附件:教學設(shè)計方案模版_第1頁
附件:教學設(shè)計方案模版_第2頁
附件:教學設(shè)計方案模版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、附件:教學設(shè)計方案模版教學設(shè)計方案課程珍愛生命,遵守交通規(guī)則課程標準2011版新的課程標準指岀讓學生了解本地區(qū)交通情況,知道有關(guān)的交通常識,自覺遵守交通法規(guī),注意安全。教學內(nèi)容分析本單元通過調(diào)查、采訪、討論、交流等探究活動,引導學生了解有關(guān)交通安全、消防安全、人身安全方面的知識,提升學生原有的生活經(jīng)驗,掌握安全自護的方法,樹立安全意識,認識和理解安全、健康、文明生活的意義和內(nèi)容,形成珍愛生命和健康文明生活的態(tài)度和價值觀,具備初步選擇健康生活方式的能力,為維護健康文明的生活環(huán)境盡自己的努力。教學目標1、了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時,給我們帶來了哪些問題。2、面對交通擁擠、交通事故這兩大問題,引

2、發(fā)學生的思考。3、懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛自己的生命。學習目標培養(yǎng)學生觀察、思考、表達及社會實踐能力。學情分析學生在己有的校園生活和社會生活中己經(jīng)初步知道了一些交通規(guī)貝h本次活動之前,學生通過前三課時的學習,己經(jīng)了解了交通事故造成的危害,認識了各種交通設(shè)施,懂得了基本的道路語言??刹]有意識到不遵守這些規(guī)則將會給自己和家庭帶來哪些不幸。重點、難點1、通過讓學生把收集到的資料進行網(wǎng)絡(luò)上的交流,引發(fā)他們進一步對交通事故帶來的問題的思考,教育學生珍愛生命,熱愛生活。2、通過探討分析探尋人們不自覺遵守交通法規(guī)的原因,培養(yǎng)良好的交通意識。教與學的媒體選擇多媒體教學平臺、課件課程實施V

3、偏教師課堂講授類類型偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1導入:主題2認識交通標志(岀示課件)3了解交通規(guī)則(出示課件)4做游戲(板書)5課堂小結(jié)教學活動詳情教學活動1:學習交通標志活動目標1、了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時,給我們帶來了哪些問題。2、面對交通擁擠、交通事故這兩大問題,引發(fā)學生的思考。3、懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛自己的生命。解決問題讓學生初步知道了一些交通標志、交通規(guī)則。技術(shù)資源與知識相關(guān)的視頻資源和PPt,讓學生更直觀感受并直接學習使用。常規(guī)資源交通標志手冊、文明出行宣傳單等活動概述六個小組在導師的指導下分組學習與小主題相關(guān)的交通知識教與學的策略通過視頻、音頻、實物等的直觀教學,多感官調(diào)動學生學專業(yè)知識的興趣,從而提高學生相關(guān)的專業(yè)知識。反饋評價通過堂上的知識問答檢測、實操檢測以及游戲檢測對學生進行生生、師生評價。教學活動2:學習交通規(guī)則活動目標了解小組的開展情況,為下一個活動做準備解決問題明確下一個活動開展的內(nèi)容和目標技術(shù)資源擴音器、各種交通教學工具常規(guī)資源各小組活動開展所需要的物品活動概述六個小組在社工的指導下和家長義工的協(xié)助下分組開展實踐活動教與學的策略通過現(xiàn)場的實踐活動,提高學生參與社會實踐的意識,同時在社工的指導下,學會有效實踐,家長義工給予幫助和鼓勵,提高學生的自信。反饋評價社工、家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論