教科版五年級科學(xué)上冊第四單元測試（惠濟(jì)路小學(xué)）附有答案

1、教科版五年級科學(xué)上冊第四單元測試（惠濟(jì)路小學(xué)） 每位同學(xué)只能提交一次答卷，多次重復(fù)提交，成績無效。請家長監(jiān)督孩子認(rèn)真完成每一次的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)測試，預(yù)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?！測試結(jié)束后，建議家長陪孩子一起查閱錯(cuò)題解析，了解孩子對知識的掌握情況，有針對性的查漏補(bǔ)缺。非常感謝您的陪伴和全力的支持！你的姓名： 填空題 *_所屬班級： 單選題 *五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）五（7）你的性別： 單選題 *男女1.反沖力的方向與氣球內(nèi)氣體噴出的方向相同。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】2.靜止不動(dòng)的物體,不會受到摩擦力的作用。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】3.用拉力牽引小車,當(dāng)小車剛好能

2、運(yùn)動(dòng)起來時(shí),拉力的大小等于小車受到的摩擦力的大?。?） 判斷題 *對 【正確答案】錯(cuò)4.飛機(jī)在空中飛行時(shí)沒有受到摩擦力,所以飛行速度很快。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】5.弓箭是利用了物體的反沖力。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】6.拉伸彈簧會產(chǎn)生彈力,壓縮彈簧不會產(chǎn)生彈力。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】7.樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上、水往低處流,這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔?。?） 判斷題 *對 【正確答案】錯(cuò)8.小車行駛的方向與橡皮筋在車軸上纏繞的方向無關(guān)。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】9.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來或使運(yùn)動(dòng)的物體停下來,都需要有

3、力的作用。要想物體運(yùn)動(dòng)得更快,必須對物體施加更大的力。（ ） 判斷題 *對 【正確答案】錯(cuò)10.摩擦力對人們生產(chǎn)、生活有害,我們要減少它。（ ） 判斷題 *對錯(cuò) 【正確答案】11.小光端著杯子喝水，能夠握住水杯不掉在地上,主要是因?yàn)?)在起作用。 單選題 *A. 重力B, 握力C. 摩擦力 【正確答案】12.小光的爸爸騎自行車出門前,往鏈條上滴了幾滴潤滑油,這樣做的主要目的是（ ） 單選題 *A. 減小摩擦力 【正確答案】B. 增大摩擦力C. 清潔鏈條13.用相同的力氣拉動(dòng)同一輛小車,在（ ）上小車受到的摩擦力最小。 單選題 *A. 玻璃 【正確答案】B. 木地板C. 大理石地面14.以下情況

4、中是需要減小摩擦力的是（ ）單選題 *A.走路時(shí),鞋子與地面的摩擦B.磁懸浮列車的“無車輪”設(shè)計(jì) 【正確答案】C.皮帶傳動(dòng)中,皮帶與輪之間的摩擦15.在冬天,路面結(jié)冰,司機(jī)們往往在輪胎上拴鐵鏈,這是為了（ ）單選題 *A.防止輪胎損壞B.增大輪胎與地面的摩擦 【正確答案】C.減小輪胎與地面的摩擦16.摩擦力可分為滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦,下列物體間的摩擦,哪些是滑動(dòng)摩擦（ ）單選題 *A.汽車正常行駛時(shí)輪胎與地面之間的摩擦B.寫字時(shí)鉛筆的筆尖與紙之間的摩擦力 【正確答案】C.自行車轉(zhuǎn)軸處滾珠與轉(zhuǎn)軸間的摩擦17.摩擦力可分為滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦,下列物體間的摩擦,哪些是滾動(dòng)摩擦（ ） 單選題 *A.寫字

5、時(shí)鉛筆的筆尖與紙之間的摩擦力B.寫字時(shí)圓球筆的筆尖與紙之間的摩擦力 【正確答案】C. 寫字時(shí)粉筆與黑板之間摩擦力18.用小車做物體滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變的條件是（ ） 單選題 *A.拉力B. 車重C.車輪的運(yùn)動(dòng)方式 【正確答案】19.在用墊圈的重力拉動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)中,讓小車運(yùn)動(dòng)起來的動(dòng)力來源于( ) 單選題 *A.拉力 【正確答案】B.彈力C.反沖力20.小光他們用3個(gè)墊圈使小車在2.8秒內(nèi)行駛了50厘米,如果想讓小車在2.8秒內(nèi)行駛70厘米,下列方法可行的是( ) 單選題 *A.給小車多加幾個(gè)輪子B.增加纜繩的長度C.增加幾個(gè)墊圈 【正確答案】21.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,我們可

6、以得出結(jié)論( ) 單選題 *A.墊圈個(gè)數(shù)與小車運(yùn)動(dòng)快慢沒關(guān)系B.墊圈越多，小車運(yùn)動(dòng)地越慢C.墊圈越少，小車運(yùn)動(dòng)地越慢 【正確答案】22.用橡皮筋作為動(dòng)力,讓小車運(yùn)動(dòng)起來的實(shí)驗(yàn)。小車動(dòng)力來源于( ) 單選題 *A.拉力B.彈力 【正確答案】C.反沖力23.關(guān)于橡皮筋小車,琪琪小組發(fā)現(xiàn)( )。 單選題 *A.在一定限度內(nèi),橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,小車行駛的速度就越快 【正確答案】B.橡皮筋越長,小車行駛的路程越長C.在一定限度內(nèi),橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,彈力越小24.她們還發(fā)現(xiàn),橡皮筋纏繞方向和小車運(yùn)動(dòng)方向( ) 單選題 *A.相同B.相反 【正確答案】C.無關(guān)25.生活中,下列物體中

7、的( )沒有運(yùn)用到彈力原理工作 單選題 *A.弓箭B.橡皮筋?yuàn)AC.電磁鐵 【正確答案】26.火箭是的動(dòng)力來源于( ) 單選題 *A.拉力B.彈力C.反沖力 【正確答案】27.氣球動(dòng)力小車的氣嘴噴氣方向和小車的運(yùn)動(dòng)方向( ) 單選題A.相同B.相反 【正確答案】C.沒有關(guān)系28. 想讓氣球小車能運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)一些,應(yīng)該( )。 單選題 *A.把氣球吹得更大一些 【正確答案】B.把氣球吹得更小一些C.減少小車輪子29.蹦蹦床受到外力后形狀發(fā)生變化,當(dāng)它恢復(fù)到原來的形狀后,彈力( ) 單選題 *A.變小B.變大C.消失 【正確答案】30.下列物體與發(fā)生形變的蹦蹦床一樣,具有彈力的是( ) 單選題 *A.

8、平放在桌子上的彈簧B.拉開的弓 【正確答案】C.平放在地面的皮球31.凱文把小車的車身設(shè)計(jì)得很低是為了( ) 單選題 *A.節(jié)省材料B.美觀漂亮C.行駛穩(wěn)定 【正確答案】32.下列三種狀態(tài)圖中，使物體運(yùn)動(dòng)起來的力與其它兩個(gè)不同的是（ ）單選題 *A.滑梯滑下B.小氣球上升 【正確答案】C.瀑布33.下列設(shè)施中,動(dòng)力原理和氣球小車相同的是( ) 汽車 火車 火箭 噴氣式飛機(jī) 單選題 *A.B.C. 【正確答案】34.想要測量摩擦力的大小,建議使用哪種工具( ) 單選題 *A.天平B.量筒C.彈簧測力計(jì) 【正確答案】35.力的單位是( ) 單選題 *A.牛頓 【正確答案】B.千克C.瓦特36.用測

9、力計(jì)測量物體的力時(shí),應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?下列說法錯(cuò)誤的是( ) 單選題 *A.拿起測力計(jì),檢查指針是否指著“0”刻度。B.測力計(jì)可以隨意拉伸。 【正確答案】C.測量的力不能超過測力計(jì)的最大測量范圍D.讀數(shù)時(shí),視線要與指針相平。37.圖中測力計(jì)的最大量程是( ) 單選題 *A.0.2牛頓B.5牛頓 【正確答案】C.10牛頓38.使用彈簧測力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以下,用這個(gè)測力計(jì)測出的力是3牛頓,則實(shí)際該力是 單選題A. 大于3牛頓B.小于3牛頓 【正確答案】C.等于3牛頓39.小明剛好用4牛的力水平拉動(dòng)一輛小車，小車在桌面勻速運(yùn)動(dòng)起來，此時(shí)小車與桌面之間的摩擦力大小是（ ） 單選題 *A. 大于4

10、牛B.大約等于4牛 【正確答案】C. 小于4牛40.小剛在研究賽車輪胎大小對賽車速度有沒有影響時(shí)，用大小不同的輪胎分別安裝在同一輛賽車上進(jìn)行測試，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ） 單選題 *A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 【正確答案】41.在用墊圈的重力拉動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)中，獲得了以下數(shù)據(jù)：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過改變_來改變拉力的大小，拉動(dòng)小車前進(jìn)的動(dòng)力來自_，小車前進(jìn)時(shí)，與桌面產(chǎn)生的摩擦力是_摩擦力。（2）上表的數(shù)據(jù)中，屬于實(shí)驗(yàn)操作失誤的數(shù)據(jù)是_。（3）為了防止失誤，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們通常采用的方法是_ A.選擇老師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.多次測量 C. 隨意更改一個(gè)數(shù)據(jù)（4）根據(jù)表中的信息，

11、可以得出能使這個(gè)小纜車運(yùn)動(dòng)起來的拉力大小至少需要相當(dāng)于_個(gè)墊圈的重力。 A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè)（5）該小組在表格設(shè)計(jì)時(shí)存在不足,請寫出一處設(shè)計(jì)不足的地方。_ 填空題 *空1答案：墊圈數(shù)量空2答案：墊圈的重力空3答案：滾動(dòng)空4答案：8.14秒空5答案：B空6答案：B空7答案：沒有平均時(shí)間42.小王同學(xué)想要探究“摩擦力大小可能與哪些因素有關(guān)”。（1）在實(shí)驗(yàn)中，有以下幾種猜測： A.可能與接觸面的面積大小有關(guān)。 B.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 C.還可能與_有關(guān)。（2）在實(shí)驗(yàn)中，使用彈簧測力計(jì)時(shí)應(yīng)與桌面保持_。A.平行 B.傾斜45度角 C.垂直（3）使用測力計(jì)前，應(yīng)該先檢查彈簧測力計(jì)

12、的_是否在“0”刻度，然后觀察彈簧測力計(jì)的測量_。 （4）小王同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面做勻速運(yùn)動(dòng)，獲得如下數(shù)據(jù)：通過實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_。小王應(yīng)該選擇下列哪一個(gè)量程的彈簧測力計(jì)更合適_ 。 A. 1牛 B. 2.5牛 C. 10牛（5）如果小王同學(xué)用同樣的裝置在玻璃上測試，測得摩擦力最有可能是_ 。 A. 10N B. 1N C. 0.1N 填空題 *空1答案：物體重量空2答案：A空3答案：指針空4答案：范圍空5答案：接觸面越光滑，摩擦力越小，接觸面越粗糙， 摩擦力越大?？?答案：B空7答案：C43. 往積雪的路面鋪上稻草，行人能方便行走，這樣做的目的是為了_摩

13、擦力，這是通過改變路面的_來實(shí)現(xiàn)的。 填空題 *空1答案：增大空2答案：粗糙程度44. 為了研究打滑時(shí)摩擦力變化，小鋒同學(xué)找來了小車，把其中一輛用膠帶固定車輪，這樣做的是模擬汽車_時(shí)的情景 A.正常行駛 B.加速前進(jìn) C. 緊急剎車圖1情景表示車輪與路面的摩擦是_摩擦，圖2表示的是車輪與路面的摩擦是_摩擦，其中圖_的摩擦力比較大。 填空題 *空1答案：C空2答案：滾動(dòng)空3答案：滑動(dòng)空4答案：245. 小剛同學(xué)選擇圖3和圖4的裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是“摩擦力的大小與_有關(guān)嗎？下面是他們實(shí)驗(yàn)后得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如果小車的鉤碼增加到6個(gè)，此時(shí)小車與桌面之間的摩擦力可能是_ A. 小于2.7

14、N B.大于3.4N C.大于2.7N，小于3.4N填空題 *空1答案：物體重量空2答案：B46.小紅進(jìn)行測量物體的重力實(shí)驗(yàn)。（1）如圖所示，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為_N。（2）能不能在這個(gè)彈簧測力計(jì)掛上4個(gè)如下圖的這樣的鉤碼？_（3）小紅找到一個(gè)長3cm的彈簧（如圖）做一個(gè)彈簧測力計(jì)，她把彈簧上端固定在A點(diǎn)，靜止時(shí)彈簧最下端在B點(diǎn)。（4）這個(gè)彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧_（填”有“或”沒有“）彈力，用這個(gè)彈簧做一個(gè)簡單的測力計(jì)，”0“刻度在上圖哪個(gè)位置_。（5）用這個(gè)彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表數(shù)據(jù)。表中漏記一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的合理數(shù)值應(yīng)該為_。這個(gè)彈簧測力計(jì)最大可以測量_牛物體。填空題 *空1答案

15、：0.6空2答案：能空3答案：沒有空4答案：B空5答案：3.8空6答案：547.如圖汽球小車，充氣后放手，小車會向_邊滑行。填空題 *空1答案：左48.小明發(fā)現(xiàn)賽車都是設(shè)計(jì)成_型的，而且為了使賽車更平穩(wěn)地行駛，車身高度都很低，車輪間距也很寬，輪胎上許多花紋。 填空題 *空1答案：流線你喜歡上科學(xué)課嗎？() 單選題 *A、非常喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡在課堂上，你希望得到老師的評價(jià)嗎？() 單選題 *A、非常喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡你喜歡科學(xué)課上哪種評價(jià)方式？() 多選題 *A、教師評價(jià)B、學(xué)生評價(jià)C、同學(xué)互評D、其他 _你希望科學(xué)課上老師通過以下哪種方式進(jìn)行評價(jià)？() 單選題 *A、口頭評價(jià)B、直接在紙質(zhì)評比表上加分減分C、通過網(wǎng)絡(luò)展示記錄課堂表現(xiàn)，比如用人人通互動(dòng)課堂、班級優(yōu)化大師頒發(fā)星等老師在課堂上評價(jià)了你的課堂表現(xiàn)后，通常你還希望有再一次表現(xiàn)的機(jī)會嗎？() 單選題 *A、不希望B、偶爾希望C、多數(shù)希望D、總是希望信息環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)化評價(jià)對你學(xué)習(xí)態(tài)度是否有影響？() 單選題 *A、有很大影響B(tài)、有影響C、有一點(diǎn)影響D、沒影響你的家長是否關(guān)注網(wǎng)絡(luò)化評價(jià)記錄的評價(jià)結(jié)果？() 單選題 *A、非常關(guān)注B、比較關(guān)注C、一般關(guān)注D、幾乎