袂滕1、學生對比廣州標致和上海大眾兩個汽車企業(yè)的發(fā)展差異，歸納出創(chuàng)新與社會生產力的關系。腿菜蒞果蔗蒞蝸2、分析鄧小平關于社會主義與市場經濟的論斷，說明創(chuàng)新的政治和社會意義。慚皤膂薄曹膈3、通過“聰明的猶太人”的事例材料，歸納材料中猶太人取得成功的原因，解釋思想解放的重要意義。踴聿耀嵋黑甘蒲4、自主學習本單元的綜合探究，結合本單元的知識總結辨別唯物辯證法與形而上學的分歧，通過填寫表格的正確率來評價。芳蓬裊蟆袁聿嵋三、學習評價荒肄蒞羈棚1菱1、90%的學生能夠理解并歸納出創(chuàng)新與社會生產力的關系。通過目標評價1來評價；先腿賺蔓艘芨

3、盾2、90%的學生能夠說明創(chuàng)新的政治和社會意義，通過目標評價2評價；量點節(jié)充祎藻袁3、90%的學生能夠理解并靈活運用思想解放的重要意義，通過目標評價3、4評價;慕肅蔻蟻幡黃4、90%的學生能夠區(qū)別唯物辯證法和形而上學，正確填寫表格。莫妨其踴膀薄荽四、教學過程褻肇膈輻螃羋蝕（一）導入新課衿羋蛔裂帔何希一萬個后來者，不如一個開拓者，說說你對這句話的理解。生發(fā)言后師總結,切入創(chuàng)新的作用，導入新課。腿筮肅譽聿羈蠢（二）師生合作探究膈用瞧腿螂蒞果蔗蒞期肇六教師活動放方前膈袁膈凡學生活袂n菱芳菇裊蟆三尸刁石F力膈莆教學內蟹膂躊曹膈腿菜廣州標致車引進國外動建螃螃津蟻蒂贛分析材艘芨唐六肄蒞羈（課時教學目標達成

4、情況）祎覆袁地M0S【目標評價1】創(chuàng)新能推動社會生容蒂痛放方前生產線后，企業(yè)不注意技術的消化、吸收和創(chuàng)新，企業(yè)汽車的國料，總結創(chuàng)新與社會生產力的關系爵皆黃蒙祎蠅藻科學的本產力的發(fā)展，表現(xiàn)在（）蜩董黃量蔗節(jié)先創(chuàng)新更新J生產工具和生廠技術膈袁知識點產化率很低。酗舞苗蒲蛔腿而上海大眾企業(yè)，質是,創(chuàng)新更新了人們的提高了_,開辟膀薄荽慕肅蔻蝸創(chuàng)新提局J勞動者的素質螃羋蝕莫妒逐創(chuàng)新開辟出更廣闊的勞動對象娜J希契肇膈精創(chuàng)新是推動人類社會由低到局向前發(fā)展的動力一創(chuàng)新推動社會生產力的發(fā)展蠅覆建帔帔津蟻知識點二創(chuàng)新推動生產關系和社會制度的變革蟒襖黑菅黃蒙祎知識點三：創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展蓬滕U盆聿肆芾知識點

5、從引進國外生產線的第一天，就注意對技術進行消化、吸收和創(chuàng)新。如今，桑塔納的國產化率已超過95%,奧迪的國產率超過了70%,捷達國產化率超過80%。裊蟆袁聿蟒1聿正是憑借這么高的國產化率，大眾汽車在中國的產品成本大幅度下降，贏得了價格優(yōu)勢，也贏得了競爭優(yōu)勢。同時大眾汽車還進行了大范圍的技術創(chuàng)新，使引進的技術又上了一個新的臺階，從而使企業(yè)走在市場前沿。蒞羈袂n愛刃張材料體現(xiàn)了什么哲學道理？技術創(chuàng)新和社會生產力的發(fā)展是什么關系？賺蔓艘因im肄社會主義與市場經濟的關系問題，一度是困擾我們的理論和實踐難題。1991年初，鄧小平創(chuàng)造性地指出市場也可以為社會主義服務，1992年，他又進一步明確提出市場經濟不

6、等于資出更廣闊的，推動了的發(fā)展。索慕聿肆芾蟒襖學生父流：討論：創(chuàng)新對于社會的經濟、政治、文化二方面有什么作用。薄袂滕肇袈蓬滕結合歷史知識，用中國社會發(fā)展的具體事例說明制度創(chuàng)新的意義。蔗蒞期肇荒黃行明確：躊曹膈腿藻蒞量實踐基礎上的是社會發(fā)展和艾革的先導。通過理論創(chuàng)新可以推動、的創(chuàng)新，這是我們要長期堅持的治黨治國之道。噩勘薄蛔腿密膂思考猶太人成功的原因，體會思想解放的重要意義，理解創(chuàng)新對于人類思維的推動作用。袁聿嵋聿肄嵋小組合作探究，完成表格。聿羈蠢衿羋螭裂A.B.C.D.螂膈莆腿筮肅譽【目標評價2】社會發(fā)展和艾革的先導是（）劉膈袁膈六瞧腿A、理論創(chuàng)新R制度創(chuàng)新蟆康蟻蒂贛技方C科技創(chuàng)新D文化創(chuàng)新黃

7、蒙祎蠅凌建帔【目標評價3】京劇是通過不斷吸收地方戲曲的精粹和其他藝術形式的特長豐富發(fā)展起來的。這給我們的啟示是：要維持藝術的長盛不衰，關鍵在于能否（）聿肆芾蟒襖t睛A、全面吸收各種藝術的特色滕肇袈蓬滕B、不斷迎合市場需求和觀眾口昧蝸肇荒野播袂C、不斷推陳出新、博采其他藝術精華膈腿菜蒞量蔑蒞D、深入群眾、貼近生活著慚皤膂薄曹【目標評價4】創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。雖然近代以來我們落伍了，但是中華民族依然是世界上最富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新成就的民族之一。”這段話給我們的哲學啟示是（）蟒1聿肄嵋噩勘只后/、斷創(chuàng)新，才能推動事物向前發(fā)展菱方蓬裊蟆袁聿新事物代替舊事物是必然的、無

8、條件的唐黃肄蒞羈袂箍事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一袁姍M0S艘芨做好量變的準備，促進事物的質變黃量蔗節(jié)充祎覆A、B、荽蔓肅蔻蟻媒蜜C、D、蝕莫妨其踴膀薄希襲肇膈藕螃羋唯物辯證法幕衿羋螂；裂帔神形m上學莆腿筮肅譽聿羈分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧四(綜合探究)黃粉薄袂滕肇袈堅持唯物辯證法反對形而上學(P83)本主義，社會主義也有市場。這一論斷從根本上否定了把社會主義與市場經濟對立起來的傳統(tǒng)觀念，掀開了經濟體制改革的新篇F。節(jié)充祎覆袁充腿1、上述材料體現(xiàn)了創(chuàng)新哪方面的作用？趣則騰黃量點2、運用所學的歷史知識說明制度創(chuàng)新的意義。用嬲薄荽蔓肅聰明的猶太人膈輻螃羋蝕莫妨1946年，一個猶太人和他的兒

9、子來到美國經營銅器，父親問兒子一磅銅的價格是多少，兒子答35美分。父親說：“不對，作為猶太人的兒子，你應該說3.5美元，你試著把一磅銅做成門把手看看?！眱鹤酉群蟀雁~加工成銅鼓、簧片和奧運會獎牌，最高時一磅銅賣到3500美元。刷褻蟆神希契肇1974年,美國人為了清理翻新自由女神像所打下的廢料，像社會招標，但好久沒人應標。但他看到神像下堆積如山的銅、鋁和木材，未提任何條件，當即接標。他把廢銅鑄成小自由女神像；他把木頭加工成底座；他用廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。最后，他甚至把從自由女神像上面掃卜來的灰塵包裝起來，出售給花店。不到三個月，這堆廢料在他手中變成了350方美兀，比父親當年所說的一磅銅的價格整整高出1萬倍肅聿羈暮衿羋思考：故事中的猶太人為什么能取得成功？瞧腿螂膈莆腿筮自主學習p81-p83綜合探究，完成卜列表格。課堂樂節(jié)課在聯(lián)系和發(fā)展的基礎上，深入的探討事物發(fā)展的源泉和動力一矛盾，主要講了矛盾的含義，矛盾的基本屬性以及二者之間的關系；矛盾的普遍性原理和方法論；矛盾的特殊性的含義以及表現(xiàn)；矛結盾普遍性和特殊性的辯證關系原理；在講授的過程中要把原理和方法論結合起來。板書設計創(chuàng)牖t動 是民