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文檔簡介

教學(xué)目標：1、認知目標：學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護的方法和技巧。2、情感目標：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會遇事不慌張，冷靜想辦法。3、能力目標：提高自我保護能力，使學(xué)生懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、遠離危險二、應(yīng)對緊急三、遵紀守法第一部分：遠離危險日常生活中，我們可能會遭遇到以下的各種意外和傷害：自然災(zāi)害、溺水、觸電、火災(zāi)、交通事故、被人勒索、毆打、拐騙等自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力！我們必須樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領(lǐng)！小 心 陌 生 人于杰的故事案例一討論：1、了解了這個事例，大家能說說于杰是怎樣脫離虎口的嗎？2、于杰是個什么樣的孩子？你向于杰學(xué)習(xí)到了什么？ 保護少年兒童健康成長，是全社會的共同責任，但家庭、學(xué)校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。一個人在家提問：當你獨自一人在家中，這時有人敲門，你將怎么辦？如何分辨來訪人是好人？還是小偷呢？遭遇“身體騷擾”提問：我們要怎么保護自己的身體呢？案例二案例三被 人 盯 梢 了提問：菲菲應(yīng)該怎么辦？ 案例四第二部分：應(yīng)對緊急1、提高警惕2、用智慧保護自己3、用法律手段保護自己。如牢記110、119、120等報警4、懂得

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